難忘一件事的作文范例（5篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的難忘一件事的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘一件事的作文 篇1
我發現了一只小蜈蚣。它頭紅腳細，身長大約五六厘米左右，還是只蠻小的蜈蚣呢！
我搶來媽媽的手機（有一種光照功能），照著蜈蚣，它一見光立即不動了，在地上就跟條細細的鏈子沒啥兩樣。我看著這情況，便把燈關了，蜈蚣立馬開始實施“逃脫計”，準備找條地縫來鉆，可是鉆不進去又出來了。
我又開了燈，它顯然已經不怕了，繼續爬來爬去。小c是跟我一起出來運動的，她突然閃出一個好主意，“我們把蜈蚣用東西砸住吧！”她指了指旁邊的那塊石頭，示意讓我去砸。
我雖然砸偏了，但蜈蚣著實被嚇了一大跳，身體竟呈s型了，并在很快地逃竄，不一會兒卻又停住了。誰知道，小c又讓我去砸蜈蚣，我不敢了，她把石頭踢到我旁邊，我又踢回去，在踢來踢去間，石頭壓住了蜈蚣的.幾只腳。
跟我想象中的完全相反，它只掙扎了一下，不動了。我沒埋它，看了它幾眼，我們只管無情地走了。
不過，我聽媽媽說，它具備和蚯蚓一樣的功能，可以“一分為二”呢！那可太可怕了，它不會在裝死吧！希望下次還能看見那只蜈蚣，看看到底有沒有活過來！
難忘一件事的作文 篇2
那是去年的暑假，同學約我晚上去超市門口賣玩具、書……
我們到了超市的門口后，選了一個座位坐了下來，把一塊布鋪在了地上，然后把要賣的東西放在了布上。可是過了很長時間都沒人買我的.東西，再一看同學們都快賣完了，我心里干著急。
不過一會，就有一位阿姨帶著一個小弟弟來買東西，阿姨溫柔地問：你好，這輛小汽車多少元？我對阿姨說：3元！阿姨說：便宜點嘛！我說：那就2元5角！阿姨遞給我了2元5角。
阿姨走了后，我就開始開喊：賣東西了，賣東西了！我話音剛落落，就有一位小男孩來買東西，他選了選就問我：這些卡片多少元？我說：4元他說：可以3元嘛？我溫柔地說：好吧！他給我了3元錢。
過了一會那位阿姨又來了，她說：這本書幾元？我說：那你來過，我就給你便宜點吧！我又說：那就1元1本！阿姨說：5角吧！好吧！我大方地說道 。阿姨買了5本書，給我了2元5角！后來我的東西被賣完了。
這件事成為了我一生最難忘的事。
難忘一件事的作文 篇3
上星期五放學回家時，在我家門前看見一沱大便，當時我吃了一斤：“誰這么缺德，在我家門前拉大便。”
我趕快叫姊姊出來，姊姊看了也吃了一斤，破口道：“真沒公德心！這么沒水準！”姊姊叫我拿掃把一起掃掉。
媽媽知道后也出來看，同樣也吃了一斤，叫道：“作孽喔！”
爸爸聽到媽媽的叫聲趕快出來看個究竟，也吃了一斤。“誰干的？”
鄰居王媽媽剛買菜回來，看了也吃了一斤。王伯伯、王小明出來看也都吃了一斤，不一會兒聚集了十多人，大家都吃了一斤，最后打119，消防隊員們在吃了一斤后總算把那沱大便給清除了，真是最難忘的`一件事。
難忘一件事的作文 篇4
在我記憶的腦海里，有許多難忘的往事，有傷心的、開心的、難過的，其中有一件事最讓我難忘，讓我一想起就臉紅。
記得那是在讀二年級下期的一個星期五的下午，語文老師來布置作業：“同學們，安靜一下，本周周末作業如下：周末試卷一張，讀第25課3遍，下周檢查。”放學回到家里，我把書包往沙發上一扔，拿起籃球就往外跑，玩到六點半才回家，然后就吃飯、洗澡、睡覺了。
等到星期一上學的時候，我剛坐下，老師就問：“周末讀了3遍第25課的同學請舉手。”頓時，我心里想：糟了，糟了，周末因為貪玩，忘記讀了。舉還是不舉呢？舉的話是在欺騙老師，不舉的話，總是完成作業的我又如何面對老師和同學呢？我看了看周圍，大部分同學都舉起了手。經過一番糾結后，我覺得誠實最重要，所以我沒有舉手。
下課后，我接受了老師的.批評，也深刻地反省了自己。我用課后時間一口氣讀完了5遍課文。
這件事情雖然過去了很久，但它還時刻提醒我：不能貪玩，要先做好手頭上的事，還有誠實是最重要的。
難忘一件事的作文 篇5
雖然我是一個不愛學習，調皮吵鬧，有多動癥的男孩子，老師也不會喜歡我這種學生，但是，有些事做起來還是很專心的。
記得有一年，學校舉行六一兒童節的活動，每個班都要出一個節目，于是，我們班根據班干部的提議決定表演兒童劇《龜兔賽跑》。擬定好節目，接下來就是挑選演員了，分別有導演，道具，兔子和烏龜。沒有組織能力的我，導演我是接任不了;我是個男孩子，小白兔肯定不適合我，那我就要競選烏龜。
誰知，班上有一個人跟我競爭，毫無疑問，我落選了，因為他的體型更適合演烏龜。平時我也不愛參加什么活動，這次老師看我這么積極，說一定要分配一個角色給我。我問老師，有沒有哪個角色是登場次數最多的，最管關鍵的。老師想了想，還真有那么一個角色，于是，大樹的扮演者就由我光榮接任了。
排練期間，就出現了各種各樣的問題。記得有那么一個片段，小白兔靠在大樹上休息，烏龜慢悠悠爬了過來，看見小白兔在睡覺，然后就是烏龜說臺詞，可是烏龜的扮演者臺詞總是記不住，這一部分幾乎翻來覆去排練了好多遍，而我，作為一棵大樹，必須要一動不動的站在原地，任憑小白兔靠著。這么久的時間，我哪站得住，因為他臺詞記不清了的，我這棵大樹實在看不下去了，于是就提醒了他。誰知，他們還反過來說我，讓我記住自己是一棵大樹，不能隨便說話。
然后，又重新排練，來來回回好幾遍，都就是控制不了自己的多動癥。老師說我如果確實演不了，就換人，還有人想演大樹呢。聽到老師說換人，于是，我跟老師保證，一定不再亂動。我心里一直默念：我是一棵樹，我不能說話，不能動。不過，我有一句很重要的臺詞：虛心使人進步，驕傲使人落后。我反反復復研究這句唯一的'臺詞，還請教了爸爸該用怎樣的語氣和感情。終于，經過幾天的辛苦排練，我們完美演繹了這部兒童劇。
到了兒童節那天，學生的家長也都來了學校看表演。別的了解我的家長都說我這么愛動的孩子，居然讓我演樹。不過，我的表現可沒有令爸爸媽媽失望，全程我都一動不動地站在臺上，心無旁騖，不受外界干擾，我一直告訴自己：不能讓爸爸媽媽丟臉，不能讓老師失望。終于，他們演完了，我也成功地說出那句臺詞，獲得了全場熱烈的掌聲。最后，我還得了學校的最佳表演獎的獎狀呢。我欣喜若狂，回到家開心地把它貼在墻上，這是我第一回得獎，爸媽也為我感到欣慰。
到現在，我還會時不時想起小學時代的點點滴滴，特別是當年表演大樹的經歷，那可是我第一次當演員，盡管是個道具，但我仍然可以表演的十分出色。
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