難忘的一件事的作文4篇【熱門】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的難忘的一件事的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的一件事的作文 篇1
人人睡覺都會做夢，而人人的夢也各不相同。
在我這場難忘的夢里，是這樣的一個故事：
我是一位杰出的科學(xué)家。一天，我把一小撮白鼠皮毛放進一個小燒杯里，把一種白色液體滴了幾滴在小燒杯里，三秒后，一只正在酣睡的小白鼠誕生了。
我立即通知了國家，不幾天，全國上下都知道了這個消息。不料，一天晚上，我忘了把它鎖進保險箱里，讓小偷灰影偷走了它。
灰影用這種克隆液體克隆出了許多自己，開始破壞地球上的能源。一個月后，新聞聯(lián)播上說灰影對地球造成了很大破壞，估計下個月的二十八日，也就是二零六五年十一月二十八日世界末日。
我一下摔倒了沙發(fā)上，心想：世界末日是我造成的.嗎？我只是想研究克隆，我錯了嗎？
難忘的一件事的作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)度過了十個春秋。在我成長的路程中，很多的事情都被時間逐漸沖淡了，只有童年那件腌鴨蛋的事至今仍銘記在心。
記得那時一個炎熱的夏日，我從學(xué)校放學(xué)回家，已經(jīng)熱得汗流浹背。媽媽上班前已經(jīng)煮好了一大鍋粥了。可是，因為天氣炎熱，所以大家什么菜都不想吃，只好拿咸蛋來佐餐。
我靈機一動！不如自己腌幾個咸蛋吧。我找到六個鴨蛋，先把鴨蛋洗干凈，然后拿出毛巾，把一個個鴨蛋擦干凈。我心想：書上好像教過：腌鴨蛋時，要用白酒浸放五分鐘。我找來一瓶爸爸應(yīng)酬時剩下的白酒，倒進一個盆子里，把鴨蛋放進去，按著鴨蛋，讓鴨蛋完全浸泡在白酒里。
過了五分鐘，我把鴨蛋拿出來，再放進了盛著鹽的碗里，讓鴨蛋寶寶躺在那里休息幾分鐘。兩分鐘后，我把鴨蛋翻了幾下，讓它在鹽碗里打滾。鴨蛋被我取出來了，蛋殼上就裹了一層毛茸茸的“白棉襖”，看起來一個雪球。
我看著那六個鴨蛋情不自禁地哈哈大笑起來。接著，我的腦子腦子里拼命搜索腌咸蛋的方法。我拿來一個保鮮袋，把六個“雪球?qū)殞殹狈胚M去，用扎辮子的橡皮圈綁了一個結(jié)，然后把它放到廚房的灶臺上。
一天天過去了，我苦苦等待著第十天的到來。第十天終于到了，我拆開袋子，剝開蛋殼，試了一下，哇！鮮紅的蛋黃，嫩嫩的蛋白，好比商店的上等咸蛋。看到自己的.勞動成果，我露出了滿意的笑容。
每當(dāng)想起我童年時候做的這件難忘的事，我就會想起一個道理：只有付出，才有收獲。
難忘的一件事的作文 篇3
從我開始記事的時候，發(fā)生過很多事情，有些已經(jīng)漸漸淡忘了，但有一件事我卻記憶猶新。
去年，我跟媽媽坐公交車去外婆家，半路上來了一位老爺爺，他看上去七十歲左右，滿臉皺紋，上身穿了一件羽絨服，下身穿著一條黑褲子，走路緩慢，手里還柱著一根紫銅色的龍頭拐杖。
老爺爺上來的時候已經(jīng)沒有位子了，只好站著。我想：把我的位子讓給老爺爺，可又一想，如果位子給老爺爺坐了，我到外婆家還有這么遠，我豈不濕要累死了嗎？想著，想著，我就不吭聲了。
就在這時，離我不遠的'一位大哥哥對老爺爺說：“您坐我的位子吧！”老爺爺說：“不用了，謝謝你！小伙子。”于是，大哥哥就上前把老爺爺攙扶到自己的位子，對老爺爺說：“給您讓座是我們應(yīng)該做的，您就別客氣了。”這時車上的叔叔阿姨們把贊許的目光紛紛投向那位大哥哥。頓時，我感覺到自己的臉上火辣辣的，我想到自己作為一名少先隊員，我的義務(wù)不是要幫助需要幫助的人嗎？
這件事令我很難忘，它讓我知道了：文明禮貌并不遙遠，它就在我們身邊。
難忘的一件事的作文 篇4
我現(xiàn)在要小學(xué)畢業(yè)了，我想送給老師一件禮物，表達我對老師無限熱愛的心意。
想來想去，我決定把自己寫的打字送給老師。
當(dāng)我寫到“園丁”二字時，眼前出現(xiàn)了老師教導(dǎo)我們上課認真聽講；上課時，當(dāng)我們遇到問題時，她會細心的`跟我們講；當(dāng)我們遇到挫折時，她會陪我們走到底。
當(dāng)我寫到“教誨”二字時，耳邊響起了我摔傷時，老師教育我們不要再玩危險游戲；當(dāng)我遇到不會寫的字時，老師會在黑板上寫，要我們記住；再有一天老師提了個問題，喊我回答，我想了又想，老師要我贊起來回答，回答不出來，喊了你一個同學(xué)回答，要我記住，坐下來。所以把二字送給老師。
當(dāng)我寫到“教誨”二字時，心里想到了當(dāng)我們要考試時，的了兩個八十多分，我拿起試卷，正好要發(fā)獎狀了，老師喊到了我的名字，我上去結(jié)果獎狀，看著獎狀，第一次的獎狀，教室里響起了掌聲。老師又喊到我的名字，我接過獎狀回到位子上盯著獎狀，想起了我拼命的跑、寫作業(yè)。所以我把“難忘”二字送給老師。
現(xiàn)在，我快要畢業(yè)了，我把這“園丁、教誨、難忘”六個打字送給老師，希望老師還記得我們這些可愛的學(xué)生們。
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