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【實用】一件事作文300字5篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的一件事作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事作文300字 篇1
一年一度的暑假悄悄地來了，又匆匆地走了。
我的暑假生活雖沒有別人的多姿多彩，卻也過得非常的充實。除了老師布置的暑假作業以外，媽媽還買了許多課外書和練字帖，我每天忙得不亦樂乎。
尤其，有一天讓我感到特別的開心。那是8月17號的早晨，媽媽一早把我叫起來，對我說：“快起床，今天帶你去馬鞍山。”我飛快地穿好衣服，收拾完畢。我們上了車，車子很快就來到了長江邊。上了汽渡，媽媽把我叫下車子。我來到頂樓的'甲板上，放眼望去，寬闊的江面上有許多各式各樣的船只來來去去，渾濁的江水卷著漩，打著轉兒，仿佛在跳舞似地向東流去。湛藍的天空下，長江顯得特別的美麗壯觀。
很快，我們到了岸。一會工夫我們來到了目的地“翠林水城”。先去洗了澡，再上三樓吃東西。吃的東西好多好多，簡直讓我眼花繚亂。水果和飲料也是應有盡有，而且也不要錢。吃飽喝足后，我和哥哥姐姐一起去兒童樂園玩，之后去泳池游泳，累了就去大廳休息看電視。
到了晚上，又是各樣的好菜，我都不知道吃啥好了，我從來沒見過這么多菜。今天真是太開心了。多么愜意的一天哪！
一件事作文300字 篇2
今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的長沙河與品嘗美食，下了公交站，我興高采烈的往前走，想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎么不見了，左看看右找找，都不見人影，這怎么可好！
這時候的.我，開始感到慌張，第一次與父母走散的感覺好可怕呀！而且我身上也沒有手機可以和他們聯絡，于是我先到處找公共電話亭，記得剛到公交站時有看到，但缺乏方向感的我怎么找都找不到…心中浮現父母身影的我，留下男兒淚。
終于！有一位好心的阿姨，看到我無助的樣子，于是蹲下為我擦干眼淚，問我是不是和父母走散了，她拿起手機問我父母的手機號碼，撥了電話后，我的父母便很快的找到了我，并向那位好心的阿姨一直道謝。
經過這次教訓，我學到了和父母走失的解決方法：
一、在原地等爸爸媽媽回來找我；
二、熟背父母的電話，緊急時可撥打；
三、像店員或路人借電話。我也后再也不敢亂跑了！
一件事作文300字 篇3
在這個充實又快樂的暑假中，也發生了許許多多難忘又有趣的事。其中最令我難忘的'是：有一天，我和爸爸提議去爬山，媽媽舉手贊成。
我們來到山腳下，我驚訝地說：“真壯觀呀！這么高的山，我們要爬到山頂嗎？”爸爸問我：“你敢不敢？”我大聲地說：“敢！”可心里卻一點兒也沒有底。我們順著山路往上爬，爬得一半就爬不動了。我坐在路邊的石頭上，全身一點力氣都沒有，腿上好像掛了沙袋一樣沉重。爸爸笑著說：“你不是說你能爬到山頂嗎？怎么了，爬不動了！”我知道爸爸在用激將法，我翹著嘴巴說：“我真是爬不動了，不爬了行嗎？”爸爸也坐了下來，平靜地說：“兒子，無論做什么事情，都要堅持，只有堅持下來才會勝利。你愿意和我一起看山頂的美麗風景嗎？”聽了爸爸的話，我又站了起來，繼續爬山。
不知過了多長時間，我們終于爬到了山頂。從山上往下看，真是太美了！山頂到處古木參天。潔白的云朵就飄在身邊，只要一伸手，就能撈到。看著在空中飛翔的小鳥，我張開雙臂，仿佛自己也變成一只會飛的鳥兒。
是啊，我慶幸我沒有中途放棄。不然我也看不到這么美麗的風景。我懂得了：堅持就是勝利！
一件事作文300字 篇4
今天下午第一節課，魯老師帶我們到五樓自然常識室去玩游戲。
老師先做了三個小魔術，我們看得都入迷了。老師示范好后，神秘地對我們說：“現在我們來做蠟像。我們先把自己喜歡的動物的模子拿出來，然后放進綠色的蠟水，再放在冷水里面泡，最后一個可愛的'動物蠟像就完成了。”我馬上跑了過去，但老師又說：“先讓女孩子來做，男孩子先去玩別的機器。”過了一會兒，老師大叫了一聲：“男孩子排隊。”我欣喜若狂，馬上飛奔過去。我跑到臺前，老師問我要做什么動物，我想：“我是屬鼠的，應該拿鼠。”于是我毫不猶豫地拿了鼠。我用勺子，舀了一口綠瑩瑩的蠟水，放在動物模子里，放在冷水里泡，最后，我把我的小老鼠拿了出來，一個精致的小老鼠完成了，我高興得一蹦三尺高。
這時老師說：“想做第二個動物的同學，先動腦筋把鐵圈解下來，過了關，還能做另一個。”話音剛落，我馬上拿起機關，解了起來，一會兒就解開了，于是我又用同樣的方法，做了一條龍。現在是小老鼠坐在龍上，可以騰云駕霧了，好極了！
回到了班里，我非常高興。因為我做了兩個蠟像。其他的同學都羨慕我。從這件事我懂得了一個道理：“無論做什么事要多動腦筋，勤思考，才能做更多的東西。”
一件事作文300字 篇5
一天下午上語文課，我們劉老師給我們布置好作業，我們就埋頭寫起來，我突然聽到砰的一聲，嚇了我一跳。我看到老師快速地跳開了，我大吃一驚，他身邊那張桌子下面一大片墨汁。原來是老師在做吹墨畫時不小心灑在地上的。我想老師是不是不管了，讓我們干，他是不是不愛我們班了？我的心里出現了很多的'問號。于是我的眼光跟著劉老師走去，只風老師走上講臺拿起了一塊抹布。我明白了：老師一定是親自把那片墨跡擦去。果然被我說中了，老師拿起抹布擦了起來。我從來沒有發現老師那么胖，直到今天我才發現，老師胖得蹲都蹲不下，蹲下后臉得通紅，鼻子里發出哼哼的聲音。我的心這時變了，想：老師為什么不讓我們來擦呢？是怕耽誤我們的學習嗎？還是為我們做榜樣呢？還是。。。。。。想到這里，我小聲地對老師說，我幫你做吧，老師輕聲地說：“好孩子，寫好作業就可以了。”
老師擦完后，我看到他那一雙又白又細的手變成了黑手。我想笑，可就是笑不出來。因為他的舉動讓我深深地感動了。他身為老師，不怕臟不怕累，是為了我們美好的學習環境，他為我們做了榜樣。所以我笑不出來。
老師喘著粗氣，走上了講臺。我突然發現老師的身影是那么的高大。
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