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發(fā)生的一件事作文3篇(實(shí)用)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的發(fā)生的一件事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)生的一件事作文 篇1
話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)東西，分開(kāi)久了，必然會(huì)合起來(lái)。合起久了，必然會(huì)分開(kāi)。這不，說(shuō)‘曹操曹操就到’啊，在我們家里，就發(fā)生過(guò)一件這樣的事情。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我正在家里玩，媽媽在看電視。突然，媽媽丟給我一個(gè)‘炸彈’，讀英語(yǔ)去。我只好拿著英語(yǔ)書去讀了�？稍诎肼飞希瑡寢層謥G了一個(gè)‘炸彈’，先讀下你學(xué)的超越美語(yǔ)。我聽(tīng)了，‘勁’便泄了一半，但我也沒(méi)有辦法��！誰(shuí)叫她是‘司令’呢！唉！我就認(rèn)命了吧！可好景不長(zhǎng)啊！媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，便說(shuō)了我?guī)拙洌骸氵@樣還不如不讀了呢！……’天啊！我怎么那么慘��！我都快瘋了！我再也受不了了！于是，我頂了一句嘴，可就是這頂了一句嘴，就好比打開(kāi)了一個(gè)機(jī)關(guān)，把媽媽瞬間變成了一個(gè)嘮叨不停的和尚，我只好‘享受’著唾沫攻擊。唉！這真是‘爆竹的脾氣------一點(diǎn)就著’啊！可偏偏命運(yùn)就要和我做對(duì)，恰恰這時(shí)，爸爸回來(lái)了。他見(jiàn)我們這樣，便問(wèn)怎么回事，媽媽還沒(méi)等我開(kāi)口，便搶著說(shuō)：‘我叫他讀英語(yǔ)，他就這樣啊……’天啊！我真是‘啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出’��！唉！我只好忍受著父母的‘混合雙罵’，還有他們的‘混合唾沫攻擊’，想到自己竟然在這‘告一段落’，便‘懊悔莫及’……
怎么樣？這次‘分久必合，合久必分�！娜兆印眠^(guò)’吧？唉！經(jīng)過(guò)那次以后，我再也不敢‘小瞧’爸爸媽媽了，特別是媽媽，我再也不敢‘惹’她了。唉！估計(jì)以后做‘皇帝’的日子做不成了，還是聽(tīng)他們的'話吧，不然弄不好要‘?dāng)仡^’的，對(duì)了，你經(jīng)歷過(guò)這樣的日子嗎？如果經(jīng)歷過(guò)的話，就告訴我吧，我們可是‘同胞’��！
發(fā)生的一件事作文 篇2
早晨，媽媽送我去上學(xué)，在路上我和媽媽同時(shí)向后一看，一個(gè)慘叫聲說(shuō)我的腿要斷了，好疼。一位老爺爺騎車帶著小姑娘，小姑娘的腿夾在了鋼絲里。媽媽把車子停了下來(lái)立刻走到老爺爺身邊。媽媽用力把鋼絲拉開(kāi)，把小姑娘的腿拉出來(lái)了。
小姑娘的腳被鋼絲夾的流血了，皮都掉了。小女孩哭了起來(lái)，哭得很厲害。要不是我媽媽及時(shí)幫忙，小女孩的傷都不知道會(huì)傷到什么程度了。當(dāng)時(shí)的情況，我和媽媽都快要擔(dān)心死了。生怕小女孩的腳會(huì)斷掉。還好，不是很嚴(yán)重。媽媽說(shuō)：“讓他的爺爺把小女孩送到醫(yī)院去吧。”可是老爺爺說(shuō)：“那要花很多錢的'�！眿寢屨f(shuō)：“快去，不然你的孫女會(huì)疼的�！敝�，老爺爺把小女孩帶到醫(yī)院去包扎了。
我媽媽雖然對(duì)我很兇，但是媽媽有一顆善良的心。一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人都救，馬路上這么多人都看到了卻見(jiàn)死不救。
發(fā)生的一件事作文 篇3
教室門被打破了，同學(xué)們議論紛紛。
“這誰(shuí)打破的呀！”
“誰(shuí)知道呀！”
“是不是用足球打破的呀！”
“應(yīng)該是小偷進(jìn)來(lái)偷東西的吧！”
“我們?nèi)ゲ蝗ジ嬖V老師。”
班長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了，一看到破洞，生氣地說(shuō)：“誰(shuí)把門打破了？”話音剛落，就看到樹(shù)妞哼著歌進(jìn)來(lái)，驚訝地說(shuō)：“怎么了，怎么了？讓我瞧瞧。”她擠進(jìn)去，東看看，西看看，眼睛睜得圓溜溜的，張大了嘴巴：“天吶，這么大的洞！”見(jiàn)沒(méi)人插話，班長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)頭盯著新仔問(wèn)：“昨天你值日，最后走的，是不是知道些什么��？”新仔兩手交叉，連忙地說(shuō)：“我走的時(shí)候還是好好的！”東東糾正說(shuō)：“可能是小巨人，他昨天打球打到很晚才回家。再說(shuō)他上次不也把教室玻璃打破了嗎？”
教室又一片喧嘩，七嘴八舌地炸開(kāi)了鍋。
“是不是他弄的.呀！”
“不知道呀！”
“有可能是別人�！�
“應(yīng)該是的吧！”
“對(duì)呀！再說(shuō)，他上次已經(jīng)吸取一次教訓(xùn)�！�
這時(shí)，外面擠進(jìn)來(lái)一個(gè)人——小巨人，這個(gè)洞原來(lái)是小巨人弄的，原來(lái)小巨人昨天踢足球打破的。
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