一件事的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的一件事的作文3篇，歡迎大家分享。
一件事的作文 篇1
時光荏苒，日月如梭，暑假生活眨眼間已經悄然溜走，如今我輕閉雙眼細細回味著暑假生活，而那件事第一個浮現在我的腦海。
那是一天下午，我正坐在書桌旁閱讀著一本我所喜愛的書，忽然窗外傳來了幾聲“咕咕咕”的叫聲將我從書中抽離出來，我抬頭看向窗外，原來是一只胖胖的鴿子在窗外的防盜窗上歇息，我緩緩起身向窗戶旁移了移想要細細觀察它的容貌，羽毛黑色與白色相互交織，給人以奇妙的感覺，紅褐色的嘴巴尖尖的，一雙小眼睛左看一下右看一下，細長的雙腿下用紅色的爪子牢牢的抓住防盜窗以防不小心摔落后飛不回這個地方。細細觀察許久之后，我開始感到乏味，又拿起那本書看起來但我這一行為讓它感到十分不滿，在窗外不斷“咕咕咕”的叫喊著，實在令人心煩，我放下書向它走去，想要將它趕走好還我一個清靜，這時它“咕咕”的叫聲隨之停止，隨后它開始在防盜窗這個小小舞臺上走來走去，脖子有節奏的一伸一縮，咕咕聲不時穿插期間，曼妙的舞姿宛如一位絕世舞蹈家，這段精美舞蹈重新勾引起了我的興趣，我的目光隨著它的擺動跳動起來。
太陽逐漸西沉留下一抹余暉抵御著黑暗，天空中又傳來了幾聲“咕咕咕”的鳥叫，又一只鳥兒飛到此處，它也停下了自己那絕妙的舞姿，它們“咕咕”的.悄聲談論著什么，一會兒那只鴿子轉過頭來，向我鳴叫了一聲隨后便張開了那雙豐滿的羽翼，撲騰撲騰的飛走了。
或許萬物的確有靈，或許動物們希望與我們共處，我們卻在為了自己的利益破壞著我們共同的家園，迫害著它們，這無疑將演變成自我的毀滅。
一件事的作文 篇2
在我的記憶當中有許多鉆石，卻只有一顆，我怎么也忘不掉。那就是去葫蘆島游玩。
到了葫蘆島，我最想去的地方便是月牙廣場了。因為那里有海和沙灘，還有精彩的噴泉表演和美人魚表演。我和姐姐來到沙灘上準備著我們的大工程——堆房子。我和姐姐上不同的方向找來沙子。我負責做爸爸媽媽的房子，姐姐負責做我和姐姐的房子。我和姐姐用長方形做房子的基礎，三角形做房子的`屋頂，最后我們用手指在房子上畫門窗，房子就做好了。房子做好了，我和姐姐去接爸爸媽媽（其實是兩個毛絨娃娃）。我們回來了便開始做飯。我去洗米（其實是去海邊找些濕沙子），姐姐去買菜（其實是去找些樣式不同的樹葉）。一會兒，飯做好了，我和姐姐甜甜地笑了。到了晚上，噴泉表演和美人魚表演更是精彩萬分，我和姐姐簡直看呆了。
葫蘆島成了我記憶里最快樂的地方了。
一件事的作文 篇3
那一天，是我過得最有意義的一天，因為我和媽媽被邀請去電臺做一期節目。
去電臺的路上，我的心既緊張又激動，怕自己說不好，于是媽媽安慰我說：“沒什么可緊張的，你心里怎么想的就怎么說唄。”
很快我們就到了目的'地，在二樓播音室見到了主持人——李阿姨和楊老師。李阿姨和藹可親，讓我提到嗓子眼兒的心放了下來。李阿姨向我們簡單介紹了這次節目的內容，主要是面對小孩子在公共場合大聲喧嘩以及有一些不文明的表現時，家長應該怎么處理。
節目開始了，我們坐在了話筒前。李阿姨用她那悅耳的聲音作了開場講解。之后李阿姨、楊老師和媽媽聊了好多關于孩子的話題。很快李阿姨問了我在公共場合是怎么做的。我說：“我在公共場合從來沒有大聲喧嘩的表現，也不會影響他人。”然后我又說了很多我平時的表現，大家都夸我是個好孩子。聊完了比較嚴肅的話題，李阿姨又親切地問我，在我休息的時候，希望家長怎么對我，我當然說出了自己希望父母在閑暇的時候能夠多陪陪我的心愿。李阿姨聽罷，說道：“這可真是道出了所有孩子的心聲，希望家長朋友們也能多擠出一些時間來陪陪自己的孩子。”
節目在我們幾人的互動之中結束了。通過這次節目，我想告訴我身邊的同學、朋友和同齡人，我們要做講文明、懂禮貌、愛家鄉的好少年。
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