一件事的作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的一件事的作文3篇，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
我的記憶仿佛一片海灘，有許多記憶的貝殼。要說最難忘的事，就拿起這個翠綠的貝殼，傾聽它講的故事吧。
“1，2，3，跳！”一種嘈雜的聲音從學校操場傳來。要知道，那時是下午，大家都在認真地學習，離下課還早，是誰發出的聲音呢？哦，原來是四二班在跳大繩呢！
我們那時才四年級，卻已經身手敏捷：跳大繩、踢毽子，樣樣精通。而在操場跳大繩時，我們則是在比賽。我們分三輪比賽，第一輪是男女比，第二輪是五個大組比，而第三輪較特殊，是跳繩最好的A組的精彩表演。
開始了緊張的比賽，白老師開始計時，5分鐘，看哪一方跳得多。為了爭取時間，我們將A組的男生排在前面，一般的在中間，差的`在最后。
白老師一聲令下，徐承宇、劉耀元等迅速跳過，連接地天衣無縫，因為有勵志奪冠的想法，一般水平的我們也毫不示弱，像餃子一樣輕松地“下”到了“鍋”中。雖然不熟練的人明顯遜色，但他們也盡了最大的努力，最后以一百二十多個的成績告終。女生們也不甘示弱，還是比我們略勝一籌奪冠。
我們想，是不是男生們不夠團結？所以，我叮囑組員們一定要團結一致，果不其然，我們在第二輪技壓群芳，取得亞軍的稱號。
在整個過程中，我們一直十分開心，并明白了一個道理：團結了，才是最強大的！
一件事的作文 篇2
一遇到雨天，我就會想起我那親愛的爺爺，想起令我最感動的一件事。
那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。但誰料想得到，一到中午放學，毛毛小雨已經漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦？我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天，雨一時是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，我的'心情真是糟透了。
看著同學們一個個地走出了學校，我真是羨慕得很。正在這時，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“楊楊”。我回過頭一看，“爺爺！”我激動地叫了出來，爺爺騎著自行車，穿著雨衣過來了。爺爺把傘撐開遞給我。我發現座位被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座子淋濕了。我感動極了。 爺爺載著我，每騎一步都非常小心。風越來越大，我的傘反復被刮翻了好幾次。爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我身上。豆大的雨珠打在爺爺的身上、臉上，我執意要把雨衣還給爺爺，但都沒成功。
終于到了家，爺爺的全身上下都是水，奶奶趕快拿來毛巾問我怎么回事，爺爺連忙插嘴說道：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個熱水澡。”爺爺剛轉頭進了浴室，我的眼淚就奪眶而出。
這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛我，我是多么愛爺爺。我為有這樣的一個爺爺自豪，幸福！我愛爺爺。
一件事的作文 篇3
我與舅舅的一次爭論
我是一個不服輸的女孩。上次我和舅舅比賽算數學題，我做錯了一題，舅舅全做對了。我不信，我又把舅舅叫了過來，我和他又來了一次智力大比賽。
首先，媽媽把題目選好，讓爸爸把題目抄成兩份，一份給舅舅一份給我。再讓智商超高的舅母來當“考官”。我媽媽找的題目是：“小明在計算12.7減一個數的時候，錯把減號看成了加號，結果比正確答案多了4.8，正確的差是多少？”舅舅是用他初中學的什么方程做的，反正是十分復雜，我看不懂。他的`一系列算式：“（12.7+X）-4.8=12.7-X，12.7-X=12.7+X-4.8，2X=12.7-7.9，2X=4.8，X=2.4，12.7-2.4=10.3”。復雜吧！我的思維可簡便了！我先想正確的算式是12.7-？=？，可是小明看成了12.7+？=？，而結果比正確答案多了4.8，這個4.8就是差和減數多的數，如果把4.8除以2就等于2.4。想到這里就可以推算出算式：12.7-4.8÷2=10.3。
最后舅母算我勝，因為舅舅的算式只有他能看懂，對于我們小學生來說不理解，而我的算式十分的簡單，一看就能理解，哈哈！我勝了。
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