一件事的作文精選【5篇】
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的一件事的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
在我五年的小學生活里，曾經歷了許許多多的事，有的像浮萍一樣隨波逝去，也有的像樹根一樣深深地扎在我的腦海里。
有這么一件事，發生在去年暑假里，它使我慚愧，促我深省。
一天，我被弟弟纏得沒法，只好帶他上街去買雪糕。一路上，他像出了籠的小鳥，蹦蹦跳跳，左顧右盼，欣喜若狂。
來到雪糕攤前，有位帶著孫子的.老奶奶也來買雪糕，弟弟流著口水拉著我湊了過去，我掏錢買了兩支，正準備走，突然發現那位老奶奶在掏錢時，不小心掉了一張五元錢紙幣，我見了急忙撿起來，拉著弟弟就往家跑。
剛跑出幾步，我便放慢了腳步，心里忐忑不安，好像有許多人看著我，他們的目光是那么嚴肅，使我感到膽怯。我想：這可怎么辦呀？還給那位老奶奶吧，一塊到嘴的肥肉怎么舍得丟！不還吧，心頭就像壓著一塊承重的石頭，怎么對得起養育我的父母，更對不起辛勤培養我的老師，我望著弟弟發愣。
“姐姐，我們把錢還給老奶奶吧！”弟弟一邊指著雪糕攤，一邊對我說：“那位老奶奶還在那里沒走哩。”
我想，弟弟都知道要做誠實的孩子，我卻猶豫不決。這時，弟弟忽然搶過我手中的錢，向老奶奶跑去……
回家時，弟弟跑得很快，我使勁追也沒追上他，但我相信，我一定能趕上他！
一件事的作文 篇2
童年的回憶在心靈的歷史長河中是永遠也抹不掉的。童年是一只小船，滿載我孩時幼稚天真的故事，在歷史長河中漂流。童年是一串珍珠，每一顆都是無暇的絢麗的夢。不過，也只黯淡的幾顆，在這個小船里還有昨天那個不懂事的'我。
北風怒吼，寒風打在臉上特別疼，冷的我直打哆嗦。
早讀課完后，就要做操了，但是天氣十分不給力，站在外面做操一定很辛苦，我不想做，但又沒辦法。于是我趴在桌子，閉著眼。對了，前幾天老師讓肚子疼的小明不用做操，我便有模有樣，裝腔作勢，手捂著肚子，做出一副痛苦的表情，假裝肚子痛，嘴里還不停呻吟著。正好老師經過，看到我的樣子，就走到我身邊，親切的問：“怎么了，是不是身體不舒服？”老師一臉擔心的樣子。我稍稍點了點頭。老師關心地說：“待會不用做操了，在教室里好好休息，如果真的不行，一定要跟我講。”我有氣無力的應了老師一聲。過了一會兒，廣播操音樂響了，同學們陸續走出教室開始做操。
風呼呼的吹著，看著同學們在刺骨寒風中做操時，心里顫了一下。
早操結束了，同學們跑到教室，大家一臉擔心，有的還遞給我自帶的熱水，有的連忙拿著外套給我披上，看著大家忙碌而緊張的樣子，我真后悔莫及，為何當初要欺騙大家，真想狠狠的抽自己一下。
上課鈴響了，大家才回到自己座位，老師問候了我，我連忙搖搖頭，直說“沒關系”，心里卻想說“對不起”。老師還在全班表揚了我，說我帶病上課，這種精神很好。我的臉一下子紅了起來，對不起老師和同學們對我的關心。
回憶當時，真的很不應該欺騙大家的心，現在想想，當時很自私，也很天真，不過黯淡的光永遠是前進的動力。
生活中也應有這些暗光，亮光調和在一起才會有滋有味。
一件事的作文 篇3
與人相處一定要懂得知進退，不要老想著自己，也要試著站在對方的角度考慮問題，畢竟他們不是我們的家人，不會像家人一樣包容我們的缺點和任性妄為。
很多時候，我都是很直白的說明一件事情，但也可能是性子太急了，造成了一些誤會，也惹得他們的不高興，時候我也會進行反思。我們宿舍有一個女生的頭發很少，她也經常抱怨，而在某一天我無意的一句話惹得她不高興了，她就生著我的氣，剛開始我還不知道，后來我看她的眼神就不對勁了。我就知道自己說錯話了。事后我也向室友道歉了，但有時候她們說我情商低的時候，我也是很傷心的'，但我并沒有表露出來，誰又希望別人損自己的吶？有時候我也會自卑，為什么她們說我就可以，而我說她們她們就生氣，我還得去哄她，我之前和自己的好朋友之間吵架的時候，都是直言不諱，為什么你就可以而我不可以，但我也很快的解決了這些顧慮。
既然都要一起生活四年，那大家就互相包容吧，人無完人，每個人都會有缺點，包容決定一個人的度量。即使自己不喜歡，也不要強加給別人。所以在此之后，在我們的對話之間，我都很少發表自己的意見，說話也小心翼翼的，盡量不觸碰到她們的底線。
我努力的做好每一件事情，完成自己該完成的事情就是對自己最大的收獲，或許我們并不需要太多知心的朋友，一兩個足以，其余的就好好相處吧，時間會給你一切的解答的。
一件事的作文 篇4
中午烏云密布，突然，下起了大雨。天和地都是渾黃一體的，一會刮風，一會閃電，一會打雷。雨“嘩嘩嘩”地下個不停，這讓沒帶雨具的我不知所措，只能傻傻地站在教室門前。
突然，一個熟悉的身影映入我的眼簾，是奶奶！她全身已經被大雨淋透了。她走過來把雨衣給我披上，自己卻只帶著個草帽。在回家的路上，奶奶拼命地蹬著三輪車，可是車子好像和我們作對似的，一點都不配合。我強烈地要求奶奶讓我蹬車，奶奶卻堅定地說：“你只管坐好你的.車！”眼看拗不過她，我只能順著奶奶的意，靜靜地坐在車上。雨越下越大，我再次要求奶奶，她生氣地說：“不行”。這時，兩行熱淚從我臉上流了下來。道路泥濘不堪，還有許多石子，我們只能慢慢地走。到家后，奶奶趕緊讓我換上衣服，她自己卻顧不得換衣服就去做飯了。
奶奶不顧自己，卻只想著我，這使我深受感動，奶奶對我的愛也是無法用三言兩語說清楚的，我能做的也只有以優異成績來回報她。
一件事的作文 篇5
一件杞人憂天的事貴州省六盤水市實驗一小六年級一班唐宇亭有這么一天，本應如夢初醒的五（1）班，卻像吃了藥似的，在一起喋喋不休地討論著。“只有一節課了”，“怎么樣”？“這樣行嗎”？“不行”！“不行”！“呀呀，來不及了”！陳婷依在那邊急得團團轉，抱著頭仰天長呼“怎么辦！怎么辦！”班長不停地搖頭，最后，直接撲倒在桌上“不省人事”了。“女霸主”趙佩玲連忙說道：先畫上去再說。于是，我們便上臺手忙腳亂地忙活起來，這兒添一筆、那兒勾一畫，在下面的人一邊指手畫腳，一邊跺著和黑板滿不搭調的水泥地。常常遲到的幾個頑皮小子，看到這副景象，頓時呆若木雞，一旁的人不由分說，連忙氣喘吁吁地喊道：快點，快點，看看怎么樣？”“什么呀！你們......在干嘛。”究竟是怎么一回事，令同學們如此忙活？原來，是英語老師要過生日，同學們正忙著準備黑板報呢！我也慌手慌腳地加入了他們的行列。
陳依婷這個美術優等生也發起功來，正中間，一個“立體”的三層蛋糕就這樣誕生了。好學者蔣楓洋在外圍畫了美麗的金鑲邊，我們則在一旁指點“畫龍點睛”。“叮叮！叮叮——”一陣匆忙的上課鈴聲伴著興奮的空氣飄來。同學們一反常態，安靜地坐在教室里，老師一進來就背對著黑板，這正如了我們的`愿。當老師喊上課時，我們幽默地將“老師好”改成“老師辛苦了，您的生日我們陪你過”。周老師立馬轉過頭去，看到了我們的杰作。教室里洋溢著一片棉花糖的味道。就這樣，我們陪周老師過了一節甜蜜的課堂。可是，同學們又杞人憂天了，如果班主任吳老師看到這么“美麗”的黑板報——怎么辦？她不暈死才怪！我們真怕吳老師是山西老鄉——愛吃醋。于是，我們不得不把辛辛苦苦畫出的杰作給擦了。過了一會兒，一陣酸酸的鈴聲響起，令大家吃驚的是，吳老師不但不生氣，反而責怪我們不讓她看杰作。人生就像五味瓶，打翻了醋瓶，就是吃醋，打翻了糖瓶，就是吃糖，那會很甜蜜。我為這兩節“酸甜課堂”而開心，它使我的人生多了一份回憶；我為有這兩位老師而心滿意足，滿足我有這兩位時刻帶給我們歡樂的老師。簡評：結尾的最后一段寫得非常好！
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