記敘文的作文【實(shí)用6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的記敘文的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文的作文 篇1
今天我去同慧上課，我興致勃勃地走進(jìn)教室,抬頭一看，只見(jiàn)講臺(tái)上坐著的不是以前教我寫(xiě)作的張老師，而是一位我不認(rèn)識(shí)的老師。難道我走錯(cuò)教室?我滿懷疑惑地抬頭看了看門(mén)牌。沒(méi)錯(cuò)呀!媽媽對(duì)我說(shuō)的是三零三。我恍然大悟，原來(lái)我們換了新老師。
新老師很漂亮。穿著白色的連衣裙，像白雪公主。她的.眼珠黑乎乎的像兩顆黑寶石，閃閃發(fā)亮，她的鼻梁高高的，耳朵上戴著兩個(gè)蘋(píng)果型耳環(huán)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
上課的時(shí)候老師很溫柔，總時(shí)笑瞇瞇的。講課的時(shí)候笑瞇瞇的，提問(wèn)的時(shí)候也笑瞇瞇的嗎，哪怕小朋友問(wèn)題回答錯(cuò)了，她也會(huì)笑瞇瞇的說(shuō)：“請(qǐng)你再想想。”
下課的時(shí)候老師喜歡和小朋友談話說(shuō)笑。還會(huì)輔導(dǎo)我們做作業(yè)，她輔導(dǎo)作業(yè)很有耐心，如果你那道題不會(huì)做，她會(huì)盡心盡力地教你，直到你會(huì)為止。
看來(lái)一開(kāi)始我擔(dān)心新老師會(huì)不會(huì)兇巴巴的想法是多余的，其實(shí)新老師又溫柔又有愛(ài)心。我喜歡我的新老師。
記敘文的作文 篇2
俗話說(shuō)的好“有錢(qián)能使鬼推磨”，可是友誼有關(guān)的記敘文作文無(wú)論是出多少價(jià)，都是買(mǎi)不著的呀!所以我們更應(yīng)該珍惜這一年的同學(xué)友誼。但是，同學(xué)之間也會(huì)為了一些雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較。舉個(gè)例子，譬如，我和同桌D同學(xué)就是一個(gè)典型的“榜樣”。再一節(jié)數(shù)學(xué)課上，按照慣例預(yù)備鈴還沒(méi)打之前先唱歌。但是不知怎么的，同學(xué)們?cè)诔钑r(shí)懶洋洋的，一個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球，無(wú)精打采。胡老師看見(jiàn)了有點(diǎn)不高興，于是讓同學(xué)們?cè)谧雷由纤?分鐘，同學(xué)們只好從命。五分鐘還沒(méi)到，大家卻都在竊竊私語(yǔ)，胡老師看見(jiàn)了便說(shuō)“:既然大家都睡不著，那么現(xiàn)在開(kāi)始正式上課。”老規(guī)矩，上課前必問(wèn)好。“上課”。“起立”!隨著班長(zhǎng)的一聲清脆的喊聲，“唰”的.一下子大家全部站了起來(lái)，咦!誰(shuí)最特殊呢?原來(lái)是我班的“重點(diǎn)分子”Z同學(xué)，他好像“呼啦呼啦”地睡著了，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，經(jīng)同學(xué)提醒才知道上課了。看到了這一幕，我便在下面說(shuō)了一聲:“裝腔作勢(shì)”。因?yàn)槲易钣憛掃@種人。不巧，被D同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，打抱不平的地說(shuō)“:驕傲。”我不服氣地說(shuō)“:誰(shuí)驕傲了，用詞不當(dāng)。”于是，我便和D同學(xué)吵了起來(lái)。但是那在上課，學(xué)習(xí)是重要的，我就不和她多煩，在后來(lái)整整幾節(jié)課上我都沒(méi)理睬她。“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。”在未來(lái)的兩個(gè)月里我一定會(huì)珍惜友誼有關(guān)的記敘文作文.
記敘文的作文 篇3
生活中有許多感動(dòng)的事，可能是你無(wú)意識(shí)的一個(gè)行動(dòng)，一句關(guān)懷的話語(yǔ)，還有可能是為了陌生人而犧牲了生命……人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)。
最近就發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事。一天，媽媽把我從補(bǔ)習(xí)班接回家，到了學(xué)校東門(mén)。有兩位老人拄著拐杖相互攙扶著，走在我們前面較遠(yuǎn)的地方。突然，老爺爺腳下一滑，拌了一跤，老奶奶沒(méi)站穩(wěn)，順勢(shì)也摔了下去。
當(dāng)時(shí)，有非常多人從他們身邊經(jīng)過(guò)，有些人裝作沒(méi)看見(jiàn)，有些人停下了腳步，看了一眼就快步走開(kāi)了，有些人猶豫了一下，還是沒(méi)動(dòng)手去扶起他們。我聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“現(xiàn)在這個(gè)年頭，誰(shuí)敢去多管閑事啊！說(shuō)不定到最后，還反被說(shuō)是我們推倒的呢！”
就在我猶豫著要不要去攙扶時(shí)，媽媽快步走向前去，先扶起老奶奶，讓她站穩(wěn)了，再伸手扶起老爺爺。幫他們拍干凈衣服上的灰塵，并問(wèn)他們有沒(méi)有傷到哪里。
兩位老人連聲說(shuō)：“謝謝！”媽媽說(shuō)：“不客氣！”并一再囑咐他們年紀(jì)這么大了，走路一定要小心。
我問(wèn)媽媽“媽，你就不怕他們像報(bào)紙和電視上說(shuō)的一樣嗎？”媽媽說(shuō)：“看到困難的'人，要及時(shí)伸出援助之手，不要顧忌這么多，誰(shuí)家都有老人家，都會(huì)有幫助的時(shí)候。我們不在外公外婆身邊，如果他們也遇到這樣的困難，是不是也要好心人幫助呀！”
媽媽的一翻話讓我茅塞頓開(kāi)，你在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援助之后，在你需要幫助的時(shí)候才能得到幫助。
這件事過(guò)去了好久，每當(dāng)我想起時(shí)，就會(huì)有一種感動(dòng)由然而升！
記敘文的作文 篇4
為什么，兩天，僅僅兩天就讓我嘗到了兩次分別的苦味，我心里的難受，難以形容……
軍訓(xùn)快結(jié)束了，天天曬太陽(yáng)的苦日也快結(jié)束了，只剩一個(gè)匯報(bào)表演我們就要和劉教官分開(kāi)了，本來(lái)應(yīng)該高興，但這時(shí)我心里卻苦苦的。劉教官很嚴(yán)，我們都很怕他，在站軍姿時(shí)不許動(dòng)，動(dòng)一下加十秒，開(kāi)始是這樣，到后來(lái)就加到一分鐘。我體質(zhì)不好。有一次劉教官罰我們站軍姿，我突然感到眼前變得紅一片，黑一片，很模糊，耳邊也有翁鳴聲，身體搖搖欲墜。我及時(shí)打了一個(gè)報(bào)告，才得到休息。但是，第三天，劉教官嗓子啞了，聲音喊不出來(lái)了，不知為什么，我心里很不是滋味。直到要匯報(bào)表演時(shí)，劉教官的嗓子仍有些啞。該我們表演時(shí)，劉教官的指揮卻出了些差錯(cuò)，開(kāi)始應(yīng)該是報(bào)數(shù)，劉教官卻直接進(jìn)入第一項(xiàng)，立正和稍息，第三項(xiàng)轉(zhuǎn)法也忘記了。我正在想今天怎么這么會(huì)兒就完了，這時(shí)，旁邊一個(gè)同學(xué)才說(shuō)：“怎么還忘了兩項(xiàng)？”我也記起來(lái)了，劉教官讓我們坐下，有人告訴了劉教官。劉教官做了一個(gè)不要說(shuō)的手勢(shì)，沙啞的聲音很急速：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，你們已經(jīng)很好了，真的很好了！”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，對(duì)旁邊同學(xué)說(shuō)：“不要把這件事放在心上。”表演結(jié)束了，劉教官對(duì)我們說(shuō)：“你們是我教出來(lái)的第一批學(xué)生，你們表現(xiàn)很好，真的很好了。”我眼中噙著淚水，心里酸酸的，苦苦的，只聽(tīng)后面的一位男同學(xué)說(shuō)：“真熱呀！把眼淚都熱出來(lái)了。”真的嗎？真的是熱出眼淚來(lái)的嗎？經(jīng)過(guò)五天艱苦的訓(xùn)練，大家都有了感情，連如此剛強(qiáng)的'男同學(xué)都哭了，這次分別能不難受嗎？心情這個(gè)調(diào)味盒被打翻了，苦苦的，帶著一點(diǎn)兒辛酸……
星期六，我本來(lái)想忘記這件事，可是，突如其來(lái)的事，如同一顆炸彈，傷害了我的心靈。
在陽(yáng)光飛揚(yáng)英語(yǔ)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)很好玩，可是，這天……正在課堂上，英語(yǔ)老師突然問(wèn)了我一個(gè)奇怪的問(wèn)題，想不想讓其他老師教你？我不明白這里面暗藏什么，脫口而出：“廢話，當(dāng)然想啦。”我和她一直唱反調(diào)，我不喜歡她，她好兇。說(shuō)完這句話時(shí)，我偷偷看了一下她的表情，微微一笑，繼續(xù)講課。快結(jié)束時(shí)，老師告訴我們，她要離職了。她說(shuō)：“別看我這么兇，這都是為了你們好，你們C15班是最差的一個(gè)班，我不知道怎么面對(duì)你們的家長(zhǎng)。”說(shuō)著，她哭了，“以后我再也不會(huì)管這個(gè)班了，不用管你們這個(gè)個(gè)男生了。”我茫然地望著她：“還有你。”她指著我說(shuō)。
我哭了，帶著幾分恨和舍不得，我的心幾乎已經(jīng)空洞了。我跑出學(xué)校，為什么，我那么討厭她還會(huì)為她而流淚，為什么上天這么殘忍，要我經(jīng)歷這么多我不想經(jīng)歷的事，我的心向上天吶喊一句：“為什么？”
分別，悲傷的，苦苦的，一旦你對(duì)別人產(chǎn)生了感情，卻又要分開(kāi)，那會(huì)多么痛苦呀！我凝望天空，問(wèn)了一句：“為什么會(huì)有分離……”
記敘文的作文 篇5
事情雖然過(guò)去兩年了，但在我心里，就像昨天剛發(fā)生的事，它讓我明白：挑戰(zhàn)自己不是件困難的事。
那天，晴空萬(wàn)里，沒(méi)有一絲風(fēng)，真是一個(gè)難得的'好天氣。我要和媽媽去奶奶家，我自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我騎自行車去吧？”“能行嗎？”媽媽有些擔(dān)心地問(wèn)我。奶奶家離這兒有十多里遠(yuǎn)，媽媽怕我中暑，我回答：“沒(méi)問(wèn)題！”于是，我們便出發(fā)了。
我本來(lái)有十二分的精神，結(jié)果一下樓，熱氣就迎面撲來(lái)，我一下子少了二分的精神，我推出我的自行車，一開(kāi)始我還興致勃勃，可剛騎了一半遠(yuǎn)，我就大汗淋漓了，為了不讓媽媽擔(dān)心，我仍然咬牙堅(jiān)持著，在心里一遍一遍地喊：“
堅(jiān)持就是勝利。”
快到奶奶家的時(shí)候，我感到兩腿發(fā)軟，渾身沒(méi)勁，已經(jīng)一分的精神也沒(méi)有了，只好蔫蔫地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我累了。”媽媽說(shuō)：“那你推著車走吧。”“好的。”我回答。
終于到奶奶家了，我一屁股坐在沙發(fā)上，喘著粗氣，在心里想：我終于成功地戰(zhàn)勝自己了。
這件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
記敘文的作文 篇6
方山在南京江寧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它身旁霧氣繚繞。我剛剛到那里就被那里的景色吸引住了。
我們開(kāi)始山了在山上的路上，走著走著 就有可能碰到一些我們不認(rèn)識(shí)的小蟲(chóng)子，嚇的'我們都大叫起來(lái)。在剛進(jìn)山不遠(yuǎn)處有一坐寺廟叫 定林寺 快到門(mén)口時(shí)媽媽告訴我，在寺廟不要踩寺廟的門(mén)檻，也不可以用手指頭指佛像，這都是不尊敬的行為。
接著我們?nèi)チ擞^景臺(tái)在那里我們看到一首詩(shī)《初登方上絕頂》看完了不能理解具體意思，路上還有許多野草莓我馬上去采好多，我們把草莓洗干凈后找了塊草地鋪上毯子。開(kāi)始吃草莓我剛才一個(gè)立馬想起一個(gè)很重要的問(wèn)題，野草莓會(huì)不會(huì)有毒啊。媽媽立馬否定了我的想法，因?yàn)閶寢尭嬖V我他們小時(shí)候經(jīng)常吃這個(gè)。
下山的時(shí)候媽媽和我們講了方山的來(lái)歷，玉皇大帝有一次不小心把御印落在了人間就是方山。玉皇大帝對(duì)眾仙說(shuō)“現(xiàn)在人間太平，不用御印了，我把御印扔在一塊地上了，之后又讓九位大仙化山守住他的御印”。
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