實(shí)用的一件事的作文實(shí)用(3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
那是一個(gè)真實(shí)的事情。
事情發(fā)生在五年級(jí)，那是一個(gè)下課……
“叮叮叮叮叮”下課了，我飛奔出了教室，又跑到了講臺(tái)，拿了幾個(gè)粉筆，接著悄悄地離開(kāi)了，然后對(duì)準(zhǔn)“她”，一投，唉！沒(méi)投進(jìn)，我不甘心，又投了一個(gè)，投到了，哦！“她”發(fā)現(xiàn)我了，我趕緊逃跑，于是，“她”也跑到講臺(tái)上，拿了幾個(gè)粉筆，開(kāi)始了我們倆的粉筆大戰(zhàn)！你扔一顆，我扔一顆，亂的不可開(kāi)交，整個(gè)教室就如同一個(gè)戰(zhàn)斗場(chǎng)一樣，任憑我們的戰(zhàn)斗，后來(lái)，由于我攻擊太猛，她躲到了小房間里，我也趁其不備，在她開(kāi)門(mén)“攻擊”我的瞬間，我也“攻擊”“她”，在她第三次開(kāi)門(mén)時(shí)，我一扔，粉筆向子彈一樣極速地飛了進(jìn)去，只聽(tīng)“她”“哦”的`一聲，我見(jiàn)情況不妙，立刻打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)“她”用手捂著眼睛，我的心一下涼了，這可怎么辦呀！是逃避責(zé)任還是勇于承擔(dān)，我驚恐萬(wàn)分，老師來(lái)了，問(wèn)是誰(shuí)弄的，大家都指向了我，我傻眼了，開(kāi)始推卸責(zé)任了，明知自己是禍?zhǔn)祝捎植桓页姓J(rèn)，東扯西扯，在一陣喧鬧聲中，“她”鎮(zhèn)定地說(shuō)：“是我造成的。”我心里更沒(méi)底了，說(shuō)了半天，我終于承認(rèn)這件事是我干的。
聽(tīng)完了這個(gè)事情，想必大家都知道“她”是誰(shuí)了吧！她是我們班的——邱語(yǔ)恬。當(dāng)時(shí)五年級(jí)和他同座位發(fā)生的事情。
每當(dāng)回想到“她”，我的心里總是非常的慚愧，為什么當(dāng)初我沒(méi)有主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，而她是“受害者”，她卻承認(rèn)了錯(cuò)誤，想一想就覺(jué)得慚愧。
以后，我要當(dāng)一個(gè)敢于承擔(dān)錯(cuò)誤的男子漢！
一件事的作文 篇2
我們班上有個(gè)人，他叫a，他是個(gè)“搞事王”。上學(xué)期，他搞了一件驚天大事。
那是一節(jié)英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師還沒(méi)來(lái)。a沖上講臺(tái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“同學(xué)們，以后的所有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)課全部變成體育和電腦課，你們說(shuō)好不好！”幾個(gè)搗亂份子揭竿而起：“好！”
這時(shí)，英語(yǔ)老師回來(lái)了，她看見(jiàn)了a在講臺(tái)上的所作所為，英語(yǔ)教師就逗了他一下。
“那么a老師，我的課怎么上呢？”
“沒(méi)事沒(méi)事，你的課就不用上了。”a以為是底下的女同學(xué)在逗他呢，“你的課有什么好上的`，上課內(nèi)容破破爛爛的，沒(méi)有什么意義，根本沒(méi)有東西上出來(lái)！”a還說(shuō)得一本正經(jīng)，像是還真有什么道理。
我們偷笑著看著他，他還雙手叉腰，面呈怒色。這時(shí)，英語(yǔ)老師拎著他的耳朵，說(shuō)：“好啊你，你竟然敢當(dāng)面罵老師……”
最終，不但a本人被請(qǐng)去班主任那喝茶，連他的家長(zhǎng)也被……
一件事的作文 篇3
我們家新來(lái)了一位小客人，悄悄地在我們屋里住下了。這位先生走起路來(lái)總是橫著爬行，一副橫行霸道，盛氣凌人的樣子。它背著一個(gè)深褐色的硬殼兒，揮舞著一對(duì)威武的'大鉗子，長(zhǎng)著八條毛茸茸的長(zhǎng)腿，一雙圓溜溜的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)。哈哈，這回你可猜到了吧，它就是我家新來(lái)的客人——“橫行將軍”小螃蟹。