記敘文的作文

時間：2023-10-19 08:27:02 記敘文我要投稿

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記敘文的作文[常用6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的記敘文的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

記敘文的作文[常用6篇]

記敘文的作文篇1

　　這次旅游像一塊摩崖石刻，那雄偉的萬里長城，凝固在記憶里，佇立在東方。

　　那是一個暑假，我們全家去北京游玩，按照旅游計劃，今天上午，我們要去游覽長城。我一想到要親眼看到長城的巍峨與雄偉，我心里有一種說不出的喜悅，我們收拾好行裝，乘上了旅游車，緩緩來到長城腳下。蔚藍的天空飄著朵朵白云，我望著那連綿起伏的長城，好似巨龍騰淵，鱗爪飛揚。興奮的隨著人群，一步一步沿著古老的石梯向上攀登，但是沒過多久，盡管我打著太陽傘，還戴著太陽帽，仍是又累又熱。望著天上那火辣辣的.太陽，不禁心中有了打退堂鼓的想法，山上秀麗的景色，也不覺得引人注目了。

　　我可真想喝口甜滋滋的水呀！“媽媽，我們休息一會吧，我已經很累了！”我撒嬌的對媽媽說，“好不好嘛？”“這怎么行？在堅持一會吧！”媽媽“呼呼”喘著氣，很累的樣子，可仍在堅持著，“既然到了長城，就一定要爬到最高峰，否則，就沒上長城的意義了，不是說不到長城非好漢嗎？努把力，前面就要好漢坡了。”于是，我深吸了一口氣，向無邊無際的長城邁出了腳步，我心里也不斷激勵自己。最終，在太陽最旺盛的中午走到了終點。我開心極了，在長城頂上我們還拍了很多珍貴的照片。我忽然覺得，這段路并沒有多難走，人生就像爬長城，累了，休息一會，加把力繼續(xù)向前走，沒有什么困難可以阻擋我們，只要我們對它樹立堅定的信念，加以刻苦的努力，為完成自己的理想向用不到盡頭的終點沖刺！

　　站在長城高處，我仰望天空，天空依然蔚藍！

　　游覽，中國常用詞匯，表示從容地到各處參觀、欣賞名勝、風景等。

記敘文的作文篇2

　　現在的我們，年少，輕狂，少了一份穩(wěn)重，向往一種叫成熟的東西。于是，我們試著用一些東西，裝扮自己，掩飾自己的那一份青澀，嘗試著讓自己變得與眾不同。

　　美國的五十年代，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。人們缺乏夢想，一只消沉，在自己無力改變的社會背景下，裹著渾渾噩噩的生活。霍爾頓就是其中的一員，呆在他的心底還有一個美好的夢想——做一個“麥田的守望者”。

　　霍爾頓是一個壞孩子，一年中，他被學校開除四次。

　　他是一個好孩子。他對那些熱衷于談女人和喝酒的人十分反感，對校長的虛偽勢利非常厭惡，看到墻上的字便會憤憤擦去，遇到修女為受難者募捐就會慷慨解囊。

　　他是一個可憐的人。他不知道自己的.夢想，也沒有對未來的打算。每天都過著走一步算一步的生活。

　　這本書曾因為主人公的滿嘴臟話和行為，被列為禁止學生閱讀的書籍。但經歷了時間的考驗，人們逐漸接受這本書。對于霍爾頓，他想做一個麥田的守望者，但我覺得他更像一個在麥田里迷失方向的孩子，他站在懸崖邊上，卻中沒有墜落懸崖。

　　一個成長在叛逆期的孩子，總是有一些叛逆，其實我們周圍也有叛逆的孩子，但就是因為我們的嘲笑，抹殺了他們活在世界上的唯一希望，讓他們選擇了墮落。霍爾頓站在山頭的那次守望，也許他望著巍峨的山，懺悔;也許他望著波瀾的小溪，皺眉;也許他望著奔跑的孩子，沉思;也許他望著翱翔的群鳥，遐想。這一天對你我來說，也許已經過去，也許還姍姍來遲，但是既然避免不了，那么就鼓起勇氣去面對，困難并不可怕，可怕的是你不去克服這個困難。

　　善良的人性往往只在頹廢中發(fā)光，但這一束光卻是微弱的，因為骯臟的東西，迷惑了我們的雙眼，然而我們卻無能為力，如果我們撥開那一層彌漫在眼前的烏云，這束光，也許會更加閃耀!

記敘文的作文篇3

　　去年，我、媽媽、爸爸到大舅媽家去過年。大舅媽家在本溪。見我們到來，大舅媽家的人都出來了，把我們迎進了屋里。到了大舅媽家可真熱鬧，到處都是酒肉的味道。

　　晚上央包餃子之前，我們把燒開的水倒一個盆里，接著，把硬幣放到盆里，最后，等泡干凈了，就拿去包餃子了。據說，過年的時候吃到包錢的餃子，這一年就會走運。晚上十點整，我們坐到電視機前收看春節(jié)聯歡晚會，媽媽、大姐、大舅媽坐在一旁一邊包餃子，一邊看電視，我也一邊試著包了個餃子，一開始包得不太好，后來慢慢地找到了感覺，逐漸的把餃子包好了。

　　午夜12點的時候，掛鐘鐺鐺敲了12下，一家人都出來吃煮熟的餃子了，大舅媽、大姐和我到窗臺放鞭炮，我先放了一個“飛環(huán)爭艷”只聽“嗤”聲，地上出現了一個轉盤，直打轉，忽然，轉盤騰空而起，從我的頭上輕輕掠過，“好美啊！”我情不自禁地拍起手來。接著，我又大膽地放了一個竄天候，只聽“通”的`一聲，立刻一個小黃點飛上天空，小黃點爆炸之后就像一個縮小的太陽，美麗極了！

　　現在，我就和爸爸媽媽商量過年的事了，我希望今年過年也回本溪，只不過是去大姨家過年。

記敘文的作文篇4

　　十五年前，在一個平凡的小村里，一對雙胞胎姐妹出生了多么水靈的兩個寶寶啊!這兩個可愛的小寶貝兒真的一模一樣呀!用“人見人愛”來說她們真的也不夸張。可上帝總是嫉妒那些美好事物，一天不辛降臨了——一場意外時妹妹的左腿嚴重變形，雖經過好長一段時間的治療和家人的無微不至的照顧，還是無法使妹妹的左腿恢復原來的樣子，雖然可以走路，但走起路來身體嚴重地搖擺，像一只笨重的企鵝，讓人們忍不就會捧腹大笑。

　　以前活潑開朗的妹妹不見了，幾是因為那場意外，她變得沉默寡言，整天鉆在屋子里面偷偷地哭泣。或者坐在小窗戶前，偷偷地看著同伴們快樂地嬉戲。

　　她是多么希望和同伴一塊玩耍呀!但她卻沒勇氣走到窗外的世界去!她只有一天這樣煎熬著。

　　“唉!那次意外使她的左腿嚴重變形，我還以為可憐的小女孩不會再站起來　了　，沒想到還和以前那樣活潑可愛，我真的太佩服她了……”

　　她是在說我嗎?不不不，不會是我，我可是從來沒有出過屋門的，一定另有其人。

　　第三天，她聽到姐姐地笑聲，原來姐姐正和小伙伴們嬉戲著，令她吃驚的'是，姐姐走路的樣子和她一模一樣，而且也沒有遭到嘲笑。

　　她一下子全都明白了，明白了姐姐的良哭用心，也明白了姐姐的目的，淚水模糊她的眼睛。

　　她看了看窗外，陽光那么燦爛!

記敘文的作文篇5

　　暑假的一天上午，剛寫完作業(yè)，興致勃勃地走出家門玩耍。當我剛走出單元門時，突然聽到了沙沙聲，回頭一看是位十一、二歲的小女孩。

　　她穿著一件又臟又破的小襯衫，腳上拖著破皮鞋，正用鉤子勾著垃圾堆，看到飲料瓶子之類的就放進麻袋里。突然，她好像發(fā)現了什么寶貝似的，蹲了下來，小心翼翼地翻看起來，她看得那么專心，連我走到她的背后，也沒有察覺。我好奇地看了一眼書，自言自語地說道：“這不是我早上剛剛扔掉的二年級課本嗎？”她突然察覺身后有人，急忙站了起來。

　　我們對視著，她的眼神里充滿了戒備和懷疑，過了好長一段時間，她慢慢地從口袋里掏出一塊手帕，輕輕地把書包好，提起袋子想走開，我喊道：“等一等”。

　　我急忙跑到家里把我的`《讀者》《意林》《格言》……一些看完的雜志拿下來，遞給她。她的眼睛濕潤了，匆匆地跑遠了。我目送著她的背影，視線模糊了，我沒想到她這樣十一、二歲的孩子連二年級的知識都沒學！可是，她卻那么愛學習，那么看重學習。

　　我完全沒有了玩的興趣。哎……也許她就是我們大家的好榜樣吧！

　　生命因愛而精彩

　　人生如夢，一晃眼就過去了，而我們怎么樣才能讓這樣的夢更有意思，變得更精彩呢？

　　對，只有愛。只有愛才能讓我們生命更精彩，而這又是什么樣子的愛呢？

　　有些人從小就失去了親人的愛，在他們眼中，生命只因一點點愛就更精彩。

　　也有些人為了追求幸福而不停的努力，在他們的眼中，生命因為追求幸福而更精彩。

　　而我的愛和他們又不一樣，友誼其實也是一種愛，這種愛是看不見的，只能用你的心去體會。它能在你傷心的時候安慰你，能在你孤單的時候陪伴你，不讓你離開它。

　　它如綿延的細雨滋潤你的心田，有時候你會因為有它而感到自豪，也有時候你會因為失去它而后悔。

　　友誼會陪你走完人生的道路，陪你跨越障礙，在你需要的時候默默的出現，給你力量。

　　這就是我的愛，也就友誼的愛，珍惜你身邊友誼的愛吧。

記敘文的作文篇6

　　風，從空氣中掠過，留下了足跡；陽光，從云中穿過，留下了足跡；歲月，從樹林中走過，也留下圈圈年輪作為它的足跡……在我的世界里，回家的足跡沿著我成長的路線，一路曲折蜿蜒，帶著時光流逝后特有的難過和遺憾。

　　小的時候，因為小學離家里很近，只有十分鐘左右的路程。我總是和住在同一個小區(qū)的同學一起走回家。少了神色匆忙，多了份悠然淡定，我們一路上嘰嘰喳喳地討論著學校發(fā)生的趣事，銀鈴般的笑聲彌漫在空氣中，在宣告著這個無憂無慮的美好時光。到了分道揚轆的時候，我總是為了和同學多說一會兒話，而繞一段遠路，坐在長凳上暢談后再回家。

　　回首著曾經回家的足跡，仿佛還能聽到笑聲，還能感受到美好。可是在望望現在，卻有些讓人不忍目睹。

　　還是住在同一個小區(qū)的同學，因為中學后的分班，漸漸生疏了。有時小學同學和自己一起乘車回家，她們木然地看到我后，不會殷切地打招呼，連表現都沒怎么改變，只是徑直沿著回家的路走著，我也是同樣的。當彼此像陌生人般擦肩而過時，回家的足跡有些沉重，更多的帶著一些悲哀。

　　回家的足跡蔓延到了友情中，似乎也在親情中悄然出現。

　　現在的我，獨自走在回家的路上。背著沉重的書包。過往的小朋友帶著天真的笑容，和自己的爸爸媽媽進行著愉快的交談。孩子拉著爸爸媽媽的手，一幅溫馨的三口之家的畫面有著熟悉的味道，回憶從冗長的甬道中漸漸清晰。很小的時候，爸爸媽媽會輪流來接把我從幼兒園里接回家。坐在爸爸或者媽媽的自行車的后座，快樂地哼著小調，與爸爸媽媽分享一天發(fā)生的好事壞事，天邊的火燒云異常壯觀，印在每個人的眼里、心里。驀然回首，那回家的足跡彌漫著幸福的.味道和親近的感覺。

　　如今，父母一天比一天忙碌，他們忙著工作，還要做許多家務，沒有時間來接我放學。因此，我只能獨自乘車，獨自回家，獨自欣賞這那依舊壯觀無比的火燒云。回家的路顯得格外的漫長，也氤氳著以后總孤單的滋味。夕陽的余暉把影子拉得很長，可是卻只有一個人的影子。回頭一望，空空如也的街道，留下了自己密密麻麻、沉重的足跡，帶著點孤獨與疲憊的味道。

　　回家的足跡因時過境遷而變得近乎面目全非，小時候充滿溫情的回家之路，怎么長大以后卻如此孤單冷清了呢？但是我相信，總有一天，小學同學回憶起了當初的美好，會笑著與我一起交談；父母回憶起了當初的溫馨，會笑著與我一起促膝長談。

　　我相信，總有一天，回家的足跡將再冷清，將會充滿著溫暖與溫馨！

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