一件事的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的一件事的作文3篇，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
我的六年小學生活遇到了很多人和事，印象最深的還是老師。然后老師一個多么神圣的職業啊！我最好的老師是我的啟蒙老師——吳壽勇老師。
上小學一年級時我的數學成績一向是20幾分。吳老師一向再用不同的方法鼓勵我。然后而且和學生打成一片。大家一齊聊天、做游戲。有時候還把吳老師當成我們的同學、朋友。
記得有一次快到單元測試的時候了吳老師對我們說：“這一次得到100分的有獎勵。”全班立刻歡躍起來。有些人在說自己能考多少多少分，而我坐在位子上一句話沒說。因為我認為我不可能考100分，吳老師發現了問題。于是他走到我身邊一邊撫摸著我的頭一邊語重心長地對我說：“失敗是成功他媽，你必須不能灰心。越不行越需要努力，別人花一分鐘你花兩分鐘別人花一小時你花兩小時。又不是你比別人笨，只要你把我們以前落下的知識再補回來，這樣不光這次能夠考滿分連期末考試也能夠考滿分。”我聽了立刻淚眼朦朧，豆丁點大的淚珠從臉頰滑了下來。考試時我滿懷信心的做著試卷。做完了有檢查了四五遍。等確保萬無一失后才交卷。幾天后，吳老師開始公布上一次單元測試的成績了。我懷著一顆忐忑不安的心等待著我的成績。“然后ＸＸＸ７６分，ＸＸＸ５２分，高前進他得了——１００分，大家掌聲鼓勵。”但是掌聲很小幾乎聽不見。突然一個同學站起來說：“這不是說笑嗎，以他的成績怎樣可能考100分，你不認為他是抄的嗎？”我聽了這話心里真不是滋味，再加上同學們的起哄和嘲笑簡直就是萬箭穿心，那滋味真是吃了“多味丸”心如刀絞，我從來沒有這種感覺。吳老師揮了揮了手示意叫大家安靜。班里立刻鴉雀無聲了。為吳老師親
切地對大家說：“不明白你們有沒有發現高前進同學的進步最近有沒有發現高前進同學的進步很大嗎？他每次上課前先做好預習，上課認真聽講，小可做好復習。然后作業按時完成，作業質量也提高了，我們要相信這100分是他自己透過努力得來的`。”同學們你看看我，我看看你。就連那個損我的同學也紅著臉低下了頭。我心上的的傷痕又痊愈了。臉上又充滿了成功的喜悅了。“大家還不掌聲鼓勵”吳老師話音剛落。全班立刻響起了暴雨般的掌聲。
在我接觸的老師中，吳老師給我的印象最深。對我的影響、幫忙最大。他可真稱得上我們的良師益友。如今他已經到外校就職了。我很舍不得這位朋友。所以我代表他的弟子說一聲：謝謝您！吳老師。
一件事的作文 篇2
在我小時候，做過許多令人羞愧的事。直到現在長大了，這些事還是深深地映在我的腦海里。
上幼兒園時，一天，我和同學去公園玩。我帶上了最喜歡的玩具—遙控賽車。當我們會合時，我發現他也抱著一輛遙控賽車，樣子長得和我的差不多。
我提議比賽賽車，看誰的賽車跑得快。我們倆找了一塊空地，用小石子擺了一條賽道，把車子放在起跑線上。對比賽我充滿了信心。
“準備，三、二、一……出發！”隨著一聲吶喊，我立刻把賽車的功率調到最大，我的小車像離弦的箭一樣飛出去。
我以為能穩操勝券。可我的對手也不甘示弱，他也將賽車的功率調到最大，“嗖”地一下超過了我的車。我緊張極了，心里一直默念：“小賽車，請你開得再快一些吧。”可我賽車絲毫快不起來，最后輸了。
那時的.我十分輸不起，我一直想：“明明是我的車性能更好，為什么還會輸給他呢。”我越想越生氣，最后一氣之下把他的玩具車直接摔壞了。他抱著已經四分五裂的小車，哭著跑回了家。我十分后悔剛剛的一舉一動。
第二天，我向他道了歉，他也原諒了我。
后來我搬家了，他就沒有再找我玩過，我失去了一個好朋友。現在長大了，我從來沒有忘記這件事，每次想起來，就十分羞愧。
一件事的作文 篇3
一個月的寒假很快就過去了，新的學期來臨了，同學們三五成群興高采烈走進校園里，寧靜的學校頓時變得熱鬧起來了。
我感覺今年的'校園比往年更美麗，牛年春來早，樹木綠油油，同學們穿著紅紅綠綠的衣服在校園里追逐玩耍，像花朵盛開，校園多么美麗呀!
鈴聲響起，同學們飛奔跑進教室，教室里座無缺席，等待老師的到來，老師進來時同學們一個個把寒假作業交給老師檢查，老師看后夸同學們作業完成得很好，我聽后心里非常高興，今年我會更加努力學習。
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