一件事的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
一天早晨，我和往常一樣來(lái)到了學(xué)校，不一會(huì)兒，上課鈴聲就打響了。在這時(shí)，我回頭看看全班的座位，發(fā)現(xiàn)還有好多同學(xué)沒(méi)有到位，我想;今天遲到的人怎么這么多，就這樣，遲到同學(xué)的大名都陸陸續(xù)續(xù)的上了黑板。不一會(huì)兒，趙老師來(lái)了，她踏著輕松的腳步，邁著輕盈的步伐，滿面笑容的走上講臺(tái)。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)黑板上的名單時(shí)，臉色立刻晴轉(zhuǎn)多云。于是，老師生氣地立了一條新規(guī)定：“以后凡是遲到的，不但要扣分，而且還要在課間時(shí)間到后操場(chǎng)跑十圈!”同學(xué)們聽(tīng)了，便議論紛紛，但是老師也并沒(méi)有在多說(shuō)什么，同學(xué)們也就慢慢停止了議論。在老師立規(guī)后的一，二天一切還算是順利，但到了第三天時(shí)，我卻意外的遲到了。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上，我睡眼朦朧的睜開(kāi)眼一看，哎呀!不好，現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)十分了!我立馬起床，快速的'刷牙，洗臉之后，又以平生最快的速度吃完了早飯，背上書(shū)包就匆匆的下樓了，快速的往學(xué)校跑去。在去學(xué)校的途中，我不時(shí)的擔(dān)心，不知道還有多長(zhǎng)時(shí)間打上課的鈴聲，今天會(huì)不會(huì)遲到啊，我可是從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在還有遲到過(guò)呢，再說(shuō)了，在這個(gè)時(shí)間，我要是遲到了，那不是往槍口上撞嗎，老師可是剛立了新班規(guī)，遲到了不但要扣分，還要到操場(chǎng)跑十圈啊!想到這，我又加快了腳步，祈禱著自己別遲到了，可是我還是晚來(lái)了一步，等我來(lái)到學(xué)校門口的時(shí)候，上課鈴聲打響了，“啊!來(lái)不及了。”我像一只受驚的兔子，拔腿就跑向教室，可還是遲到啦。當(dāng)我來(lái)到教室，不用說(shuō)了，我的大名堂皇而至的已經(jīng)上了黑板。當(dāng)時(shí)我還在心里抱怨，這該死的鈴聲，什么時(shí)候不響，偏偏這時(shí)候響，晚打一分鐘的鈴聲又不會(huì)死!果然，上課時(shí)，老師毫不留情的說(shuō);“今天遲到的同學(xué)在課間時(shí)，就不用做操了，到后操場(chǎng)跑步去吧!”
到了課間時(shí)間，我同幾個(gè)和我一樣遲到的同學(xué)到后操場(chǎng)跑步去了，有一個(gè)同學(xué)像是自我安慰似的說(shuō);“沒(méi)事，就當(dāng)鍛煉身體啦。”剛開(kāi)始我跑在最前面跑得很起勁，但到了后來(lái)，我就吃不消了，再看那些一直跑得很慢的同學(xué)，在這時(shí)卻拼命的奔跑了起來(lái)，在我們跑到八、九圈的時(shí)候，我們都快堅(jiān)持不住了。有些同學(xué)已經(jīng)蹲在地上不跑了，但是，在王子軒的緊催慢趕之下，我們還是不情愿的跑完了全程。但這時(shí)我們已是氣喘吁吁、滿頭大汗了。
經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)，我保證以后絕對(duì)不會(huì)在遲到了，因?yàn)樘嗔耍m然鍛煉身體，對(duì)身體沒(méi)有害處，但是還是太累了點(diǎn)，所以我還是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣吧!
一件事的作文 篇2
“鈴鈴鈴——”上課鈴響了，我們的數(shù)學(xué)老師大步流星地走進(jìn)了我們的教室，站在講臺(tái)上，掃視著同學(xué)們，然后喊道：“上課！”
“起立！”
“老師好！”我們?nèi)w同學(xué)喊道。
“請(qǐng)坐，”數(shù)學(xué)老師神秘地說(shuō)，“今天我們要玩一個(gè)游戲。”
一石激起千層浪，我們都興奮了起來(lái)。數(shù)學(xué)老師又說(shuō)：“今天咱們打開(kāi)小學(xué)數(shù)學(xué)第42頁(yè)，做一下第五題。”
我匆匆翻開(kāi)42頁(yè)，找到了第五題。這是一道判斷題。老師說(shuō)：“我們要做第五題，但不是咱們以前那種普通的做法。”聽(tīng)到這兒，我們有興致了，紛紛問(wèn)：“那怎么做呢？”“這次舉手來(lái)做題。你認(rèn)為這道題正確，就舉起你的右手。反之，就舉左手。聽(tīng)明白了嗎？”“聽(tīng)明白了！”我們的聲音在教室里回蕩了一圈又一圈。
我們正式開(kāi)始做題了。“分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法也適用于分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘。是對(duì)還是錯(cuò)？低頭、閉眼—”說(shuō)到這，老師故意停頓了一下，又快速地說(shuō)：“一、二、三，舉！”我們都閉著眼睛，等待著老師的下一個(gè)指令。過(guò)了好一會(huì)，老師才讓我們睜眼。我舉的是右手。老師似乎是下了好大的決心，才緩緩地說(shuō)：“舉左手的同學(xué)起立。”我環(huán)視了一眼四周，嗬！有不少同學(xué)都慢慢地站了起來(lái)。“同學(xué)們，這道題應(yīng)該是對(duì)的啊。咱們學(xué)分?jǐn)?shù)乘法的'方法，不是同樣適用于分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘嗎？坐下吧。”同學(xué)們都坐下了。第二道題十分簡(jiǎn)單，我們以前做過(guò)類似這樣的一道題。隨著老師的“一、二、三，舉”，我們又很快地舉起了手。這次，全班同學(xué)都做對(duì)了。最后一道題可是把我難住了，我急得抓耳撓腮，可還是對(duì)這道題萬(wàn)般無(wú)奈。我掃了一眼我的同桌，他正埋頭抓著筆在驗(yàn)算紙上驗(yàn)算，眉頭擰成了疙瘩；我的前位急地像只熱鍋上的螞蟻，坐立不安……“一、二、三，舉！”我舉了左手。老師宣布了答案：“這道題是錯(cuò)的！”我舒出了一口氣。“這道題其實(shí)有一個(gè)簡(jiǎn)單的做法。你們看，甲數(shù)的三分之二和乙數(shù)的二分之一一樣大，三分之二比二分之一大，所以甲數(shù)就小；二分之一小，所以乙數(shù)就大。”老師講解說(shuō)。“鈴鈴鈴—”清脆的鈴聲又在我的耳畔響起，下課了。數(shù)學(xué)老師走出了教室。
我在這節(jié)數(shù)學(xué)課里，充分感受到了數(shù)學(xué)的魅力。我要好好學(xué)習(xí)，進(jìn)一步地探索數(shù)學(xué)的奧秘。
一件事的作文 篇3
今天，我和奶奶媽媽一起做葡萄酒。媽媽 和奶奶先把葡萄洗干凈，水晾干后才可以使用。
媽媽把葡萄從葡萄枝摘下來(lái)給我，我把葡萄擠到一個(gè)大玻璃瓶里面。奶奶 一邊摘葡萄一邊擠葡萄。擠了一會(huì)我發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有給我葡萄一看媽媽罷工了，去抱妹妹。然后奶奶摘葡萄，我還是擠葡 萄。我們竟然擠了整整兩框葡萄，大瓶子竟然快滿了。奶奶往擠葡萄的大瓶子里倒了半袋的糖，我用胳膊在那個(gè)大瓶子里攪呀攪。干完活了，我和奶奶洗了洗胳膊，洗了洗手，腰酸背痛。
我二話不說(shuō)就躺倒沙發(fā)上，奶奶說(shuō)我是個(gè)小懶蟲(chóng)，雖然做葡萄酒很累，但是我們看到自己的'勞動(dòng)成果很開(kāi)心。
【一件事的作文】相關(guān)文章：
(精選)一件事的作文09-03
【經(jīng)典】一件事情作文09-03
(精選)一件事作文09-01
一件事作文【精選】09-01
[經(jīng)典]一件事的作文09-01
[精選]一件事的作文09-02
一件事的作文09-09
一件事的作文09-09
一件事的作文09-09
一件事的作文09-09