難忘的的一件事作文(通用3篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的的一件事作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的的一件事作文 篇1
6年的小學生活既漫長有短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵最令我難忘。那是六年級上學期，隨著畢業時間的迫近，一種難舍難分的感情總是縈繞在我們班全體師生的心頭。
有一天，在放學回家的路上，衛楠說：＂11月26日是李老師28歲的生日，我們何不向李老師表表心意？＂衛楠的提議很快得到大家的贊贊同，同時，大家決定要＂保密＂。準備工作暗暗的進行著。 11月26日，正好是個周末。我們都抓緊時間寫完作業，開始布置教室，為了不讓老師提前＂闖＂進來班長讓學習委員假裝問問題，纏著老師。同學很快搞好教室衛生，我班＂書法家＂李春格在黑板上寫了＂生日快樂＂四個大字。桌子被擺成橢圓形，中間的一張桌子放這一個生日蛋糕和一個筆記本。準備工作就緒后，我們等著李老師到來。 李老師剛走到門口，便聽見＂祝你生日快樂＂的歌聲，她一進來教室，我們齊聲說：＂祝李老師生日快樂。請老師點蠟燭。＂她拿火柴的手在微微顫抖，小心翼翼地點亮了代表她28周歲的生日蠟燭。燭光中，李老師的眼睛濕潤了，白的'臉上／出了紅暈，同學們靜靜等待著，老師吹滅了蠟燭，激動的說：＂我都忘記今天是我的生日了，感謝同學們的好意。
我會永遠記住這美好的時刻。在一陣熱烈的掌聲之后，李老師有說：＂同學們，咱們共享這塊生日蛋糕吧！＂＂不！把它帶給嫦笛吧！＂李綱大聲說。是呀，老師的兒子嫦笛得了肺炎住在醫院里，她怕耽誤我們的學習，上午照常給我們上課，下午去醫院倍孩子，晚上把我們的作業帶到醫院去批。孩子的病稍好一點，李老師就跟平常一樣早來晚歸。想到這兒，同學們異口同聲得說：＂帶給小嫦笛吧！＂說著，一張張生日卡像雪片似的飛向李老師。這件事已經過去很舊了。但在我記憶的海洋中，卻常常卷起這朵美麗、動人的浪花。
難忘的的一件事作文 篇2
暑假的一天，我來到伏牛山樂園玩，在山底做了玩了幾次滑草后，我就做索道到達了山頂。
在山頂有一個很大的亭子，叫望仙樓，聽所上面的風景很好，所以我們就登望仙樓，剛爬了一半，一陣風吹來還穿著短袖的我就感到異常寒冷了，我想這時山下已經熱的像蒸籠，而山上已經冷的像冰箱了，當照完照片準備下山時，索道已經關閉了，山上有好幾條路，但不知道那一條才是下山的路，我和幾個小朋友還有一個大人往我們認為正確的路走去，走了沒幾分鐘就遇到了幾個也迷路的大姐姐，這時我們聽到上面的人說話，我以為他們找到路了，就跑了過去，結果我猜錯了，我們所有人都走到筋疲力盡的`時候才發現那也是一條死路，我們又回到了望仙樓，打電話向下面的人求助，結果所有的人手機都沒有信號，我的一個同學嚇的哭了起來，而那幾個打姐姐還拉著我們一起合影留念。她們是多么淡定啊！經過多次尋找，我們終于找到了下山的路，大家振奮起來，不到五分鐘，我們就到了一號索道站，順著下山的路下山了。通過這件事情，我從幾個 大姐姐身上學到了堅強，勇敢，遇事不慌的優點，這次旅行，會讓我銘記終生。
難忘的的一件事作文 篇3
曾經，有人問過我：“如果時光可以倒流，你最想回到什么時候？”我說：“小學。”“為什么？”他問，我笑著回答說：“因為一個人，一件小事。”可時光不會倒流，我也不可能如愿回到小學，但那個畫面，依然是我心中的一道美麗的風景線。
記得那是在剛上小學的一天，一群稚嫩的小孩馬上坐滿了教室，也許是因為年紀還小，對一切都很好奇，教室也馬上吵翻了，就在我們嬉笑打鬧聲中，一位老師走進來，我們很快就安靜下來看著這樣一位老師，怎么形容她呢？漂亮，漂亮，還是漂亮，正當我們傻傻地盯著她看時，她開始說話了：“同學們好，我是你們這一學期的班主任，我希望接下來我們能好好相處。”下面嘩嘩地響起一片掌聲，似乎同學們都很喜歡這位老師，但喜歡歸喜歡，年少氣盛的我們總是在闖禍，這可讓她傷腦筋啊。我記得有次是兩位同學因為小事而在爭吵，老師過來沒說什么，她一節課沒講話，那兩位同學互相“對視”了一節課，課后他們倆和好并向老師認錯了，這獨特的`教育方式史無前例，這讓我們更佩服她了。
讓我印象最深的一件事：一位同學在上樓梯因人擁擠，而撞到了墻，流了很多血，這可把我們嚇壞了，怎么辦？怎么辦？“快找老師啊！”一位同學高聲喊道。另一些同學去把老師帶過來，老師并沒有慌張，而是很冷靜嚴肅的在止血，只見她熟練地清理傷口、上藥、包扎...很快，血沒有流了，但必須馬上送醫院，只見她把他背著，跑出校外，一路狂奔，最后那位同學被及時醫治，并無大礙。那位同學不久回到班上，他說：“我沒見過一位老師會止血，會有如此大的力氣與速度，更是有無限的耐心，我住院的時候，老師每天都來照顧我，比我媽媽還上心。”聽完他說的，我們無一不敬佩這位老師。令人不開心的事發生了--老師要離開這里了。聽到她要走，我們都很難過，可我們還小，又能為她做什么呢？她跟我們道了聲再見而走了，后來在小學，我們換了很多老師，但卻沒有像她這么能干的了。后來由于一次機緣巧合，我在集市上看到了她，她還是那么可愛，那么美，以至于見到她所有當年發生的事都在腦海呈現，我再回過神，她已不見蹤影，我后悔沒跟她道一聲好，沒跟她談一下近況...
留給我印象最深的是她以及她的所作所為，時間一幌，已經過了幾年了，但她的模樣依舊嶄新地貯存在我的記憶里，而她的行為更是我心中一道美麗的風景線，這樣的畫面，讓我流連。
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