有趣的一件事作文[通用3篇]
在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的有趣的一件事作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣的一件事作文 篇1
我和弟弟站在一(1)班的門口,弟弟站在我肩上,把放滿水的水桶放在門框上面,然后趕緊躲到了一邊。
下課了,一年級的小朋友飛奔出來,“砰”的一聲,第一個出來的小男孩被水桶套住了。
老師跑了過來,很多同學都圍在了一起,他們幫忙把水桶“拔”了出來,只見小朋友全身濕漉漉的,變成了“落湯雞”,望著大家,樣子呆呆的,不知如何是好。“只是鬼!”一個同學說。“這是誰?”“樣子呆呆的,肯定是一班的呆鬼!”“哈哈哈!”大家都笑了起來。一個同學還順勢踢了他一腳,身上的水滴像“隕石”一樣掉落下來。那個小孩哭了,我和弟弟也趕緊逃得遠遠的。
我去吃酒,吃飽了,沒事干,就把西瓜汁、酒、醋和醬油放在一起,漸漸的`,成了棕色,于是拿去給小朋友,說:“這是‘可樂’,很好喝,要不要哇?”“要!”“我也要!”“還有我!”就這樣,小朋友們吵了起來,我說:“誰能幫我把作業寫完,‘可樂’就給誰。”小朋友們努力地寫著我的作業,直到我滿意為止。
當我把“可樂”交給那個完成我作業的那個小朋友時,其他人都用羨慕的眼光看著他,看著他大口大口地喝下“可樂”,轉眼間,又大口大口地吐出“可樂”,地上一股臭味。幸好我及時躲來起來,沒被發現。這次不但看到了“搞笑劇”,還輕輕松松地完成了作業。
有趣的一件事作文 篇2
今天我們去參觀實驗小學。我們很高興我們4個大班的小朋友一起去。老師叮囑我們不要掉隊。我們隊伍很快就走進了實驗小學的大門。我看到了大大的校園和高高的樹,開著黃顏色花的迎春花好像正歡迎我們的到來,老師告訴小朋友們不隨便動花,和說我們都很乖的。
我們在老師的帶領下,先參觀了圖書室,圖書室真大呀有兩層樓呢。這里的.爺爺告訴我們圖書室有6萬多本書籍,小朋友們可以在這里看書學知識,在圖書室里還有一些電腦,小朋友們可以在電腦上借書查閱資料,我想我們班要是有這么多的書該多好呀,參觀了圖書室后我們下了樓,又來到大哥哥大姐姐們上課的教室,教室不大,但是里面坐滿了認真聽課的哥哥姐姐,他們坐的很直,小手平平的放在桌子上。上課的老師說小弟弟小妹妹來啦,大家要做弟弟妹妹的好榜樣啊。我還看到了整齊的桌椅和哥哥姐姐們的書包和文具。教室前面和后面都有一塊大黑板。后面是哥哥姐姐們畫的畫,前面黑板前也有電腦。
下課了哥哥姐姐們排著隊伍到操場上做操,我們和他們一起學做操。在他們隊伍的前面都有一個小班長領著全班的同學做操,不用老師帶隊,真比我們強多了。經過這次參觀我想快點長大,早日走進小學,學習更多的知識更多的本領。
有趣的一件事作文 篇3
何謂有趣?趣味就在于做一些自己喜歡去做的事。記得小時候,我鐘情于書法,發下豪言壯志——以后要當書法名家,便每日纏著父親教我寫毛筆字。
父親的祖父本是教書先生,寫得一手好字,而爺爺和父親也受此熏陶,毛筆字都寫得很工整、瀟灑。一日,父親上班去了,便留七歲的我在家中認真地練習毛筆字。當時,我也不知怎么突然異想天開,在本上用毛筆學著電視上那些古人一樣,撩起袖子,手腕立在半空,”唰唰“如行云流水般寫下龍飛鳳舞的字體。寫完之后,自我感覺良好,便很高興地將我的”大作“撕下來,隆重地粘在進門面對面的墻上,還不忘用稚嫩的筆跡在右下角寫上名字,用染滿墨汁的手指蓋個”私人章“。搞定!我得意洋洋地繼續回桌練筆去了。過了幾分鐘,便是姑姑回來了,她一進門,我便很殷勤的為她端水、送拖鞋,再樂顛顛地把我的”大作“指給她看。只見姑姑當時可能是想笑我,可能又怕我傷心,就不停地贊揚我的字如何如何飄逸,自然,富有藝術……我不由有些飄飄然了。從此以后,無論是誰到家里來,我都會煞有介事地將客人拉到墻邊,將那幅被姑姑譽為”賽過顏柳,神清骨秀“的字指給他看。
直到搬家的'時候,那張紙才被撕下來,如今,我已知道那時心中的童稚,我保留著那幅”充滿孩子氣“的字,時常拿出來看看,不由得會心一笑,直到現在,偶爾也練幾回毛筆字,回想起以前的事,也是樂趣多多。
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