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記敘文作文

時間:2023-10-29 07:11:16 記敘文 我要投稿

【熱門】記敘文作文3篇

  在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的記敘文作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】記敘文作文3篇

記敘文作文 篇1

  每一個人在成長的路途中,都有一位人,讓我們成長,激發出我們的潛能,這就叫做對手!

  我的對手,他是我的同班同學,他也就是我的兄弟-(濤)!我把他當做我的對手,我覺得他很成熟,他不說話,很沉默,所以我要和他比。就這樣,我們一天一天的,互相進步,互相學習。我們都互相的了解,他也把我當成他的`對手。

  我知道他,他討厭上學,他很驕傲,最終他的驕傲讓他們離開了我們,離開了我們班,離開了這些同學,朋友、兄弟。因為他想要自由,他覺得他天天讓老師管著,很不自由,就這樣,離開了我們,這才知道,現在我贏了,但是我贏的卻不高興,而是傷心急了,難過急了,我贏的只是一個諾言,失去的卻是一位我的好兄弟(濤)他真的好狠的心,為什么要離開我們。因為我們打了一個賭,說誰先堅持到最后,誰就贏~

  在他走的前一個星期,我們班的都知道他要走了,都舍不得,都勸他,可是他不聽話,還是要走,我們班主任來了,看見我們哭了,就問我們怎么回事,我們把崔濤走的事情告訴班主任了,我看見班主任也很傷心,于是班主任就說,不想讓崔濤走的都去辦公室,我們班的都去了,去的時候都苦苦的懇求他,我們都流淚了,哭的都很傷心,崔濤也哭了,他也哭的非常的傷心,到了最后,我們終于把他勸住了。

  到了這個星期,崔濤沒有來,這才知道,他永遠都不可能來了,他遠離我們了,他走了,不上了,離開了我們這些同學,離開了我們班~

  (濤)!請你記住你的兄弟們,朋友們,還有⑦②、兄弟,你走了,告訴你,你不管在哪里,我挺你!濤子!我視你如名!

  人生須要強大的對手來激發我們的潛能,兄弟,我的對手!

記敘文作文 篇2

  就像流星劃過天際,我們燃燒青春,絢爛,耀眼,演繹著年輕的成長。待它漸漸褪去了余溫,驀然發現,雖然失去了光彩的外表,卻更具價值,更富魅力。

  推著單車走在細雨朦朧的路上,有一粒雨株不偏不倚地落在車把上,輕盈地向四面濺開一朵水花,小巧,卻美麗。

  成長也是那樣美麗的,伴隨著青春的足跡。

  小學,對于我無疑是個無憂無慮的天堂,和同學知己朝夕相伴,一起玩耍,一起嬉戲,六年的時光一晃而過,留下了美好的回憶與單純的友情。就這樣,我成為了一名中學生。初中生活帶給我以前從未有過的感受。美麗的春天,再沒有老師領我們在櫻花樹下野餐,或是讓四月的風箏掛在云端上,但是,卻也有一群老師陪伴著我,日夜帶領我奮斗前進。他們默默地,不知疲憊的付出著,看到我的進步,他們臉上的皺紋笑得更深了。身邊不再是那個傻傻笑著的`伙伴,而是換成了競爭的對手,卻也是相惜的好友,互相扶持,互相鼓勵,共同進步。少了一份開懷大笑,但那一個默契的眼神,也就足夠夠了。穿過小街,已走到一個小公園。稱不上郁郁蔥蔥,卻也有了綠意,在沐浴著細雨的清晨,散發著沁人的淡香。還沒有夏天那樣軟軟厚厚的草地,但也有零星的綠點兒。小草們,新芽們,現在不正在用腦袋反抗著黑暗,努力沖破束縛嗎?

  成長是這樣痛苦的,伴隨著青春的蛻變。

  何時,心中多了一絲叛逆,難中充滿了稀奇古怪的想法,但卻少有人認同,無處宣泄,無法揮灑,只有慢慢沉淀,慢慢積累,靜靜等著爆發的那天。對父母第一次說“不”,對老師第一次搖了頭。但隨著一陣忐忑,認輸的總是我。媽媽說,大人們對我做的不一定是對的,但絕對不會是壞的。我這樣想著,無數個夜晚念著入睡。于是我似乎明白了,大家不是要磨平我的新生的棱角,只是希望我能用棱角去磨掉成長中的阻礙,而不是胡亂沖撞。我磨著,痛著,堅持著。

  成長是痛苦的,伴隨著青春的代價。

  深夜,全世界仿佛只剩我一個人坐在臺燈下,安靜得可以聽見自己的呼吸。我疲倦了,也有些惱了,身旁有無數的重擔壓得我動彈不得,有形的、無形的,讓我欲罷不能。迎著晨曦上學,頂著繁星回家,累了;教師,家教,小房間,四壁的墻,倦了。但我不是孤單的,我知道校門口一定有個人風雨無阻的等著我,我知道無論奮斗到多晚,桌上都會有牛奶冒著熱氣。

  蝴蝶不經歷蛻變的痛苦,就沒有翩翩起舞的倩影。流行不劃過天際,就不會有燦爛的摩擦,更不會有它獨特的價值。

  此時,雨下得大了些。我跨上單車,笑著向前沖去。雖然沒有雨衣遮擋雨水,但我不在乎。我不知道目的地在哪里,但我會用所有的力量向前蹬,用全力燃燒自己有限的青春,用奪目的光彩來證明我成長的價值!

記敘文作文 篇3

  今天是星期一,學校要照常發流動紅旗,而我們班開學到現在還沒有得過一次流動紅旗,上周我們全班上下齊心協力,各方面面面俱到去抓,而結果是,這周又沒有我們班的流動紅旗。孩子們當然也是垂頭喪氣。我們讓班長查過分數后得知:分數最低的項目就是午讀12。5分,而最高的分數是17分。這是怎么回事呢?

  每一天中午我來班的時間都要比二班的老師來的'早,而我來辦公室時二班的小話聲音也是挺高的,我還有些得意。沒有想到這是我心中最痛的傷。

  生完旗來到班里,那肯定是要盡著這件事(流動紅旗)來說了。同學們一個個低頭不語,我趁機拋出一個問題:沒有得到流動紅旗,你有哪些責任?有的在認真思考,有的在發愣。為了節約上課的時間,我沒有直接提問孩子們,而是布置成一篇草稿日記,今天完成。

  失敗是成功之母。我想這不應該阻止我們繼續去爭奪流動紅旗的信心和熱情。因為:我們努力和奮斗的腳步一刻也沒有放慢!

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