一件事的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
在生活中會(huì)遇到許多開(kāi)心快樂(lè)的事，而最讓我快樂(lè)開(kāi)心的事就是寫(xiě)作文。
每當(dāng)上作文課時(shí)，我的背挺得筆直筆直的，兩眼炯炯有神，全神貫注的聽(tīng)老師講課，我可不是瞎高興，因?yàn)槲矣X(jué)得寫(xiě)作文非常有趣，它能滿(mǎn)足我的胡思亂想，還能讓我成為自己作文的“主角”！我是個(gè)想象力很豐富的人，上天入地，穿越時(shí)空，我什么都能寫(xiě)，我常會(huì)被自己的想象感動(dòng)了！雖然有時(shí)在作文中幻想的人和事生活中不一定存在，但至少在我的想象中是真實(shí)的。
我喜歡作文，雖然在班里寫(xiě)作文不是最優(yōu)秀的'，但每寫(xiě)一篇作文都得到了媽媽的表?yè)P(yáng)。媽媽告訴我：寫(xiě)作文不是做算術(shù)，而是繪畫(huà)，還教我留心觀察周?chē)氖挛铮延腥さ臇|西記下來(lái)，這樣寫(xiě)作文就有話(huà)可寫(xiě)了。
寫(xiě)作文就是我最開(kāi)心的一件事，我把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都寫(xiě)在作文中。
一件事的作文 篇2
有人認(rèn)為爬山有意義，有人認(rèn)為去麥當(dāng)勞吃一頓有意義，還有人認(rèn)為去游樂(lè)場(chǎng)玩有意義，而我卻認(rèn)為讀書(shū)有意義。
語(yǔ)文的第一單元試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看，才91、5分。回到家中，媽媽說(shuō)：“除了作文扣分，全都是錯(cuò)別字才扣分，不然，就可以提高幾分了，你應(yīng)該要多讀語(yǔ)文書(shū)，多觀察字的零件部分才能提高成績(jī)。”我說(shuō)：“我不想讀語(yǔ)文書(shū)，我只想去玩。你平時(shí)不是說(shuō)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合嗎？”媽媽說(shuō)：“你會(huì)因?yàn)殄e(cuò)別字而扣分的。”我不假思索地說(shuō)：“我會(huì)注意的！”就這樣我沒(méi)把媽媽的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，依舊我行我素。
果然，第二單元試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己又因?yàn)殄e(cuò)別字而扣分。回到家中后，媽媽說(shuō)：“還是因?yàn)殄e(cuò)別字扣分的？你看‘不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前’。要不要我給你出幾題練一練？”我說(shuō)：“好！”我三下五除二，一會(huì)兒就寫(xiě)完了，拿給媽媽看。媽媽看了哭笑不得。我看媽媽那表情有點(diǎn)奇怪，就問(wèn)：“怎么了？”媽媽說(shuō)：“你自己看一下。”我拿過(guò)本子，看了看發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)錯(cuò)別字。原來(lái)我把七嘴八舌的嘴寫(xiě)成了上，責(zé)備的備寫(xiě)成了被我連忙改了。我說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我沒(méi)有好好聽(tīng)您的'話(huà)，我今后一定認(rèn)真讀書(shū)，看書(shū)時(shí)一定注意觀察字的形狀。把字寫(xiě)好。”從那以后，我在寫(xiě)生字時(shí)，就一邊寫(xiě)一邊把生字拆成一小塊一小塊，邊寫(xiě)邊記；在讀課外書(shū)時(shí)，我注意觀字的筆畫(huà)。就這樣，我的錯(cuò)別字逐漸減少了，成績(jī)也慢慢提高了。
通過(guò)這件事，我明白了讀書(shū)很有意義，我真喜歡讀書(shū)。
一件事的作文 篇3
在同學(xué)心目中，都覺(jué)得最好的課是體育課。于是大家盼星星盼月亮，期待著體育課快點(diǎn)到來(lái)。
星期四那天下午，我們班終于有體育課了，上我們體育課的趙老師把我們帶到操場(chǎng)上上體育課，我們頂著烈日上體育課，我們整理隊(duì)伍后，趙老師說(shuō)：“先做廣播體操，然后每人做三十個(gè)俯臥撐，就可以自由活動(dòng)。”同學(xué)們按老師的要求，認(rèn)認(rèn)真真一項(xiàng)一項(xiàng)地去完成，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地做完了俯臥撐。
我完成任務(wù)后，一蹦一跳地正想離開(kāi)操場(chǎng)，我感覺(jué)脖子突然癢起來(lái)了。接著我全身都癢了，我不停地抓癢，還自言自語(yǔ)說(shuō)：“好癢呀，這是怎么回事呀？”我連忙去找了幾個(gè)同學(xué)問(wèn)他們身體癢不癢呀？他們有的.說(shuō)有些癢，有的說(shuō)不癢。我看見(jiàn)癢的同學(xué)身上都有一些小紅點(diǎn)。我找遍了全身都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小紅點(diǎn)，但是到處都癢呀。真是坐也不是，站也不是，好難受呀。我想：可能是我心理作用，不撓不撓吧，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)好了。我忍住不再抓癢，可是，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，癢得我實(shí)在忍不住了，只好又東撓撓西搔起來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)同學(xué)商量說(shuō)：“我們?nèi)フ野嘀魅我c(diǎn)風(fēng)油精擦擦吧。”說(shuō)完撒腿就向辦公室奔去……到了辦公室里，我跟梁老師說(shuō)明了情況。梁老師親切地說(shuō)：“也許是你們剛才趴在地上，接觸到地面上細(xì)菌導(dǎo)致了過(guò)敏，涂點(diǎn)藥膏就會(huì)好。”聽(tīng)梁老師這么一說(shuō)，我頓時(shí)覺(jué)得放心多了。我第一個(gè)向梁老師要點(diǎn)藥膏，我輕輕地涂了起來(lái)。哇，真神呀！被涂的地方竟然不癢了。我急忙再擠多點(diǎn)藥膏，大片大片地涂在我身上。不一會(huì)兒，全身不癢了，我連忙對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師！”梁老師笑著說(shuō)：“上了藥膏，不癢了就好。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心地飛向操場(chǎng)，和同學(xué)們痛痛快快地玩去了。
發(fā)生在體育課上的身癢事件，讓我覺(jué)得既不爽又幸運(yùn)。不爽的是身子癢了很難受，幸運(yùn)的是我得到了老師的關(guān)心。
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