一件事情的作文7篇(薦)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的一件事情的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一件事情的作文 篇1
小時候粗枝大葉，因此惹出來的可笑事多得就像銀河里亮閃閃的星星，怎么數也數不完。今天就給大家講講那最有意思的那一件。
平時爸爸媽媽經常很晚回家，那一天也不例外。我需要獨自完成學校布置的作業，可是到了畫畫作業就犯起難來。筆盒里都是2H鉛筆，太細、顏色也太淺，需要用粗一些、顏色更深。想起媽媽梳妝臺上經常有些有意思的文具，我便竄到她那在桌子上翻了起來。
不出所料，桌子上正好擺著一只削好的'“鉛筆”，只是個頭又短又粗，顏色也和平時自己用的有些不太一樣，旁邊還配著一個漂亮蓋子。“媽媽，平時不都是用水筆的嗎?這么漂亮的鉛筆還真沒見過?居然還配了筆蓋，肯定媽媽哪里弄來的高檔貨。”我胡思亂想了一會，毫不猶豫地把這只漂亮鉛筆給征用了。
回到房間，在畫畫本上一試，我就直拍大腿，“媽媽那兒果然好東西多，給我畫畫用正好”。這支筆畫起來流暢多了，顏色也夠深，唯一就是不太經用，我沒涂幾下，就得刨一會才能用。一張畫畫完，這支筆也就灰飛煙滅了。我心滿意足地晃了晃張牙舞爪的大作，釘在客廳小畫板上，等著爸爸媽媽晚上回來好欣賞欣賞。
終于，媽媽回來了，一看見畫，就好奇地問“呦，不錯嘛，你畫的?”我拍了拍胸脯“那當然，你的筆還挺好用的�！眿寢屢宦牼湍樕蛔�，呆呆地看了看旁邊幾乎刨成丁了的“筆”，突然跳了起來，扯著我的耳朵，打雷般咆哮“誰讓你動我的東西了，那是我化妝用的眉筆，不是鉛筆。”
一件事情的作文 篇2
今年暑假，我和爸爸、媽媽到婆婆家，坐了一會兒，爸爸對我說：“走，我帶你去做一件有意義的事！”
我們下了樓，馬路上車來車往，自行車的“丁零”聲、摩托車的'“突突”聲、公交車的“叭叭”聲，交織在一起。爸爸拉著我的手來到鎖金村社區，只見一群醫生，坐在一排桌子后面，周圍圍了一些人，旁邊一條橫幅上面寫著“中華骨髓庫服務點”。爸爸接過一張登記表，再上面填著他的個人資料，我看著橫幅上的"骨髓”二字，心里一陣陣害怕，我拉了拉爸爸問：“為什么要抽骨髓啊，那多疼��！”。爸爸笑了笑：“傻丫頭，是為了救白血病人啊，現在早就不抽骨髓了，而是捐獻干細胞�！蔽矣謫枺骸笆颤N是干細胞呢？”爸爸撓撓頭：“通俗的說吧，干細胞就是一種未成熟的細胞，能夠再生人體的許多器官和功能，將他們輸入白血病人體內，就能幫助他們恢復健康。”爸爸邊和我說話，邊填完了那張表，交給了醫生，然后對我說：“回家吧”“��？人家都在那邊抽血，你怎么就好了？”“噢，我以前獻過血，所有的血液資料醫生那兒都有，所以不用化驗了�！薄澳悄闶裁磿r候捐獻干細胞啊？”……
一件事情的作文 篇3
今天下午我們班去了敬老院，到了敬老院，我覺得敬老院雖然很大，但環境不是很好，所以我想長大以后要勤儉、節約，建一所比這更好的敬老院。
我們不光去慰問老人，還帶來了一些表演呢！輪到我們三年級表演舞蹈的時候，我們生龍活虎的臺上載歌載舞表現的非常出色；但其他班表現得也很好，特別是六年級的雙簧表演極為精彩，贏得了老人們陣陣掌聲。表演完了我們在老師的帶領下去參觀爺爺、奶奶的房間并把自己帶的鮮花和食品送給了老人。老人們笑得合不攏嘴。 當我走出房間時，猛然間覺得這些老人好可憐，有的`沒有兒女，有的遠離兒女，實在太可憐了，所以我決定以后要學著關愛別人。
今天我非常開心，因為我做了一件有意義的事情并從中收獲了很多。
一件事情的作文 篇4
一天放學后回家，我就開始寫起作業來，寫著寫著，我以為作業全寫完了，就看了一個小時書之后就和妹妹跳長繩去了，都不知道還有背誦沒有寫完。
第二天早上媽媽送我去上學，開車時她問我作業都寫完了嗎？我不假思索的回答說都寫完了（平時都是我自己檢查作業）。
到了學校我走進教室放下書包，準備去擦窗臺，我擦呀擦呀，終于擦完了。
我回到座位上讀書，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……叮鈴鈴，晨讀課下課了，我準備出去玩時，我們的語文組長武紫研說：“你的作業呢”？我立馬將作業拿給他看，她說背誦吧，我心里慌了神說“作晚沒背誦呀”“沒背？”她說，“對啊”我答復她，我的`話音剛落，只見她拿起手中的紅筆在本子上打了個鮮紅的×，也立馬將此事告訴了老師。
五分鐘過去了，她走過來對我說“周老師說讓你補完再罰”。
一節課、兩節課……，一直到放學后武紫研問我課背完了嗎？我才想起我把背誦課文的事情忘得一干二凈了，這怎么可能說出來呢，我頓時啞口無言，她告訴了老師，并對我說“老師剛才說留你掃完地再把你留下來罰站”，我只好留下掃地。
罰站時我想了很多，后悔沒有養成做完作業再仔細核對和檢查的習慣，今后我一定要及時無誤的把作業完成好，并做到認真檢查和審核的習慣。
一件事情的作文 篇5
來到廈門的歲月里，我經歷了兩次夏令營的磨煉。其中最令我難忘的是五年級的勞動夏令營：一個個金黃飽滿的玉米、一張張純樸的笑臉，還有那次愉快的插秧。
來到農村的第二天早晨，老師將我們帶到了宿舍附近的一個水田，安排我們進行“插秧”實踐活動。我們一路上大聲歡呼，宣布著自己插秧的“歷史”，而到了水田之后所有人都傻眼了，剛才的豪言壯語早已不知是不是隨著一陣柔和的風飄走了。大家都在尖叫，老師在做一些安全指導，此時我的腦海里被水蟑螂、水蜘蛛、螞蝗等爬行類昆蟲的詞語所充斥。我越想越不敢向水田望去，它仿佛就像一個“昆蟲窟”！不過不知什么時候我的虛榮心在搗亂，與此同時她將膽怯“看扁”了，我將腳伸入了水田。
水田里除了水就是泥，當然還少不了肥料（估計是當地的牛糞）。不過光著腳丫在上面走，的確舒服。不過我呢，最終目的就是將秧插滿老師安排的秧田。我挽了挽衣袖，卷了卷褲腿開始插秧。
我左手拖著插滿秧苗的'泥土塊，右手捏秧，食指在上，中指在下，拇指扶住細細的秧苗。將二至三跟秧苗分為一撮，將它們一塊插進田地里。插秧苗別看是體力活，其實它也是需要細心，并且很有講究。拿秧苗時必須按照我剛才的手法，否則：重則會掐死它們，輕則插不進土壤里去；如果同時插入的秧苗過多將無法均衡營養，過少秧苗根本扎不穩。可見插秧也是一門學問呀！
突然我聽見一聲女生的歡呼，原來是一些害怕昆蟲的女生為自己發明的插秧法而感到“驕傲”！有的是將兩、三趕秧苗握在手里直接往田里扔，有點像在投擲；有的同學是將分發的整大塊秧苗直接放入田中，更有甚者居然用秧苗作“防身與攻擊武器”。
雖然大家的插秧方法不對，但是我們卻在插秧的過程中更進一步感受中國農業，享受勞動帶來的歡樂。
歡笑隨著時間流淌，膽怯化成一縷農村瓦房上的裊裊青煙。雖然老師已經帶我們離開了水田，但是我們的心依舊停留在同學們插秧時的歡聲笑語中。
在整個實踐活動中我們體驗了農民伯伯們每天需要做的工作的艱辛，感受了勞動帶來的樂趣。同樣在歡樂中我們依然認識到了中國南方農業的落后。
一件事情的作文 篇6
那是一天晚上，奶奶要帶我去南風廣場看戲。到了那里，戲已經開始了，我和奶奶趕緊就坐。
“接下來是三號選手表演�！敝鞒秩苏f到。這時，我看見三號選手的眼睛外面有一圈黑色的東西，我急忙問奶奶：“這位選手是不是有黑眼圈了？”奶奶說：“沒有呀！”我又問道：“那為什么和我的眼睛不一樣呢？”奶奶笑著說：“那是因為她化了妝呀！”我點了點頭說：“哦！原來是這樣呀！”
我回到家，一腳踏進了媽媽的房間，就想學著三號選手的面孔畫個濃妝。于是，我拿起媽媽的眉筆，在眼睛外面畫了個大圈，然后，把臉再涂的紅通通的，最后，我照了照鏡子，發現右邊的圈畫的太大了，就用布把右邊的圈擦了，結果又畫小了。就這樣，我涂了又擦，擦了又涂，不一會兒，我就變成了大花臉。我想：“哎！就這樣吧�！笨傊�，對我的.妝還算滿意吧。
我興奮地跑到客廳跳起舞來，媽媽和爸爸見到我這副模樣，笑的腰都直不起來了。奶奶和爺爺見了，竟然唱起了戲來，還是二重聲。外面的戲雖然結束了，但是，我們家的戲又開始了。
一件事情的作文 篇7
每當我想起這件事時，便十分地后悔，因為我和表哥的行為傷害了一位老人。
事情發生在我六歲那年。那天，雨不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下霧，眼前的世界被封鎖在密如珠網的雨絲中。慢慢的，雨停了。表哥帶我出去玩。由于剛下了雨，泥濘的路上更是十分的.滑。這時，有一位盲老人從街道那頭摸索著走過來，他用棍子在地上小心翼翼地探路。只見他右望望，左望望。似乎是在傾聽有沒有車過的聲音，在判斷前方的路是否有障礙。表哥見了，眼光機靈一轉，對我說：“表弟，你想搞惡作劇嗎？”我連忙答道：“好啊，我正悶得慌呢！”表哥又對我說：“那好，你看到那個瞎老頭子了嗎？待會兒我把他引到有水的地方，讓他摔一跤，怎么樣？”我連忙點頭同意，覺得這該是一件多么有趣的事�。�
于是，表哥躲到一棵樹后，叫了一聲：“老爺爺，往這邊走，這邊沒有水坑�！崩蠣敔斖ｎD了一會兒，似乎想聽聽別人的看法。他想了一會兒，還真的往這邊走。他差不多走到水洼旁時，我還跑上去，拉住老爺爺的木棍子，裝作好意地說：“老爺爺，這邊沒有水坑�！卑阉兴拥牡胤揭诉^去。
沒想到老爺爺真的上當了，還真地相信了我們！跟我往前走，“撲通”一聲，只見老爺爺掉進水溝子里，我和表哥捂著嘴大笑起來。
這時，一位高年級的大姐姐走了過來，扶起了老爺爺，擦去了他身上的泥水，然后狠狠地瞪了我一眼。我突然意識到自己做了一件多么愚蠢的事，一種后悔的感覺涌上心頭，我真想跑上去和老爺爺道歉，但看著他們遠去的身影，我卻鼓不起追上去的勇氣……
這件事雖然過去了許多年，可老人失落的身影，大姐姐氣氛的神情，常常浮現在我的眼前，我后悔的心直到現在還是那么痛。我認識到了自己的錯誤，我以后一定尊敬老人，如果老人有困難，我一定發揚尊老愛幼的精神，來彌補我的過錯！
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