記敘文作文【合集10篇】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的記敘文作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文 篇1
“啊，一只小麻雀，毛茸茸的羽毛，細細的小腿兒，小黑豆一樣的眼睛，多可愛呀！”我剛從貓嘴里逃過了當“小點心”的命運 ，又被一個小姑娘捧在了手心里。
“我要把你養起來，再也不讓小貓傷害你。”她用一根布條在我受傷的腿上纏了幾圈，就把我關進了一個小籠子。我拼命地往堅硬的籠子上撞，想沖出。“不自由，毋寧死”，這是我們麻雀家族世代相傳的至理名言，她居然異想天開地要把我養起來。
沒想到，她還挺細心，居然給我拿來了一碟金黃的`小米，我不屑一顧地轉過身：“哼！我們麻雀永遠不會為了一把米，背叛整個天空的。”面對我的拒絕和敵意，她顯得有些束手無策，輕輕地嘆了口氣：“哎，好吧，小麻雀——動物世界中最后的烈女！你等著我，等我放學回來，就馬上把你帶到公園里去，還你自由。”
她的話讓我有了一絲兒生的希望，漸漸地安靜下來，耐心地等待著。我知道，每一種等待都是需要時間的。小時候，媽媽每次出門都會對我說：“小寶貝兒，你要耐心地等待呀，我馬上就回來。”媽媽的“馬上”真的很快，有時候只是一轉眼的功夫，她就叼著一條小蟲子送到我的嘴邊了。那種等待是那么幸福，深深地刻在我的記憶里。
我不知道小姑娘說的“馬上”到底有多久，也許她已經把我忘了，因為我不過是一只才不出眾，貌不驚人的小麻雀。媽媽說過，有些等待是漫長的，也許會耗盡你的一生，而有些等待，只有等待，沒有結果。
“小麻雀，我回來了！”我終于又聽到了小姑娘的聲音，她蹲下來打量著癡癡等待的我：縮在籠子的一角，肚皮貼著地，小黑豆一樣的眼睛緊緊地閉著，尖尖的嘴巴執拗地沖著天空。
她急得哭了起來，提起籠子就往公園里跑，我的身體被顛簸得東倒西歪，就在這顛顛簸簸中，我漸漸地聞到了青草的氣息，看到了盛開的鮮花，聽到了小伙伴們那“唧唧喳喳”地叫聲，那一刻，我陶醉了……
原來，等待帶來的不僅僅是煎熬和痛苦，還有歡樂和自由。
記敘文作文 篇2
每一步 那踏在堅實的土地上的 就是生命。
——題記
直線和曲線，永遠都是一種統一的美。
有的人過生活，就像是旅行，捧著相機，自由地在旖旎的風景中漫步和穿梭。他們沒有很躁的心態，但他們擁有足夠的時間，于是他們不急著走。為什么要急著走呢?他們說，生活是一種享受，是一杯美酒的點滴醞釀，需要用豐富的原料來傾注。于是他們會更注重生活的細節，就像用相機的鏡頭把路邊的小花一多多放大。他們會擁有簡單的快樂，會因為路邊的大片向日葵而向陽光膜拜，會因田野里的麥穗而享受收獲的喜悅。正因如此，他們會更懂得珍惜，珍惜現在的瞬間和小幸福。他們會單純的企盼，路不會向前延伸，只是簡單地橫向發展，永遠停留在他們生活中美好的那一刻。
還有一種人，永遠都在嘆息時間的流逝，嘆息生命的短暫。于是他們更快的奔跑，因為他們在這有限的生命里有著更偉大的`目標。于是，他們的追求定然不會彎彎曲曲，他們選擇最短路徑——他們喜歡直接，喜歡直奔夢想而去。這樣的一種狀態里多的不是留戀的幸福，而是無數希望的呼喚。他們不去在意身邊的多姿多彩，因為這終究要隨這時間退到身后。他們只是向前看，看那前方的綺麗景物。看過了不再留戀，因為更前方會有更多的精彩等待他們。在他們匆忙的旅途中，見不到那種踟躕與徘徊，僅有的除了灑脫還是灑脫。他們看不到時間的一點，看到的是連成一條的一線。雖然有人說，他們走的越快，就是越快的接近死亡，但是不管怎么樣，他們走的會更遠，生命所經歷的思考也會更深。
如果很絕對地去評判，去認定哪種人看到的景物要多，體會的要多，是過于武斷的。彎路與直路，只不過是對生活的不同態度。其實真正重要的不是路，而是走在路上的自己。只要你在前行，每一步便是一處風景，而生活也在繼續。
記敘文作文 篇3
有人說生活像一杯白開水，索然無味，有人說生活像一杯苦咖啡，醇香卻又苦澀，有人說生活像一杯清茶，之透著淡淡的氣息……在這么多說法中卻沒有人贊美生活，生活到底缺少什么呢?今天我們走進生活，共同體驗哦!
暑假，我和弟弟在家里玩，準備玩電腦，我們打開電腦，過了幾秒鐘，停電了，我和弟弟都不高興，我垂頭喪氣的和弟弟出去玩了，不能玩電腦，也不能看電視，到了晚上9點才來電，太沒意思了，這難道不是生活中的苦嗎?
暑假，我爸媽給我報了許多補習班，讓我手忙腳亂，天天都要補習，我都快煩死了，天天都不能玩電腦，有時星期六、星期天也不能玩電腦，有時連開電視也不能，唉——
雖然人生是不平的，我們的精神上會遭到打擊，但是不要抱怨。因為快樂糖塊就在每個人的'生活中，只是你肯不肯扔下沉重的包裹來品償這人世間的糖。
記敘文作文 篇4
原題回放：
智慧是一種經驗，一種能力，一種境界。和大自然一樣，智慧也有他自己的樣子。請以此 寫一篇不少于800字的作文，題目自擬，文體不限，詩歌除外。
小巷面條香
小巷的深處是家面店，主人是位老人。
老人一頭白發，精瘦。當他悠閑地坐在門前臺階上抽煙時，透過那飄緲煙霧，我分明從他渾濁卻深邃的眼中，看到了人世滄桑。
面店是沒有招牌的。每當清晨，小巷的人們尚未起身，面店的門就開了。那面香，便從小門中涌出，漫到每家的窗臺。于是，人們被香味從睡夢中拖也，走進小店，端坐于桌前，等待著自己的一碗清香。這時，我才洞悟：此店若有了招牌，便俗了。
小面店人少時，便由老人的兒子招呼著。人多時，就由老人來協調。每法上班族和學生黨急著離開時，老人便向不忙的`人拱拱手，道個歉，那人定會爽快地答應多等一會兒。我自然屬于趕時趕刻的學生黨，所以坐下來不久，便可獲得一碗清香。吃完后，向周圍的人道個謝，攜著眾人的善意目光走出去。迎來求學的一天。啊，有了這位老人，忙碌的小店始終不亂，時時溢出三分韻律，七分詩意。
每當有人夸贊時，老人可不會廉虛，總是熱烈地應承，并炫耀自己的湯面——面條是自家手制的，魯是到鄉下的釣翁討來的野生魚，就連水都是從自家院子的井里挑來的。有人打趣：“老人家，你的秘訣都透露了，不怕被搶了生意?”老人卻一笑：“哪里是什么秘訣呦，誰都知道，但有誰像我這樣堅持幾十年呢?”
老人的兒子也是廚師。熟客們會發現，父子倆的面頗為不同。所以，叫面時總要添一句：“老爺子的面”，或“小伙子的面。”至于我，編愛老人的面。老人的面筋道，叔叔的面偏軟;老人的面，味輕，叔叔的面偏重。有人說：“小伙子的面是酒，宜趁熱享用;老人的面似茶，宜慢慢回味。”的確，叔叔的面上會淋一勺蝦子油，而老人卻喜歡放上兩三根香菜，幾滴豬油。吃老人的面時，竟聞不到香氣，惟有輕咬面條時，那香氣才由面條的縫遼隙中迸濺出來。面條筋道爽滑，豬油鼓動魚湯，魚湯刺激你的味覺。老人的智慧，也許便是特靈魂留在面中了。
終于一日，小巷被拆，小面館也搬到另一條小巷。臨走時，老人讓兒子給所有人端上一碗面，面上分明是三三根香菜和幾滴豬油。老人挑了幾根面，喝了一口湯，點點頭說：“有三分意思了。”
后來，我又去吃一次面。老人已經不在，但叔叔的面里卻分明有幾分父親的影子。至于在客人間熟念地招呼的，卻是一位與我差不多大的小伙子了……
記敘文作文 篇5
“我怕我沒有機會跟你說一聲再見……我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念。”淚無聲的淌過了面頰。我錯過了什么，朦朦朧朧中我感覺到了，也知道我想你了，潔。
畢業后的你我，分道揚鑣。本來以為時間會磨光記憶。可是我錯了，錯的很離譜。我總是會在不經意間想起我們一起的時光。你的.笑，你的愁，你的淚總是使我平靜的心中蕩起了一圈圈漣漪。我錯過了。
想想那時你只要有事讓我幫你，你就很調皮的跟我喊：翔哥；想想那時我只要被你捉弄就會拽你的辮子；想想那時我只要和老師頂撞下課你就會來我的座位旁教訓我；想想那時你喝牛奶總會喝一半留一半對我說：“我喝不掉了，不要浪費了，你喝。”然后會很強勢的往我面前一推。我想我知道自己錯過了什么。
你為什么會對我這么好，你干嘛總是對我的要求總是笑著答應呢？我后悔著，當時小學畢業的我就不應該覺得泰州的教育比家里好的念頭在民興念了三年初中，那樣我就可以和你多在一起幾年了。我想我錯過了。
我又回到了當時的班級，想帶走一些當年的味道。可是我想那也許是夢中的仙境，我坐在當年的班級中，沒有人，甚至一點熟悉的聲音也聽不見，班級中一片空蕩蕩，似乎陌生了十年，一點你的影子都沒有。我急匆匆的走了。是的!我害怕破壞腦海中美好的仙境。我知道了。我錯過了!
現在的我多么希望人生軌跡是圓的，那樣我就可以回到我錯過的那個點。我不想讓你錯過了。真的不想！
記敘文作文 篇6
去年暑假，我滿懷期待地回到老家。沒想到，甜美的親情中也夾雜著絲絲苦澀。
剛一到家，爺爺奶奶便出來接我進門，表弟也一路連蹦帶跳，我看著表弟的背影，會心一笑：好久沒回來了呀。
奶奶在廚房忙前忙后，臉上洋溢著笑容，臉上的皺紋都擠成了波浪形的褶皺，爺爺拉著我聊學習成績，臉上也有藏不住的笑意。做好了午飯，爺爺奶奶不斷給我夾菜，嘴里念叨著：“這孩子，瘦了，瘦了。”表弟就好像十萬個為什么一般，不停地問我問題。大家圍著一張桌子熱熱鬧鬧地吃了頓飯，我心想：如果天天像這樣一般熱鬧地聚在一起，該多好啊！
可一到下午，我就發現我錯了。原來還有另一幕“風景”。
下午，街坊鄰居家的孩子都來到家中，要和表弟一起打游戲，孩子們擠在一個屋子里，打開空調，一起玩游戲。孩子一聚在一起，如同點燃了火藥桶，爆炸了起來。“快！快，救我！我快‘死了’！”“來了，來了，等一下。”“等等我，我馬上也過去。”聲音之吵鬧，足以將屋頂掀開。
我本想在這間屋子里睡午覺，可聲音太大，吵醒了我，無奈之下我走出屋子散散心。出了正屋，耳畔轟炸機般的喧鬧減弱，我舒了口氣。隨之而來的是夜一般的寧靜，偶爾透過堅實白墻的孩子們的.喧鬧聲如同落入深潭的小石子，轉瞬間就消失了。奶奶獨自坐在低矮破舊的小木板凳上，手里拿著一把不知伴了她多久的破敗的扇子。正屋中沒開空調，外面的毒辣的陽光炙烤著這間屋子，溫度高得嚇人。奶奶不斷搖晃著扇子，扇出股股熱風來降溫，胳膊壓著自己的雙腿，身體向前傾，瞇著眼睛，緊緊盯著電視。
我的心不由得狠狠地抽了一下：身后的屋子喧鬧無比，而身前只有奶奶一個人在看電視。記得小時候，大家沒有智能手機，孩子們也常聚在一起與爺爺奶奶聊天，爺爺奶奶的笑聲是那么爽朗。可現在，卻只看見奶奶獨自坐在寬敞的正屋里看電視，再也沒有孩子找她了，再也沒有那爽朗的笑聲了，那樣值得留念的時光再也回不來了……這寬敞的正屋忽然就空蕩蕩起來。我的心莫名堵塞，疼了起來。
我大步走到奶奶身邊，問奶奶：“奶奶，你看的什么？要不我跟你一起看？”奶奶抬起頭，臉上的驚訝與高興布滿了整張臉，我的心又疼了起來，奶奶好像已經適應這般沒人理睬的氛圍了。奶奶忙拉著我坐在一張板凳上，如同小時候一般，和我聊起天來，我看著奶奶蒼老的臉，多希望時光能重來啊！
這次回老家，發覺時代怠慢了親情，我的心不由堵了起來——只想說，多關心一下老人，好嗎？
記敘文作文 篇7
回想小學的六年讀書生涯，發生過許多事。它們一件件都像是記錄我們成長的足跡，許許多多的事在記憶的銀河里閃閃發光，可有一件事令我至今難忘。
那是發生在五年級下冊的事，那天我們語文考試。考試后的第二天，李老師走到我的桌前，面帶慈祥的微笑對我說："xxx，你作文寫跑題了。”我看著老師，有些不知所措。我本來以為老師會責怪我，沒想到老師卻溫柔的對我說：“沒關系，老師給你個機會，讓你重新寫一篇。”我有些驚訝地看著老師，心想：老師不但不怪我，反而還破例給了我這次機會。聽了老師的話仿佛感覺有一股暖流流進了我的`心田。老師又對我說：“寫作文最重要的是不要跑題，即使你作文寫得再好，語言再優美，只要跑題了，得分都會很低。這次，我原諒你，給你個機會。你可要寫好，下次記住不要跑題了，知道了嗎?”“嗯，知道了。謝謝老師。”
望著老師離去的背影，我心想：如果老師不給我這次機會，作文占三十分，我就會得很少的作文分。剩下的七十分，不一定得，說不定我還會考不及格。李老師用寬容和仁慈包容了我的錯誤，我非常感動。覺得李老師是以為好老師，對李老師的敬佩之情不得不涌上心頭。
通過這件事，我得到了一個重要的啟示：要包容他人的錯誤，寬厚待人。感謝李老師給我的人生上了非常重要的一課。在今天我又想起我敬愛的李老師。
記敘文作文 篇8
金錢在我們的生活中扮演著舉足輕重的角色，紙鈔的出現，也漸漸減少了零錢的使用。雖然零錢面額不高，但妥善的運用也可以發揮極大的價值。
有一次我去超市買飲料，在柜臺結帳時，我看到了一個透明小盒子，上面有張失學兒童的照片，他純凈天真的笑靨和背景臟亂貧瘠的環境，形成了強烈的對比，盒子上面寫著“募款”，而盒子底部也堆積了些硬幣和發票，店員將飲料和找回的零錢交到我手上，我掂了掂手上的零錢，本來思索著要再買些東西，但我看了一下募款箱，就未加遲疑的將錢幣通通丟入其中，叮叮當當聲音響起……。
走出超市時，一股莫名的成就感涌上心頭，雖然那只是微乎其微的小數目，但那些零錢的意義卻遠遠超乎了手中的那瓶飲料。我常常在想，如果全世界的人，每個人都捐出一塊錢，來幫助那些弱勢族群，那能發揮多大的'力量？我們常常認為自己的力量太過薄弱，而遲遲不愿伸出援手。但積沙成塔的道理，也可以讓每個人手上零碎的錢幣發揮極大的價值，當你愿意貢獻出一己之力時，你的零錢可能可以讓孤兒有個溫暖的家；讓重大疾病患者有更完善的照顧；讓非洲難民有食物和水供得暖飽。你簡單的舉動，也能改變許多人的生命。
俗話說：“莫以善小而不為。”當你在煩惱口袋里的零錢不知如何使用時，你可以將它捐出去，幫助你所能助的，零錢可以這樣用，它將發揮出最真實而美麗的價值。我們何樂而不為呢？
記敘文作文 篇9
承諾和往常一樣,我上了校車這時候正是放學的時間。
我找了一個空位子坐下,把書包從肩上放下來。從書包里掏出幾張牌子,上面的圖案很漂亮。有的是一個戴著翅膀的女孩飛向天空，手里拎著一個裝滿花的袋子；有的是一個可愛的大頭娃娃手里捧著一只足球。我最喜歡的是一張畫著一個窗戶里有一個小女孩探出頭來，望著我微笑的圖牌。當我正愛不釋手地端詳著這些牌子時，六年級的大姐姐張晶金走過來。她是住在我前面一幢的，認識時是在校車上，已經認識多年了。
張晶金看見了我手里漂亮的牌子，問：“你這是從哪兒來的啊？”我回答：“是對面小店里買的。”對面小店是我們大家都說慣了的稱呼，誰都知道對面小點是指學校對面的`小店。當然，我不常去。只是因為幫別人買東西，為了酬勞一下我，就把牌子送給了我。“幾元錢？”張晶金問。她好像很著急，很迫切。我說：“這個東西原本是合著折星星的紙一起買的，都是包裝好的，兩合一塊兒，正好是一元錢。”張晶金有點兒猶豫，對我說：“你能借我看看不？”我點點頭。張晶金挑了一挑，對我舉著那張房子里有小女孩探出頭來的牌子，對我說：“這樣一個就算它是5毛錢，現在，我就付了。”看見了我那張最心愛的拍子，我心中不由咯噔以下。
我搖搖頭，把牌子拿回來說：“這貨明天我給你。”“一定要是沒有著星星紙的，你就單單給我牌子，明天我付錢。”張晶金說。我覺得這5毛錢也就算了，于是，我說：“不用付，我送給你好了。”“那就謝謝了，記住，是明天啊！”張晶金回到了自己的位子上。下了車，我突然想到萬一對面小店里沒有了有這種牌子的星星包，那我只能犧牲自己的那張牌子了。怎么辦？怎么辦？現在如果再跟張晶金講，那就不叫承諾了。
為了這個承諾，只能聽天由命了。第二天早上，我和和我一起上學的黃軒慧同學一起去了對面小店。但一無所獲，我心中的石頭不由地懸
記敘文作文 篇10
圍觀的人越來越多，大家贊嘆著、議論著。唯一沒有任何反應的是他自已，他好象什么也沒聽見。
一位白發蒼蒼的老人贊嘆地說道：“這個小伙子畫得真好啊！這樣的畫技沒有三年五年是練不出來的！”“喲，金魚游到了他的紙上來啦！”一個活潑的小女孩驚奇地叫起來。聽到這話，在公園里晨練的老人、公園里的清潔工、在旁邊茶室里喝茶的人，活潑可愛的`孩子都聚集到這里來了。他周圍頓時圍滿了人，這里被圍了里三層外三層的。“孩子，你瞧，那個叔叔畫得多好呀！”“媽媽，如果我也能橡叔叔這樣專心，就可以畫好畫了。”“這樣的畫技，真的很少見。”一個商人模樣的人，認真的說道：“小伙子，你畫得太好了，把它賣給我行嗎？”有一位黃頭發高鼻梁的外國友人羨慕地說：“你畫得真好，畫得好像和活的一樣。”一個挎著書包的學生稱贊道：“叔叔，你畫得真好，能不能教我呢？”青年人沒有任何反應。
天漸漸黑了，熙熙攘攘的人群漸漸散去，只有那個青年還在畫畫......
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