記敘文的作文大全(6篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的記敘文的作文6篇,歡迎大家分享。
記敘文的作文 篇1
我常常聽說,“有父母愛的孩子是最幸福的。”經歷了這件事,我又一次體會到了父母對我的愛。
在二00六年九月份的一天下午,在訓練時,我在同學的拉扯下不小心從樓梯上摔了下來,造成了我的左腳受了傷。那時,正在工作的爸爸媽媽并不知道這個可怕的消息,經過老師的通知,他們知道了這個如同睛天霹靂的消息。聽后在短短幾分鐘的時間,立刻開車趕到了學校,先為我上了點藥,然后便把我抱上車,經老師指點,馬上用最快的速度向學校周邊最好的一家醫院趕去。在路上,我看到了父親焦急的眼神,他一定生怕耽誤一點兒時間,讓我失去最佳治療的時間。
十五分鐘后,父親把我送到了醫院。掛號、買藥、檢查……這期間,除了拍×光片,他一直都背著我跑上跑下,頭上一直流著密密的汗珠。我要自己走,他不愿意,怕我出危險。我要自己去檢查,他不愿意,怕我的.腳再痛。總之,除了做檢查,我什么都不能做。不一會兒,聽到消息的母親也趕來了,見我痛苦的表情,眼淚唰地流了出來,覺得自己的心好像受了巨大的折磨。這時檢查室里傳出了我的名字。父親立刻把我背到了里面的床上,折了一張×光片。三分種后,結果出來了,我的左腳只是輕微的骨裂,可是需要休息一個星期才能上學,這時,父母長舒了一口氣,額頭上密密的汗珠也漸漸消去,因為只要我的腳沒事,比什么都重要,他們懸著的心終于落了下來,
這件事過后,爸爸媽媽都淡忘了,可我還記憶猶新,因為這是父母對我愛的見證,我將會永遠記著這件事,永遠感受這份濃濃的親情。
記敘文的作文 篇2
每一個人的人生天空都有幾顆特別閃亮的星星,這些星星包含了我們的成長的經歷,是我們用汗水,用拼搏才把它擦得雪亮,擦得晶瑩剔透,今天我就把這顆最亮的星星講述展現給大家。
記得在上小學五年級的時候,由于是初次接觸題量特別大的考試,我沒有把握好時間,導致語文考試中作文才剛開頭時就收卷子了,我當時特別傷心,第二場數學考試我也沒有發揮出理想的水平,結果第一學期的考試考試考砸了,看著別人一張張滿意的笑臉,我深深的低下了頭,同學們都用嘲笑的眼光看著我,老師也對我失去了信心,因為平時我的成績就很一般,再加上這次考砸了,我徹底崩潰了,我也不敢回家了,曾經讓父母一次又一次的失望過,這次考試前我還向父母寫了保證書說一定會考到前二十名,這可怎么辦呢?我真想大哭一場,把心中所有的委屈,所有的不平,所有的哀怨都發泄出來,但是誰又能理解我呢?
我硬著頭皮回到家中,父母看到我臉上的表情,他們都沉默了,也許他們也對我失去了信心,我是家里唯一的孩子,父母把家里所有的希望都寄托在我的身上,如果我不行了,那以后全家都不行了,我不能總靠父母來養我。總有一天我也要挑起家庭的重擔,忽然想起母親為了供我上學而起早貪黑的干活,忽然想起父親為了支撐起整個家而去干苦力活,我的心里越發不是滋味,我發誓以后一定要好好學習,為了我的父母,也為了我的未來。
到了下一學期,我一改往常左耳進右耳出的聽課習慣,每堂課都認真做筆記,把老師講的要點,重點,難點都記下來,以便以后復習時用,做練習題時,我也一改以前抄襲的壞習慣,認真去思考每一道題,不懂時就向老師或同學請教,再把做題過程認真的整理下來,星期天時,我再也不像以前那樣瘋玩到星期日晚上才想起作業來,然后把作業再瞎寫一些,一點都不思考,而是認真的分析每一道題,把不會的`題做出標記,等老師講解時認真聽,其余時間就把書本和筆記拿出來看,經常復習,我的成績也一點一點有了進步,現在想起來,以前我對待學習真是太不認真了,到最后終于功夫不負有心人,我考出了全班最好的成績,同學們都對我刮目相看,更重要的是我們家的希望之光又重新燃起來了。
這件事我做的很棒,因為我能夠及時走出失敗的陰影,化壓力為動力,取得了最好的成績,通過這件事我也明白了功夫不負有心人的真正含義,我會把這件事永遠記在心中,永遠激勵這我去為夢想而奮斗。
記敘文的作文 篇3
小升初作文記敘文的指導方法一:寫熟悉的人和事
指導學生寫作,我還要求學生寫自己熟悉的人和事。因為熟悉的人和事,都是自己了解透徹、認識深刻、感受深切的,寫作時就能準確地把握住寫作對象的個性特征,就能寫得真實自然,生動形象,具有感人的力量 。
日常生活中,學生接觸最多的是父母、老師和同學。因此,學生對他們的外貌、性格、愛好、思想品質等了如指掌,描寫時自然容易抓住人物的特點。但是要想讓學生把人物寫得有血有肉,還必須在寫法上給他們以具體的指導。
寫熟悉的人和事指導學生寫作,我還要求學生寫自己熟悉的人和事。因為熟悉的人和事,都是自己了解透徹、認識深刻、感受深切的,寫作時就能準確地把握住寫作對象的個性特征,就能寫得真實自然,生動形象,具有感人的力量。日常生活中,學生接觸最多的是父母、老師和同學。因此,學生對他們的外貌、性格、愛好、思想品質等了如指掌,描寫時自然容易抓住人物的特點。但是要想讓學生把人物寫得有血有肉,還必須在寫法上給他們以具體的指導。
小升初作文記敘文的指導方法二:片斷寫作訓練
寫整篇作文固然重要,但費時較多。因此,在指導學生寫整篇作文的同時,我還指導學生寫片斷練習,以突出寫作訓練的重點,二者交叉進行,不斷提高學生的寫作能力。
所謂“片斷”就是一篇文章中的一段。一篇完整的文章都由不同的片斷組成。所以,寫好片斷對寫好整篇 文章是很有幫助的。
小升初作文記敘文的指導方法三:指導學生學會觀察
生活是創作的'源泉。小學生寫作文,也不能脫離生活。小學生的生活是豐富多彩的,可是有相當一部分學生,一提起寫作文就有畏懼心理,總覺得無話可說。這是為什么呢?歸根結底是平時不留心觀察。寫作時冥思苦想,也寫不出好文章來,只有去胡編亂造了。而虛構的作文是不真實的,自然沒有感人的力量。可見,觀察生活是寫作的前提。只有全面、細致、認真地觀察生活,才能直接從生活中獲取鮮活的寫作素材,為寫作提供豐富的營養。指導學生學會觀察生活,不僅能培養學生的生活熱情,寫好作文,而且對學生將來從事社會科學和自然科學的研究,以及從事其他工作,也是大有裨益的。
怎樣觀察生活,對小學生來講,是個難題。作家艾蕪在指導初學寫作的同志時說:“要練習我們的眼睛,善于觀察人的動作、態度和表情。練習我們的耳朵,善于聽取別人講話的語句、聲調和他的特殊用語。”這就是說,觀察生活,一是要看,二是要聽。
指導學生學會觀察生活是創作的源泉。小學生寫作文,也不能脫離生活。小學生的生活是豐富多彩的,可是有相當一部分學生,一提起寫作文就有畏懼心理,總覺得無話可說。這是為什么呢?歸根結底是平時不留心觀察。寫作時冥思苦想,也寫不出好文章來,只有去胡編亂造了。而虛構的作文是不真實的,自然沒有感人的力量。可見,觀察生活是寫作的前提。只有全面、細致、認真地觀察生活,才能直接從生活中獲取鮮活的寫作素材,為寫作提供豐富的營養。指導學生學會觀察生活,不僅能培養學生的生活熱情,寫好作文,而且對學生將來從事社會科學和自然科學的研究,以及從事其他工作,也是大有裨益的。
怎樣觀察生活,對小學生來講,是個難題。作家艾蕪在指導初學寫作的同志時說:“要練習我們的眼睛,善于觀察人的動作、態度和表情。練習我們的耳朵,善于聽取別人講話的語句、聲調和他的特殊用語。”這就是說,觀察生活,一是要看,二是要聽。
記敘文的作文 篇4
我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。這是作家高爾基的名言,也是我的座右銘和真實寫照。
在我家床上、沙發上、衛生間的抽紙盒里,都是我的書逗留的地方。記得有一次,媽媽從網上買了好多本書,有《馬戲團》、《鐵皮狗》、《蜻蜓眼》等,我樂壞了,一到家就如饑似渴地看起來。這時,媽媽說:寧昱杰,該午睡了。我極不情愿地蓋上被子,同時把書藏在枕頭底下,閉上眼睛裝睡,等媽媽出去了,我悄悄把書拿出來,津津有味地看起來。上至天文,下至地理;從古埃及的金字塔到中國的萬里長城;我在知識的海洋里盡情的遨游。
還有一次,媽媽推薦我看歷史之類的書籍,我對歷史有著極大的興趣,在媽媽的極力推薦下,我懷著好奇的心情翻閱了《明朝那些事》,作者幽默風趣的語言吸引著我,一口氣把整套書都看完了,明朝歷朝歷代的事像放電影一樣,在我的腦海里揮子不去。有一天,一個電視節目吸引了我的眼球,一個關于明朝時代的知識問答,我很高興,覺得這是一個展示自己的好機會,問答開始了:第一題,明朝的'開國皇帝是誰?大家都低頭思索著,我張口就來朱元璋!全家都用驚訝和佩服的眼神看著我,媽媽向我豎起大大的拇指,夸贊道:小書迷真棒啊!書上的知識全用上了。我的心里像吃了蜜那么甜。
通過這兩件事,使我明白了在學好課本上知識的同時,多看些有益的課外書還是很有必要的,不僅能開闊視野,還能增長知識。
記敘文的作文 篇5
達爾文著《物種起源》用了27年,司馬光編《資治通鑒》用了19年,李時珍寫《本草綱目》花了30年,歌德的《浮士德》寫了60年……透過這一座座豐碑,我們仿佛看見了這些偉人毅力堅韌、百折不撓的高大身影。我們要從中吸取巨大的精神力量,去開拓自己事業的新天地。
無數事實證明,要想成就一番事業,就必須有忍耐精神。忍耐困難、忍耐折磨、忍耐壓力、忍耐打擊、忍耐嫉妒、忍耐譏笑、忍耐一切應該忍耐的痛苦。只有這樣,咬緊牙關,往前走,不后退半步,別人做不到的事情,你才能做到。拿破侖說過:“勝利屬于最堅忍之人”。
經過一段時間的猶豫,我終于報名參加了學校的第三屆運動會。在離運動會還有幾天的時間里,同學們為了為班里爭光,都進入了緊張的訓練中去。我也不例外!我參加的是800米和1500米的賽跑。因為我是第一次參加,所以心里很緊張。心里常常暗暗鼓勵自己,要為班里爭光!
這天終于來到了,該我上場了,我心里緊張極了!我參加的是800米的比賽。啪!發令槍響了,我和其他5名選手一起像離弦之箭一般離開了跑線,全力向終點沖去!可我不知是太緊張了、還是本來體力就不足,跑到一半就快跑不動了。更要命的是,當時我穿的是厚厚的長褲,跑起來的時候,就像有什么東西拉住了我的后腿,眼前有些發黑,氣也喘得厲害,身體也開始搖晃起來。使我每跑一步都感到異常地吃力和難受。這時一個念頭向我襲來,“算了,還是放棄吧!”在我的腳步就要停下來的那一瞬間,我的耳邊突然響起了老師和同學們的歡呼聲“加油!加油!……”這山呼海嘯般的.鼓勁聲,使我的頭腦一下變得清醒起來。仿佛有一個聲音在我的耳邊回響“不要放棄!不要放棄!做人一定要有骨氣!”我一下振作起來,用盡力氣向終點沖去。雖然我只獲得了最后一名,但我對自己說:我勝利了!
堅持就是勝利!這是我的一次親身經歷,使它成為了我的一個信念。再接下來有12個人參加的1500米比賽中,在同樣困難的情況下,我就是懷著這樣的信念,終于獲得了第五名!這成績對別人來說也許算不了什么,但是,對我來說卻是十分的寶貴!
堅持就是勝利。這句我親身體驗的座右銘,將永遠成為鼓舞我克服困難、奮勇前進的動力!
記敘文的作文 篇6
今年春節,我與爸爸媽媽來到奶奶家過年。春節期間,我過得非常高興,在這里,發生了許多有趣而難忘的事,其中一件令我印象非常深刻。
大年初二是給爺爺祝壽的日子,大家推舉我當那天的“攝影師”。我欣喜若狂,連忙央求爸爸把他的寶貝--相機拿出來。在爸爸的指導下沒有一小會兒我便學會了一些攝影的基礎知識,便迫不及待地要出門實踐。
我們一家人走在沿江路上,這里風景秀麗:花兒凌寒怒放,假山婀娜多姿,河水清澈見底……看見這一片美好景象,我忍不住拿起相機連續抓拍了幾張。走著走著,我們來到了一個由鮮花組成小型廣場,中央擺成一個大大的吉他形狀,妹妹好奇心非常強,一見就跑上去“參觀”個究竟。我趁此機會,調整到“兒童”模式,對準就抓拍了幾張。媽媽與嬸嬸也耐不住急性子了,都是叫我為她們拍照,我又調回“笑臉檢測”模式,選了個漂亮的角度幫她們拍了幾張。我們繼續邊聊邊走,來到了撫河。撫河的水面十分寬闊,水面靜的像面鏡子,周圍的景色都倒影在其中,在遠處的迷霧中隱約看見幾座寶塔與小樓,真猶如人間仙境呀!
大家看完這美麗的景象,紛紛請求我給他們拍照。我讓他們擺了一個個超酷的姿勢,而我用相機為他們留下了這美好的`瞬間……回到家中,我打開電腦,插入u盤,一一查看剛才的照片。大家不停地夸我照得好。我不好意思地笑了。
這件事令我既高興又難忘。因為我學會了攝影,并得到了大家的認可。我相信,在不久的將來,通過努力我一定會成為一位名副其實的攝影師!
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