難忘的的一件事作文5篇(優)
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的難忘的的一件事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的的一件事作文 篇1
時間并沒有因為我們的不舍而停下自己的腳步，20xx年即將過去，20xx年即將到來。但在20xx年里發生的事情都會收進我們的記憶長河里。有開心的，有傷心的，有留戀的，有懊悔的……期間有一件事令我至今難忘。
記得那是一個下著傾盆大雨的星期六，爸爸母親都要去上班。臨走時，爸爸給我十元早餐錢，讓我自己買早餐，又叮囑了一遍才去上班。
我拿了把雨傘，帶上早餐錢出發了。我打開門，憤怒的風夾著些調皮的'小雨滴向我襲來，冷得我直發抖，我撐開傘，頂著風艱難的前進著。
到了早餐店，我吃完早餐便往回走，走著，走著。我看見街道對面的一個小弟弟被一輛飛快馳奔的自行車給刮倒了，騎車那人一看撞了人，飛快地騎車跑走了。小弟弟在地上大哭，我趕忙大走跑到小弟弟的面前，把小弟弟扶了起來，并用我的新手帕給他擦掉身上的泥漿。
這時，小弟弟的母親趕來了，見我正把小弟弟扶起來，便跑到我跟前，拉過小弟弟，沖我責備道：“喂，是不是你把我孩子撞在地上，見我來了就趕快把他扶起來，這不是想裝好人嗎？”
“不是的，阿姨，小弟弟是被一輛自行車給刮倒的，那人見撞人就跑了，是我扶小弟弟起來的。”我邊搖頭，邊說。
“怎么可能，我可是親眼看見的，你是在這兒騙人吧。”說著，還把我狠狠推了一把，我被推倒在地上，搞的一屁股都是泥漿，而那位阿姨拉著小弟弟氣沖沖地走了。
我回到家里，換了身衣服坐在沙發上發呆。腦子里浮現著剛剛的一幕，想著，想著，“金豆豆”一顆一顆地掉了下來。
爸爸母親下班后，看見我這副悶悶不樂的模樣，就問我發生了什么事。我如實地告訴了母親。母親語重心長的對我說：“傻瓜，人家只不過是誤會了你，你可不能以后看見別人需要幫助的時候袖手旁觀。”爸爸也開導我，說：“孩子，小弟弟并不是你撞的，所以不用傷心，只是那個阿姨誤會了。”經過爸爸母親的安慰，我才平靜下來。
時間在飛快流逝，但經過這件難忘的事情后，使我懂得要學會理解別人，關愛他人，如果今后還遇到這種事情的話，我還是會照樣幫助別人。
難忘的的一件事作文 篇2
前幾天，是我的生日，媽媽說帶我去吃飯，我聽了非常得意，一蹦三尺高，我奇怪的'問都誰呀？媽媽笑瞇瞇地說：“你姐姐、哥哥、弟弟和你媽媽、爸爸，還有我和你親爸。”
到了飯店媽媽送給我了衣服，姐姐送給我了洋娃娃，爸爸還給我買了大蛋糕……我迫不及待地跑到蛋糕面前，正想打開，爸爸說：“吃完飯才能打開。”我走著眉頭說：“好吧！”大家看見我的表情都哈哈大笑，飯端過來了，我很快地吃完了，開始吃蛋糕了，我弟弟吃了一臉蛋的蛋糕，好像是一個蛋糕小人，看他可愛的樣子，我們看來哈哈大笑，旁邊的那位老爺爺看見了，連臉上的皺紋都笑開了。
人就是這樣，當一件事沉沉地烙在腦海里時，他永遠不會忘記。生日給我帶來親人的祝福，給我帶來了快樂。
難忘的的一件事作文 篇3
放暑假的時候。我又和暑假生活第一頁的勤勤咪（畫了一只動物貓）見面了。這只貓很聰明，因為它給我帶來了很多知識：有猜謎語，有唐詩，有小故事，有生活小常識，等等。這件事我最難忘了，要想讓我忘記，沒那么容易。勤勤咪已經是我的好朋友了，我現在還想它呢！我希望下一個寒假、暑假還能見到它！
手工的快樂
我最喜歡做手工了。因為做手工可以讓您的手做什么活都那么靈巧。今天我又做了兩個小東西，一個是“土電話”，還有一個是“手工琴”。“土電話”很好玩，它是個小電話，它可以在家里玩，也可以在外面玩。“手工琴”可以當做小“電子”琴，如果您想讓它發出聲音，只要往后一拉它就響了。
劍的故事
今天，我媽媽給我買了一把劍。我媽媽還把一對夫妻的故事告訴了我。就是有兩個人分別叫干將、莫邪，他們是一對夫妻。他們鑄造了一把劍，叫“干將莫邪劍”，是絕世無雙的一把好劍。這個故事告訴了我有關造劍的知識。而且故事里的.劍和我媽媽給我買的那把劍差不多，我的那把劍就叫“絕世好劍”。
難忘的的一件事作文 篇4
我什么都沒有怕過，但那一次我真的怕了，是因為我打碎了班級的門玻璃。
上小學三年級的時候，我在外邊撿了一些小石子，心想：用這些小石子打人玩，一定很好玩。回到班級我把石子放到書桌堂里。
我拿出幾個小石子躲在班級外面一個小角落里，心里盤算著，不管哪個同學從班里出來，我都要用小石子打中他。沒過多久，一個同學出來了，我心想哈哈，魚上鉤了，便拿起一個石子向他身上打去，可是那個同學又轉身進了班級。我扔出去的石子，直接沖向班級的門玻璃，“砰！”的一聲脆響，惹禍了，門玻璃被我打碎了。我頓時心跳加速，心想：讓老師知道，準沒好果子吃。于是，拔腿就跑，生怕被同學們發現后告訴老師。
我跑到操場，同學們的喧鬧聲，仿佛在嘲笑我，仿佛在說：哈哈，等著老師批評吧！我越想越煩，就跑回班級看看情況。結果，老師在講臺上，大聲地問：“門上的玻璃是誰打碎的？”頓時，我心跳加速，仿佛心里塞了冰塊，不知怎么過的這節課。
下課老師找到我，說：“你知道是誰打碎的玻璃嗎？”
我真的受不了這樣的折磨了，就老實交代說：“是我打碎的！”意外的.是，老師沒批評我，只是讓我找家長把玻璃給上上了事。
這個經歷讓我終身難忘。心中沒有鬼，不怕鬼叫門，這句話的含義太深刻了。我決心以后再也不調皮搗蛋了。
難忘的的一件事作文 篇5
元宵節前夕，我和外公外婆興致勃勃地來到教工之家。聽外婆說，我們要自己做湯圓吃。我立即興奮得手舞足蹈。
到了教工之家，來到了二樓活動室，那里已擺好了兩張大桌子，桌上放了幾大袋面粉和幾個熱水瓶。馬上開工了，首先要和面。我打開熱水瓶蓋子往面盆里倒了些水，但倒的水多了，面粉幾乎成了面粉湯。我嘆了口氣，心里打起了退堂鼓。我想：還是算了吧！雖說這么想，但我還是堅持了下來。我學著外婆的樣子，好不容易把面粉搞成一個團，便開始在面團上東一揉西一揉的，可沒揉幾下，我的雙手就沾滿了面漿。我真有點想放棄了，但看到別人做得像模像樣的，我又有點不服氣，決定繼續干！我灑了一點面粉在面團上，像給面團按摩似的，一捏一揉。
過了一會兒，可以做湯圓了，我心情異常激動，仿佛自己要干一件很偉大的事情。因為平時我只吃湯圓，不做湯圓。我從大面團上揪了一個小面團，放在手掌心里搓著，小面團在手掌間滾來滾去，越滾越圓。然后，我把它壓成一個圓片，用勺子舀了一大勺豆沙餡放在上面，接下來就該把面片的邊合攏在一起了。然而，這個口怎么也合不上。我疑惑了，把手掌上的面片放在眼前仔細端詳了一陣，終于，我找出了原因———別人捏得都很用力。于是，我便使出了吃奶的勁使勁一捏，這一捏可捏砸了，面片里面的豆沙像火山爆發似的滾了出來！我無奈地笑了笑，搖搖頭。看看別人碗里早已有好幾個湯圓了，而我卻一無所獲。這時，校長走過來問道：“哎喲，小弟弟，你一個都還沒做成呀？”這句話激起了我的好勝心，我又埋頭做起來……“開鍋啦，開鍋啦！”我聞聲跑去，好香啊！我們大伙兒圍在鍋前，尋找哪一個湯圓是自己做的'。“看看看，這個是我做的，最大！”“我好像做的是這一個。”“那個是不是……”這鍋中的湯圓里面包的不僅僅是豆沙、肉餡兒，而且還包進了無窮的歡樂啊！
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