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令我難忘的一件事的作文10篇【熱門】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的令我難忘的一件事的作文10篇，歡迎大家分享。
令我難忘的一件事的作文 篇1
生活的點(diǎn)滴，都如一串串腳印，印在我的人生路上。我的同學(xué)很多，我的朋友也很多，他們令我難忘，但是，給我借過(guò)一元錢的阿巍讓我十分感激。那天的事，至今我還記憶猶新。
讀二年級(jí)時(shí)的一天，上體育課時(shí)，我們練習(xí)跑步，下課后，沒(méi)想到買鉛筆的錢不知丟到哪里去了，我著急極了，左思右想都找不出辦法，向老師借又怕同學(xué)笑話我。我正在愁眉苦臉時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)地上有一元錢，我揀起錢，心想我剛好掉了一元錢，如果用這一元錢買筆的話，正好，但這樣不是太自私自利了嗎？最終我想好了，就用這一元錢買鉛筆，反正是我揀到了，難道把它放回去。沒(méi)料到，這事卻讓遠(yuǎn)遠(yuǎn)的同學(xué)阿巍看見(jiàn)了。他跑過(guò)來(lái)友好的對(duì)我說(shuō)：“葉凱楓，我看你是我朋友才對(duì)你說(shuō)的，雖然你買鉛筆的錢丟了，但是如果你用這錢買鋼筆，那丟錢的人不著急嗎？”我著急地說(shuō)說(shuō)：“可我錢不也丟了嗎？”這樣，你把這錢交公，我給你錯(cuò)錢，這句話就像一束陽(yáng)光一下子照進(jìn)我心里，我高興極了。說(shuō)著就把錢交了公，他和我一起去小買部買了鉛筆。
事已過(guò)去幾年，他已隨父母回老家讀書(shū)了，但我一直都沒(méi)對(duì)阿巍說(shuō)一聲“謝謝”。現(xiàn)在寫(xiě)一篇文章，來(lái)表示我對(duì)這位熱心腸的'同學(xué)的感激之情，我真心地祝愿像他一樣的好人一生平安。
令我難忘的一件事的作文 篇2
五歲時(shí)發(fā)生的一件事令我終身難忘。
那是一個(gè)星期天，媽媽不在家，爸爸就帶我去食堂吃飯。吃完飯，我走出食堂門，發(fā)現(xiàn)旁邊有一只大黃狗。我從小就喜歡狗呀貓呀什么的小動(dòng)物。于是，我就走過(guò)去，用手摸了摸那只大黃狗的`頭。
開(kāi)始，那只狗表現(xiàn)得非常友好，溫柔極了。后來(lái)，不知道怎么一回事，它突然發(fā)起了火來(lái)了。突然間，那只狗猛地“汪汪”叫起來(lái)想咬我的手。我立刻把手縮了回來(lái)，嚇了一大跳。我再一看看手，還好，沒(méi)有什么大事，只是被狗咬破了一點(diǎn)，還在出血。我想，被狗咬傷，會(huì)不會(huì)得什么狂犬病呀？我的魂已經(jīng)快嚇飛了。爸爸正好看到，于是就問(wèn)我：“你沒(méi)有事吧！”我說(shuō)：“只是被狗咬了一口，應(yīng)該沒(méi)事吧！”爸爸馬上說(shuō)：“那還得了，我們趕快去防疫站打預(yù)防針。”家也沒(méi)回，就直奔汽車站打車。正好等到了一輛車，等車上的人一下來(lái)，我就和爸爸就坐上了車。司機(jī)立刻開(kāi)起汽車向醫(yī)院去了。來(lái)到醫(yī)院，爸爸叫了一輛三輪車，直奔防疫站。醫(yī)生知道了我的情況，馬上給我打了一針。打了針，我還是定不下心來(lái)，心里像有一只兔子在蹦上竄下，害怕自己得了狂犬病。
等到過(guò)了幾天，過(guò)了一個(gè)星期，我看到自己沒(méi)有什么異狀，才把心給放了下來(lái)。我心里在暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“你這個(gè)調(diào)皮蛋，以后不能再這樣喜歡小動(dòng)物了，看到不認(rèn)識(shí)的小狗什么的不要去碰它，免得再被咬一口，可能以后不會(huì)像今天這樣幸運(yùn)了！”
令我難忘的一件事的作文 篇3
童年是多姿多彩的，童年是五光十色的，童年就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。不過(guò)，有件事最令我難忘。
十一國(guó)慶節(jié)的假期，我和媽媽跟研學(xué)團(tuán)來(lái)到了安徽徽州游玩。旅途第二天，我和另外三個(gè)小朋友組成綠隊(duì)，參加激動(dòng)人心的古村落南屏村地面迷宮大作戰(zhàn)。這個(gè)游戲有四個(gè)小隊(duì)參加，每個(gè)隊(duì)都要完成五個(gè)任務(wù)，分別是：丈量萬(wàn)松橋、推獨(dú)輪車和運(yùn)送糧草、品嘗永春煎餅、搶占小洋樓和收兵奎光堂。四個(gè)小隊(duì)根據(jù)教練發(fā)的地圖要找到位置，并完成任務(wù)，誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)取勝。
我們隊(duì)最后一個(gè)出發(fā)，首先完成第一個(gè)任務(wù)——丈量萬(wàn)松橋。這一關(guān)，沒(méi)有丈量工具，也沒(méi)有尺子，教練要求丈量后告知他的尺寸與正確長(zhǎng)度最多相差三米，如果差距太大，就算闖關(guān)不成功，需要繼續(xù)丈量。這該怎么辦呢？一個(gè)小朋友想到一個(gè)人張開(kāi)手臂大約是1米，我們可以4個(gè)人兩臂側(cè)平舉來(lái)測(cè)量。可是我們幾個(gè)人有高有矮，手臂長(zhǎng)度也不同，最終沒(méi)有成功。我們沒(méi)有放棄，另一個(gè)小朋友又提出走兩步大約為1米，我們嘗試著走步測(cè)量了好幾次，每次數(shù)據(jù)都不一樣。這時(shí)，我們看到有一個(gè)隊(duì)已經(jīng)測(cè)量完畢，準(zhǔn)備進(jìn)行下一個(gè)任務(wù)了，我們著急得像熱鍋上的'螞蟻，卻也不知道該怎么辦。我隨手玩著我們綠隊(duì)的旗子，忽然靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。我想到前幾天我剛量過(guò)自己的身高，我的身高加上鞋子的高度正好150CM，用旗桿比照我的身高做一個(gè)標(biāo)記，再用旗桿測(cè)量橋面就可以了。我趕緊把伙伴們召集在一起，大家開(kāi)始熱火朝天的干了起來(lái)。有的量我的身高并在旗桿上做標(biāo)記；有的拿著旗桿丈量橋面；有的數(shù)著數(shù)，計(jì)算著橋面的長(zhǎng)度；最后量出26米。過(guò)關(guān)了，我們高興地跳了起來(lái)。
后來(lái)，我們?cè)綉?zhàn)越勇，互相協(xié)作，完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)任務(wù)，超過(guò)了所有隊(duì)，后來(lái)者居上獲得了冠軍。
這件事令我非常難忘，因?yàn)檫@次不但讓我們收獲了快樂(lè)，還讓我們懂得團(tuán)隊(duì)合作、開(kāi)動(dòng)腦筋的重要性。直到現(xiàn)在想起這件事，還令我回味無(wú)窮。
令我難忘的一件事的作文 篇4
20xx年，這個(gè)不平凡的年度，新冠病毒肆虐在全國(guó)各地，我們沒(méi)有辦法開(kāi)學(xué)，只能用釘釘進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)。在這期間，發(fā)生了許多令我難忘的事情，但其中這樣一件事令我終生難忘！
那天，天氣異常炎熱，把花都曬哭了，低下了頭。河水也都干涸了。我正在上著網(wǎng)課，只聽(tīng)“啪”的一聲響，我趕快跑出門去看，原來(lái)是電線被一輛拉木頭的車給弄掉下來(lái)了，幸好沒(méi)人受傷。可是我家電停了，網(wǎng)沒(méi)了。趕巧那天家里沒(méi)人，我也不敢自己去弄電線，只得自己復(fù)習(xí)功課，等電來(lái)可一連三個(gè)小時(shí)都沒(méi)來(lái)電。張老師見(jiàn)我一直不上網(wǎng)課，給我打電話也沒(méi)人接，發(fā)消息也不回，心急如焚。她就騎著那輛給人帶來(lái)“光明”的自行車來(lái)了我家。到門口看到我家這樣狼藉的.畫(huà)面，急忙招呼我。我清楚的記得，那聲音就像丟失孩子的母親急切尋找孩子的呼喊聲，無(wú)比驚慌，無(wú)比焦急。是啊，老師就是這樣一個(gè)無(wú)私的職業(yè)，如蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；如微風(fēng)，總能給在酷暑難耐里的學(xué)生帶來(lái)一陣清涼。
我跑出去，看見(jiàn)老師的額頭上，布滿了如豆粒大的汗珠，眼神從焦急到高興。張老師見(jiàn)到我的第一件事，就問(wèn)我有沒(méi)有受傷。我望著眼前這個(gè)焦急的她，再想想以前那個(gè)無(wú)論如何都鎮(zhèn)定自若的她張老師，真是恍若兩人。或許就是這樣，在炎炎夏日，騎著自行車來(lái)看學(xué)生與以前那因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)一個(gè)字就批評(píng)我的嚴(yán)厲的張老師真的不一樣，但是，無(wú)論如何，您都是為我好！
當(dāng)一番詢問(wèn)并確定我沒(méi)事之后，張老師才徹底放心。然后，她又利用自己的一小時(shí)休息時(shí)間，為我補(bǔ)課。還給了我?guī)讖埦碜樱屛蚁挛鐩](méi)來(lái)電之前做，說(shuō)完又囑咐了好多，才離開(kāi)我家。
張老師，謝謝您，是您的諄諄教誨，給我的未來(lái)之路指明方向；是您無(wú)微不至的關(guān)懷，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣！
令我難忘的一件事的作文 篇5
最近,我們班開(kāi)展了“生活中的傳統(tǒng)文化”這項(xiàng)活動(dòng)。活動(dòng)快要結(jié)束時(shí),老師讓我們自己把教室后面的文化墻布置好,于是,就有了這一段令我難忘的故事了。
由于是第一次布置文化墻,我們思考了很長(zhǎng)時(shí)間,終于想出了一個(gè)方案。我們先在“智慧樹(shù)”的上方貼上女生小組辦的手抄報(bào)。之后,我正要在中間粘上我們搜索的關(guān)于剪紙的資料,劉亞琳卻對(duì)我說(shuō):“橫著貼我總覺(jué)得有些不美觀,不如我們這樣:把左邊的'資料向左傾斜,把右邊的資料向右傾斜,讓它們各自的一個(gè)角相互抵著,這樣就顯得更加美觀了。”我聽(tīng)了以后覺(jué)得這個(gè)方法很好,就立即答應(yīng)并采用了。
很快,內(nèi)容就被我們?nèi)空迟N上了。我們開(kāi)始往墻上貼一些裝飾物。一開(kāi)始,我們先是在墻上貼一些美麗的剪紙,可這時(shí)我為難了,剪紙上有許多空洞,往上抹固體膠很容易弄爛。這時(shí),劉怡君對(duì)我說(shuō):“可以往墻上抹,這樣,剪紙就不容易爛了。”我滿口答應(yīng)。最后,我們又貼上了許多球、小船等,文化墻被我們裝飾得更加美麗了。
希望我們兩個(gè)小組的文化墻能被評(píng)為第一。下次有類似的活動(dòng),我一定會(huì)辦得更好!
令我難忘的一件事的作文 篇6
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多的小石子，撿起一顆，腦海里就浮現(xiàn)出那天晚上的情景。
有一年夏天，我去參加野外夏令營(yíng)，由于野外的夜晚特別黑，所以每天晚上都要派一名同學(xué)守夜。今晚，輪到我了。
天漸漸地暗下來(lái)，月亮從山谷緩緩升起，大家早已躺在帳篷中了。
夜晚，皎潔的月亮照耀著大地，周圍還有絲絲夜蟲(chóng)的叫聲，每個(gè)人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。我拿著木棒蹲在亮著燈的帳篷邊，流水“嘩啦嘩啦”地響著，今晚月色好得出奇，我心里想：黑些倒好，什么也看不見(jiàn)，可偏偏黑得看得清東西……
夜深了，就連我身旁的`草兒也十分寂靜，“呼呼呼”，起風(fēng)了，周圍開(kāi)始起霧。過(guò)了不知多久，風(fēng)停了，只剩下我們的帳篷孤零零地立在那兒。我有些昏昏欲睡，但我時(shí)刻提醒自己：“不能睡，還要守夜呢！”
霧把月亮遮住了，一片朦朧，我感到有些不安，四處張望，發(fā)現(xiàn)一個(gè)似人非人的影子在背后。于是拿起木棒走過(guò)去，走了幾步，我又退了回來(lái)，怕是什么壞東西，我對(duì)自己說(shuō)：“不要怕，鬼是不存在的。”我鼓起勇氣，又走過(guò)去，向那黑影狠狠地打了一棒。但不僅沒(méi)打到什么東西，還害得自己險(xiǎn)些摔了個(gè)趔趄。我試探著摸那黑影子，不久就摸到了它，我舉起木棒子狠狠地朝它打去，對(duì)它說(shuō)：“我……才不……怕……你呢！”此時(shí)，東方微微泛白，我發(fā)狠地打著那個(gè)影子，心里下定決心要克服恐懼。
太陽(yáng)露出了頭，霧也散了，再看那個(gè)黑影子，我笑了：“哈哈，原來(lái)沒(méi)有鬼，鬼是一棵矮杉樹(shù)呀！”
從此以后，我再也不會(huì)害怕黑夜了。露營(yíng)守夜讓我成長(zhǎng)，讓我難忘，我也明白了，一個(gè)人只要有勇氣，就能把恐懼踩在腳下！
令我難忘的一件事的作文 篇7
在我記憶的銀河里，有一顆顆閃爍的小星星，我愿摘來(lái)一棵，送給我金色的童年。
我十歲那年，因?yàn)楹屠蠇岉斄俗欤蠇屃P我十天不許吃零食，可是我一天不吃心里就難受，老媽這一招可夠狠的。
有一天，我實(shí)在忍不住了，便偷吃了一盒餅干，吃完之后，我才感到害怕，害怕老媽打我，可怎么辦呢，這時(shí)我看見(jiàn)我家的大花貓正在吃餅干的碎渣，我心生一計(jì)，不如把這個(gè)禍嫁到貓頭上多好，我就不用被老媽罵了，我心里樂(lè)滋滋的。我還順便又拿了一盒餅干藏在我的床底下，把他們轉(zhuǎn)移陣地，心想，今天可有口福了。
晚上，老媽回來(lái)了，看見(jiàn)兩盒餅干沒(méi)了，便生氣地對(duì)我說(shuō)，是不是你偷吃了，我裝一副委屈的樣子，不是我，是貓吃的，這時(shí)老媽看見(jiàn)餅干盒正在貓那，并且貓嘴里還有餅干渣，老媽才相信我說(shuō)的話，我心里老高興了。
晚上，我建議早點(diǎn)睡覺(jué)，老媽答應(yīng)了，我看見(jiàn)老媽屋里的燈滅了，我便偷偷把藏在床底下的一盒餅干拿了出來(lái)，我打開(kāi)盒，剛想吃，老媽進(jìn)來(lái)了，我看見(jiàn)老媽很生氣的.樣子，無(wú)計(jì)可施，便大哭起來(lái)，沒(méi)想到老媽沒(méi)有打我，還為我擦干眼淚，溫和地說(shuō)，不讓你多吃甜食是為了不讓你的牙疼，你想想牙要是壞了，那你就不能吃老媽親手做的好吃的了，聽(tīng)完老媽的話，我和老媽都大笑了起來(lái)，我非常后悔，我把那些不該拿的東西都放回了原處，老媽笑了，我也笑了。
雖然這件事過(guò)去了很多年，但是我依然沒(méi)忘記，我為我始終相信，老媽是世界上最愛(ài)你的人。
令我難忘的一件事的作文 篇8
在我身上發(fā)生的事情如同天上的星星一樣多，但我卻記住了其中最特別最難忘的一顆。
還記得我在讀幼兒園時(shí)和小伙伴們的一次爭(zhēng)論會(huì)。那次，上自然課，老師讓我們討論：用一個(gè)紙杯裝滿水，再用一張卡紙蓋住杯口后倒過(guò)來(lái)，看看水會(huì)不會(huì)滴出來(lái)。討論開(kāi)始了，以我的同學(xué)一紅為首的二十名同學(xué)發(fā)表意見(jiàn)了：“水不會(huì)滴出來(lái)，因?yàn)闀?shū)上就是這樣寫(xiě)的，我們看過(guò)書(shū)的。”而以我為首的`二十名同學(xué)則說(shuō)：“水會(huì)滴出來(lái)。”當(dāng)然，我們沒(méi)有任何說(shuō)法人的依據(jù)，純靠猜測(cè)。
只見(jiàn)一紅神氣地說(shuō)：“哼，人家書(shū)上明明白白寫(xiě)著這種情況水是不會(huì)滴出來(lái)的，而你們都沒(méi)有依據(jù)，，就等著認(rèn)輸吧！”我也毫不示弱地說(shuō)：“哈，是嗎？但是我好像看到杯子里有少許泡泡了的。我相信泡泡沒(méi)有了，水就滴出來(lái)了。”沒(méi)想到一紅還不服氣，用他那天生的男高音嚷道：“不對(duì)！杯子里雖然有氣泡，但是很少。所以，書(shū)上的才是對(duì)的。”我不耐煩了，站起身來(lái)：“那可不一定，難道書(shū)上就一定正確嗎？我就覺(jué)得水會(huì)滴出來(lái)！”
正當(dāng)我們吵得不可開(kāi)交時(shí)，老師公布正確答案了。只見(jiàn)他熟練地先把杯子裝滿水，接著放上紙片，然后把手往下一翻，再把水杯擰來(lái)擰去，這時(shí)水乖乖地呆在水杯里，沒(méi)有滴下來(lái)。跟我持相同意見(jiàn)的伙伴都很失望，但我還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著水杯。我多希望奇跡能夠發(fā)生——水能從紙片滴下。果然，不一會(huì)，卡紙?jiān)谒膲浩认侣氐拖铝祟^，水終于滴出來(lái)了。我們勝利了！
歡笑聲、高呼聲……在教室里久久回蕩！
令我難忘的一件事的作文 篇9
誰(shuí)身邊沒(méi)有一兩個(gè)親朋密友呢？他可能會(huì)和你一起聊天、一起玩、一起吃飯。不錯(cuò)，我身邊也有一個(gè)和我朝夕相處的知心朋友。
那天下午，突然下起了大雨。我比起別的同學(xué)要晚回家，他也是。他叫韓，是我的朋友。當(dāng)時(shí)只有韓一個(gè)人帶了傘，是那種只能一個(gè)人用的小傘。
我已經(jīng)做好了冒雨回家的準(zhǔn)備，他卻叫住我：“哎，下了這么大的雨，你要到哪兒去啊？”
“沖回家啊。”我若無(wú)其事地說(shuō)，“你有傘，可以打傘回家，我只能跑回家了。”
“那你的手會(huì)淋雨的。”他知道我左手有傷，“你打傘吧，我跑回家。”
“那你怎么回去？”我有點(diǎn)吃驚。
他短暫的愣了一下，隨即恢復(fù)了正常：“我的風(fēng)衣可以遮住，而且我是乘公交車回去，沒(méi)事。”
“那不行，終歸來(lái)說(shuō)你回家的路程更長(zhǎng)，而且這傘本就是你的！”我急了，轉(zhuǎn)身想走，他卻攔住了我。
韓一再堅(jiān)持，我們倆僵持不下，天色漸晚，這樣會(huì)出問(wèn)題的。我推開(kāi)韓的'手，沖進(jìn)了雨里。
我被雨淋了個(gè)透心涼，心里卻一點(diǎn)也不冷——我有一位替我著想的好朋友！
令我難忘的一件事的作文 篇10
去年六月，發(fā)生了一件令我永生難忘的事——我去龍巖參加全市小學(xué)生電子琴比賽，而且得了二等獎(jiǎng)。
在賽前半個(gè)月，老師通知我們要選拔參賽選手。經(jīng)過(guò)激烈的比拼后，我成功入選了。在剩下的時(shí)間里，我一有時(shí)間就苦練電子琴，從早上到晚上，甚至連睡覺(jué)做夢(mèng)都想著練琴。
比賽的日子來(lái)臨了，在車上我們唱起了參賽歌曲以表達(dá)自己激動(dòng)的心情。頓時(shí)，嘹亮的歌聲、爽朗的笑聲，還有汽車轟鳴的馬達(dá)聲，交匯在一起，融成了一曲趕考的交響樂(lè)。
進(jìn)入賽場(chǎng)了，我們的胸前都貼了編號(hào)。我們都想要靠前的編號(hào)，因?yàn)檫x手是按編號(hào)順序進(jìn)入賽場(chǎng)的，所以先進(jìn)去比賽的人就可以先把緊張情緒釋放掉。唉，可惜我抽的編號(hào)靠后，只能獨(dú)自面對(duì)緊張了。看著前面的人進(jìn)去出來(lái)，我更加緊張起來(lái)，心突突地跳，內(nèi)心各種猜想：萬(wàn)一忘曲了該怎
么辦，停電了該怎么辦……終于輪到我上
場(chǎng)了。我一上場(chǎng)，就感覺(jué)到一個(gè)個(gè)裁判的眼睛像一個(gè)個(gè)太陽(yáng)，強(qiáng)烈的'陽(yáng)光灼燒著我，烘烤著我，燒得我口干舌燥，烤得我大汗淋漓。我強(qiáng)壓著心中的緊張，向裁判們鞠了一躬，坐了下來(lái)，但面部表情十分僵硬。我往裁判席一瞥，看見(jiàn)裁判們都面無(wú)表情，我的心咯噔一下，兩只手不聽(tīng)使喚地一直在抖。于是，我深吸一口氣，想平息一下心情，盡量把琴?gòu)椀昧鲿骋稽c(diǎn)……現(xiàn)在回想起來(lái)，我連當(dāng)時(shí)是怎么彈完的，又是怎么回到座位上的，都記不起來(lái)了。
過(guò)了一個(gè)星期，我像往常一樣去上電子琴培訓(xùn)課。老師高興地笑著對(duì)我說(shuō)：“這次比賽你拿了二等獎(jiǎng)，祝賀！還要繼續(xù)努力啊！”說(shuō)完，遞給我一張獲獎(jiǎng)證書(shū)。我捧著證書(shū)，高興得說(shuō)不出話來(lái)。
這次獲獎(jiǎng)，是我最難忘的事情，它將激勵(lì)著我不斷努力，永遠(yuǎn)向前。
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