一件事的作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的一件事的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
“轟隆隆！”望著窗外那不休不止的暴風雨，我的思緒仿佛隨著無情的閃電飄走，往事如煙，讓我回想起那記憶猶新的一幕......
“嘩啦啦......”突然間，天上下起了傾盆大雨。“幸好帶了傘。”我喃喃自語地說著。我撐起了那把足以一次容下三個小孩的紫色大傘。“嘿！小孫，一起打傘吧！”我循聲看去，原來是昨天和我吵架的小明呀！我轉過頭，冷哼一聲，徑直向前走去。“小孫！你怎么忘了戴紅領巾呀！”小明急切的說道。“你不就是想打傘唄！”我對小明的話置之不理。
我快步走到了學校門口，突然愣住了，如晴天霹靂一般——所有的同學胸前都有一條鮮艷火紅的紅領巾，唯獨我沒有！我懊悔的跑回教室，手忙腳亂地在凌亂的`書包中翻找紅領巾，我一邊翻，一邊在心里默念著：“紅領巾，出來吧！否則我們班千辛萬苦所積攢的榮譽將毀在我手中毀于一旦，老師一定會火冒三丈的！求你了！救救我吧！小明一定會嘲笑我的！你出來吧！我有賞啊！”我在心里祈禱著，可書包的任何死角處都被我“地毯式搜尋”了一遍，連紅領巾的影子也沒有看到。我翻完書包，又把抽屜翻了個底朝天，可還是沒有。最后，我仿佛被抽去了骨頭一般，軟綿綿地癱倒在椅子上。
這時候，小明回來了，他的身上濕漉漉的，可他連臉上的雨水也顧不上擦，便關切的向我問：“怎么樣？找到了紅領巾了嗎？”可是，聽在我耳里卻是嘲諷般的語調，我轉過頭，故意不理他。“怎么？沒有找到呀？”我氣急敗壞的說：“關你什么事？沒有又怎么了！帶了你了不起啊！”“給你！”小明毅然地把他的紅領巾放在我手中。他似乎已經忘記了我剛剛故意不借他雨傘的事。頓時，我明白了過來，滿臉羞紅，問：“那......你自己......還有嗎”“還有，放心吧。”“哦......那個......謝謝你！”我吞吞吐吐地說，小明臉上流露出真誠的笑。
班級隊會開始了，我看了看小明，頓時驚呆了——他的脖子上分明沒有紅領巾！被老師訓斥的他，低著頭，一言不發，用余光看見了滿臉驚訝的我，便向我眨了眨眼睛。我恍然大悟——他分明是在為我“背黑鍋”啊！那一刻，我的心為之一震，一種名為“感動”的淚水涌上了我的眼眶......
雨停了，天空異常的明朗，空氣異常的清新一切被雨水刷洗得一塵不染，我的身心仿佛也被洗滌了一般，心靈竟如此平靜祥和......
感動，如此簡單。
一件感動的事
每當我想起這件事，一種催我自新悔過的心情便涌上頭。
這件事發生在一個嚴冬的下午。我乘9路公交準備回家，車上的人不算多。我坐在一個雙人座位上，一個中年人坐在我旁邊。車飛快地開著，一中到了，一大群人擁了上來，車上坐滿了人。一位老爺爺牽著一個小妹妹站在我的身旁前后搖晃，售票員阿姨見了，大聲地嚷著：“在座的哪位好心人讓個座給這位牽著小女孩的老人家？”我聽了，剛想起身讓座，一個念頭從我腦中閃過：還是不要讓座吧！離家還有一段路，站著多累啊。于是，我假裝沒聽見，把目光轉向了玻璃窗外。坐在我旁邊的那個中年人毫不猶豫地起身讓座。乘客們都用敬佩的目光看著那個中年人。離家不遠的.菜市場到了。那個中年人用手扶著腿，艱難地下了車。他靠著路旁的樹，把褲子輕輕地挽起來。啊，是假肢！我不禁愣住了，只見他用手帕輕輕地擦著截肢處滲出來的血珠。肯定是站在車上時碰破了。我內疚地思索著。我仿佛覺得他更加高大了。
那個中年人雖然是個殘疾人，可他的品質是多么崇高啊！這是一件多么令人感動的事啊！
一件令人感動的事
“砰”，隨著一聲巨響，嬰兒“哇哇”的哭聲也隨之到來，一個12來歲的女孩趕忙把掉在地上的嬰兒抱了起來，嬰兒頭上的傷口血流不止，女孩用紙巾緊緊捂住了嬰兒的頭，潔白的紙巾立馬染上了鮮艷的紅色，止不住血流，女孩急得眼淚都要流出來了。
原來她替別人照看孩子，不小心手一滑，將不滿十個月的嬰兒頭著地的摔了下去。現在她很慚愧，她想回家去，可又怕家人打罵她，一想到嬰兒還在流血，她的心就像被針扎的一樣疼。
一個陌生人看到這一幕，掏出手機，快速按下“120"這三個按鍵，然后把手機緊貼在耳旁，焦急的等待著醫院接電話，待電話通后，他又趕緊向醫院求救，掛斷電話后，他又前去幫助女孩。
一個過路人看見后，他連忙詢問女孩家人的電話號碼，女孩心里有所顧忌，支支吾吾得不敢說出來，幾個過路人紛紛上前勸說，有幾個人說當務之急是先把嬰兒送到醫院去，正在這時，救護車來了，人們蜂擁進了救護車，有的人救護車坐不下，自己搭了計程車。趕到醫院后，醫生說要縫4，5針，女孩聽到后，眼淚“唰”地落了下來，她心里忐忑不安：怎么辦，我身上沒錢呢！再說，如果讓他的家人知道了，一定會打我的！陌生人相繼安慰她：“小朋友，不要哭，這也不是你的錯。”“就是，娃兒，別哭了，如果沒錢，我幫你墊就是了！”“我也墊！”“我也墊！”陌生人們向女孩伸出援助之手，女孩感動地不得了，不斷地給這群素不相識的好心人們鞠躬，還告訴了他們家人的`號碼。
女孩的家人們來了，家人們得知事情的來龍去脈，不出所料，家人們果然舉起手就要打女孩，一旁的好心人連忙制止了女孩的家人，并為女孩說情。礙于陌生人的面子，家人們生氣的收回手。待那個嬰兒的傷口包扎好后，那一群好心人還幫忙分擔了醫藥費，女孩和女的家人都十分感謝他們。人間的真情并非沒有，反而隨處都是，只不過我們沒有用心去觀察生活中的點點滴滴，這件小事就可以證明，人間的“患難見真情”。
一件事的作文 篇2
在我心中有許多感動的事，其中有一件，讓我終生難忘。
記得那一次，我在學校里上學，快要放學的時候，爸爸在門口接我。那時正是寒冷的`冬天，外面還下著鵝毛大雪。終于打下課鈴了，我剛要沖出教室，老師突然說：“今天晚放學，加課。”懼于師威，我沒敢出去跟爸爸說一聲。上課了，老師講得津津有味，可我一點兒也沒聽進去，手拿著筆，不自覺地在紙上寫下好幾行“父親”。
風從窗戶吹進來，打在我的臉上，這讓我想到了父親，他怎么樣了？他會不會冷？他會不會生病？
令人煎熬的一節課終于過去了，我背上書包，急忙沖到校外……
爸爸看見了我，急急忙忙走過來，問我：“怎么樣，你冷不冷？”我說：“我不冷，你很冷吧，咱們回家吧。”
在回家的路上，我看見爸爸背上鋪滿了鵝毛大雪，被月光一照，就像鍍上了一層水銀，閃閃發著光。
就像俗語所說：當我憂傷時，親情給我撫慰；當我遲疑時，親情給我鼓勵；當我歡愉時，親情給我祝愿……
一件事的作文 篇3
放暑假的時候，爸爸帶我去了姥姥家。在姥姥家，有一個扎著馬尾辮的小姑娘，她臉色黝黑，穿的土里土氣。姥姥指著她對我說:“她叫小梅，是鄰居家的孩子，她的父母打工去了，所以先住在我這兒。她經常幫我干活，是個懂事的好孩子。以后，你們就是對好朋友了。”
小梅友好地沖我一笑，操著濃重的鄉音說：“你好。”我卻沒有理睬她，心想：哼，鄉巴佬，長得這么丑，我才不和你玩做朋友呢？
在以后的日子里，我經常捉弄小梅，但小梅每次都以淡淡的微笑，似乎十分寬容。我也就愈加放肆起來。
一天下午，小妹正在看書，遇到“琥珀”兩個字不認識，她跑來問我。我剛要告訴她，忽然轉念一想：我何不借機捉弄她一下呢？
于是，我假惺惺的對她說：“這兩個字念做‘gubo’。”她聽了，并不疑心，高興的跑到一邊去了，我也在暗自高興。
過了一會，小梅到小伙伴中，神氣十足地念起了那篇文章，當她念道“琥珀”兩個字時，我哈哈大笑，其他人也隨著笑起來。
小梅愣了一下，她看了看哈哈大笑的我，忽然明白了是怎么回事，她張了張嘴，想說什么但又沒說，委屈的跑回了自己的房間。看到她這個樣子，我卻笑不出來了。
吃晚飯的時候，我看見小梅眼圈紅紅的，好像哭過，姥姥問她怎么了，我以為她會告我狀，可她卻說被沙迷了眼睛。我心里慚愧極了，像打翻了五味瓶一樣，臉上的跟紅綢似的，不敢抬頭看她。
晚上我想去跟小梅道歉，可“對不起”這三個字卻難以出口。我忍不住把這件事告訴了爸爸，爸爸很生氣，板著臉對我說：‘‘你這么做是在太不像話了！你捉弄她，她都包容了你，你知道錯了還不應該向她道歉嗎？你真是太令我失望了！”我聽了爸爸的話，心里對小梅充滿了歉意，又對自己的'行為感到自責。我心里想:“明天，我一定要去找小梅道歉！”
第二天一早，我去找小梅道歉，姥姥卻告訴我：“今天一早，小梅跟她姑姑到她爸爸媽媽打工的地方上學去了，她臨走的時候，讓我把這張照片給你做紀念。”
我呆呆地站在那里很久…..直到現在，我只要一想起那天捉弄小梅時的景象，我就覺得對不起她，這件事情使我懂得了一個道理:任何時候都應該知錯就改，尊重別認!
一件事的作文 篇4
今天做完早操，我便在走廊玩了起來。過了一會兒，我覺得口渴了，就回到了教室，準備拿水喝。 無意中看見了我的筆盒中有一根鋼筆不見了，我四處尋找，結果我發現我的鋼筆在小明的手上，小明正要向我走來，我一把奪過了小明手中的鋼筆，說道：“小偷！”小明似乎要解釋些什么，但上課鈴響了，我和小明都回到座位上，等待著老師來。馬上，老師來了，老師的身后還有小明的爸爸，好像有什么急事似的`，小明的爸爸滿頭大汗。小明的爸爸向小明招了招手，小明明白了是什么意思，馬上背好書包，和他的爸爸走了。我心想;小明家里一定出了什么事，活該！誰叫小明偷我的鋼筆啊！罪有應得！
放學了，小月跑到我的身邊，問我：“小明把你的鋼筆還你了嗎？”我說：“他當然要還給我，偷了別人的東西，就要還的！”小月說：“他把你的鋼筆偷走了？絕對不可能的！你忘了？你剛來學校你就把你的鋼筆借給小明了！”我恍然大悟，確實，我剛來學校就把鋼筆借給了小明，我冤枉他了，我準備明天向小明道歉。 第二天，老師宣布：“小明同學轉學了！"我心想：什么？小明轉學了？那我怎么和他道歉呢？他心里一定很怪我…… 從那一天開始，這就成了我一件最后悔的事，我后悔我當時為什么不問清楚，我后悔我當時那么說他……