我的一件事作文

時間：2023-10-17 16:58:07 記敘文我要投稿

[精華]我的一件事作文5篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的一件事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[精華]我的一件事作文5篇

我的一件事作文篇1

　　《我后悔的一件事》記得那是在上幼兒園大班時發生的一件事。直到現在，一想起那件事，我還感到后悔。那天是星期一早上，老師讓我把同學們的作業本收起來。忽然，我眼睛一亮。有一本畫著可愛的米老鼠的本子出現在我的眼前在我前面的“××”同學的。在把作業本送到老師的辦公室的.路上，我悄悄的把她的作業本藏了起來。第2天，老師發現了“××”沒交作業，老師很生氣，把她找來，狠狠地批評了一頓。她有口難辯，被老師叫去重新寫。

我的一件事作文篇2

　　童年的往事就像一顆顆珍珠，串起來，就成了一條耀眼的項鏈，閃耀在我的記憶長河中，其中的一顆珍珠，令我始終記憶猶新。

　　記得那時我還只有一年級，有一次，老師要檢查英語默寫本有沒有簽名，我趕緊拿出默寫本來，信心滿滿的等著老師來檢查，可是，我突然發現，這次的默寫竟然忘記讓媽媽簽名了！哎呀，這可怎么辦呀？眼看著老師就要來檢查我的本子了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉！這時，我靈機一動，心想：要不就代替媽媽來簽個名吧！這時我的腦子里出現了兩種聲音，一種聲音說：“嘿！快點簽吧！老師就要來啦！如果她發現你沒簽名，一定會批評你的，你就不是老師眼中的好學生咯！”可是，另一種聲音卻說：“老師批評了你沒什么大不了的，重要的是，如果你冒充你的媽媽簽名，你就不是一個誠實的孩子了！”最后，我經過激烈的思想斗爭，還是選擇了前者……

　　我拿出了一本媽媽簽過名的本子，瞪大眼睛，仔細的看清一筆一劃，膽戰心驚的簽下了媽媽的姓名，不知為什么，我的手顫抖得厲害，額頭上也沁出了汗。現在，只能在心里祈禱：但愿老師不要發現，媽媽的姓名是我簽下的`。

　　這時，老師來檢查了，我的心也隨之提到了嗓子眼上，只見老師拿起我的本子，突然，她的臉上閃過一絲不易察覺的笑容，我以為我通過老師的檢查了，長長的吁了一口氣，正在心里暗自慶幸，沒想到，老師突然問我：“黃雪瑩，這次的簽名是你媽媽簽的嗎？”我慢慢的站起來，支支吾吾的回答道：“啊…是啊…是我媽媽簽的。”這時，我發現，老師的眼神明顯變得尖銳了，對我說：“不！這是你簽得字，字都寫錯了，你媽媽難道連自己的名字都不會寫么？”事到如今，我也只好承認了：“我…我昨天回去忘記讓媽媽簽名了……”之后，老師把我叫到一邊，我以為老師會把我罵一頓，沒想到，她只親切地對我說了五個字：“做人要誠實！”

　　通過這件事，我明白了一個道理：我們一定要做一個誠實的人，誠實比鮮花更美麗，比金錢更有價值！而這件事之后，老師的“做人要誠實”這五個字，也深深的映在了我的心里！

我的一件事作文篇3

　　在我的人生道路上，有許多令我感觸的事，他們向天空中的流星雨般迷人；像雨后彩虹般絢麗多彩；像夜空中閃爍的繁星般令人羨慕。那是一個夏天的晚上—— “知——知——”“呱——呱——”治療的催熱聲，與青蛙的吶喊聲交織在了一起，走成了一條美妙的音符線。我躺在竹板上，數著天上的繁星，聽著美妙的`音樂，悠閑自在！忽然，我停下了數星星，心里想著：知了在這么熱的天氣里還可以那么有精神！不如去捉只知了，來探個究竟！于是，拿著手電筒，到后園子抓起知了。知了好像不怕我似的，一動不動，我就換下了速度，走了上去，抓起了。當我抓起的時候，只是一個知了殼。我開始迷惑起來了：知了為什么會脫殼呢？知了脫殼后又是什么樣子呢？我就帶著問題繼續捉知了。問題終于解開了——我捉到了一只正在脫殼的知了，我洗洗觀察了一番，看到了脫殼后的知了，原來脫殼后的知了與原來的知了使用以顏色，幾乎同一形狀的。我想，知了脫殼是因為知了的舊殼容易破碎，會傷到肉體，所以治療才會脫殼。那次的事情至今在我的腦海中浮現，我感觸到了：小小的生靈竟能與人一樣，會有自我保護的本領！

我的一件事作文篇4

　　成長，是一種美麗的疼痛，青春，是一道明媚的憂傷。也許我們在煩惱中成長；也許在歡笑中成長；也許在離別中成長；也許在激勵中成長……

　　站在時間的岸邊，看著組成童年與青春的一個個零散的故事，你會淚流滿面，或開心一笑。其實，生命就是由無數個故事組成的。你走或跳，傷或喜，左右你的心情與行動都是你在人生舞臺上表演的各種大悲喜劇。

　　無論是哪一種成長經歷，都有讓我難忘的記憶。

　　記得四年級時，我剛剛轉到夢寐以求的汪清一小時，當時，我對古詩、論語、古文等完全不感興趣。可是，當我第一次看到這位其貌不揚的老師時，聽她獨特地講課方式我就愛上了《國學》這門課程。她給我的感覺并不像其他老師上課那樣古板和苛刻，而是讓我們感受到她說話的幽默和風趣。而且，她還會時常給我們開開玩笑，提高我們對《國學》的興趣。

　　記得有一次上課前，學習委員領著我們背積累時，老師讓我們看看，哪一個組的紀律表現的突出，就給哪個小組加分，可他卻只給自己組加了一分，老師已經把他們組的表現看在眼里，可老師并沒有馬上說出來，而是話鋒一轉，給我們講了幾個小故事。老師的故事告訴我們，做事情要公平公正，不要以為自己有一點權利，就可以以權謀私。這樣對別人來說是不公平的。這樣不僅對別人不好，自己建立的威信也會失去，所以我們要利用好手中的`這把“尺子”。

　　我們在眼淚與歡笑，孤獨和張揚之間成長，要學會人生的道理慢慢長大。我們的人生之路還很長，正如人們所說的“人的一生有三大幸事，其一就是學生時代遇到一位好老師。”他的教誨讓我終身受益。

我的一件事作文篇5

　　童年像一條金色的河流，每一朵浪花都記錄著我童年難忘的事，陽光照耀下，它們更是顯得金光閃閃，漲溢出彩虹般的色彩，每個人的成長之路上都有許多點點滴滴的往事，我的成長之路上也不例外。

　　六月溫暖的陽光燦爛而熱烈，與此同時，蘊含著熾熱親情的父親節也伴隨著六月的腳步緩緩地走來。

　　在我的記憶里，我八歲那年的父親節發生的事也令我難忘，爸爸，相信您也記憶猶新吧！

　　父親節那一天晚飯時，我吃著吃著飯不知怎么的就發起了小脾氣，把碗筷重重地往飯桌上一放：“沒有我喜歡吃的糖醋排骨，我不吃了！”。記得當時爸爸輕言細語地勸我吃飯，但是，我以為爸爸一定會寵著我，因此變得更加肆無忌憚了，甚至對媽媽說出了不敬之言。于是，這下惹得爸爸火冒三丈，放下了碗筷，徑直走到我身旁，“啪”的.一聲脆響，給了我一記重重的耳光，我哭了，八歲的我心中充滿了満肚子的委屈。

　　事后，爸爸語重心長地對我說：“孩子，你已經不小了，要學會體諒媽媽，媽媽上班從早忙到晚，已經很辛苦了，晚上下班回家后還要給你做飯，而你卻對媽媽這樣的不敬，你想想，應該嗎？”

　　如今，我身邊的人總對我說，說我思想挺成熟的，很懂事，如果真是這樣，我更要感謝我的爸爸，感謝他給我的那記響亮的耳光。雖然我曾經“怨恨”過他，“怨恨”過他的“兇惡和殘酷”，但是，我現在卻知道那時的我該打，我也讀懂了“那一記清脆而響亮的耳光”。

　　爸爸，如果我學會了諒解別人，孝順長輩，并能以實際行動感動父母的話，這一切功勞不都是你的嗎？是您讓我記住了這個耳光的含義。爸爸，您知道嗎？在我的眼里，您不僅是給了我一個耳光，而是一個做人的道理啊！因為您的那記耳光，讓我明白了尊敬長輩、尊重別人的勞動與付出，我相信這對我日后的人生成長道路上將是一筆巨大的財富！

　　爸爸，您的愛，不就是那黃昏美麗的色彩嗎？而您那深深地教誨已經根深蒂固地印在我的腦海里讓我終生難以忘懷。

　　爸爸，我以后會好好學習您做人的品德，請您放心吧，你的女兒已經長大了！

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