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記敘文的作文

時間:2023-10-11 07:21:38 記敘文 我要投稿

記敘文的作文(常用4篇)

  在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的記敘文的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

記敘文的作文(常用4篇)

記敘文的作文 篇1

  星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄著細雨。幾只家燕在無憂無慮的嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上眼睛,我知道不幸的事了。

  “嘰嘰……嘰嘰……”一聲有氣無力的叫聲傳入我耳朵里,我急忙睜開眼睛,只見一只紫黑色的家燕躺在馬路的正,紋絲不動,它的同伴被那輛大貨車嚇得無影無蹤。那只家燕孤獨地躺在沾滿雨水的馬路上。

  這時,另一只家燕飛到它的身邊。輕輕地叫喊著,像是呼喚著熟睡的伙伴。那只家燕反應。

  那只飛來的家燕似乎有點著急了,它用的翅膀在同伴的拍著,推揉著。但那只家燕依然躺在地上,一動不動。

  最后,那只飛來家燕徹底的絕望了,它想離開的同伴,還,走幾步又回頭看看那只反應的`家燕。我分不清它的臉上是淚水雨水。

  那些路過的行人不由自主停住了腳步,汽車也繞道行使,人們被這感人的一幕被震撼了。

記敘文的作文 篇2

  人們常說眼睛是心靈的窗戶,我平時總愛看爸爸的眼睛,透過這扇“窗戶”,我更了解爸爸了。

  爸爸的眼睛是千變萬化的,有時嚴厲;有時焦急;有時責備;有時溫柔。

  記得去年冬天,天氣十分寒冷,因為爸爸媽媽要上班,放寒假后我被爺爺接回陽平老家。一天夜里,我因為感冒發起了高燒,爺爺急忙給爸爸打電話,當時已經是凌晨三點,爸爸冒著嚴寒和舅舅開了車去陽平接我回醫院看病。一路上爸爸一邊用焦急的目光看著我,一邊不停用臉貼著我的頭感受我的體溫,看我的發燒是不是能好一點。從爸爸的眼睛里,我看到了爸爸對我的愛。

  還有一次,我考試考得不好,害怕爸爸生氣,放學回家路上便想好了“計謀”,如果回家爸爸問起此事,我就說卷子還沒發下來。一進家門,我先留心看爸爸有沒有在家,所有房間都看里一遍,發現爸爸沒在家,我便松了一口氣,正準備出去,剛一開門便和爸爸撞了個滿懷。爸爸一見我便問:“兒子,這次考得怎么樣?”“卷子還沒發呢!蔽翌^都不敢抬的回答。話一落音,爸爸便說:“我剛去過你老師那里了!蔽蚁耄骸巴炅!這下爸爸知道我的成績了,而且還知道我撒謊了!卑职謱ξ因_他的這種行為非常生氣,他用嚴厲的目光看著我說:“考試分數是測試你平時知識掌握的情況,你考得不好爸爸不會打你罵你,只希望你能從中知道你那些方面掌握的'很好,那些方面還需要再努力,這樣對你以后的學習方向會有很大幫助的。但你為什么要撒謊呢?”聽完爸爸的話,我知道自己錯了,就主動像爸爸道了歉。爸爸把我抱起來轉了一圈,高興的說:“知錯就改就是好孩子!边@時候我發現爸爸的眼睛變得溫柔了。

  我愛爸爸!也愛爸爸的眼睛!

記敘文的作文 篇3

  在我家樓上住著一個扎著馬尾辮、圓圓的臉蛋、大大的眼睛的女孩,她就是我的好朋友xx,我的.好朋友xx作文。

  我和xx從小在上一個幼兒園,又一塊進了清涼山小學,同窗五年多,這個學期她轉到蘇杰學校去了,沒有多長時間她就當上了班級的學習委兼數學課代表,真是讓我羨慕。

  以前xx在我們班上學習就非常的認真,平時學習一絲不茍,作業字跡漂亮,上課專心聽講,積極踴躍發言每天放學回家寫完作業,還要練2個小時的電子琴,連玩的時間也沒有,寫人的作文《我的好朋友xx作文》。和她相比,我覺得特別慚愧。我每天回到家,寫完作業,彈十分鐘的電子琴,就幻想自己是偵探,“做起推理”來。

  xx轉學后,更加用功了,每天要完成學校的布置的十幾項作業,要彈琴,還要聽英語磁帶,簡直忙得團團轉。xx和別人不同,她把學習視為一種樂趣,不需要家長督促,很自覺。她的任課老師都喜歡她。

  這個周末,她找我來玩,雖然不過兩個小時,但我們玩得很開心,看電視,上網,玩電腦,又聊天。談起她的學習,她沒有傲慢的夸起自己的成績,而是謙虛的說,我在班上根本不算什么,比班長要差很多。在繁重的學習中經過xx的不懈努力下,終于考上電子琴十級,我也為她高興。

記敘文的作文 篇4

  曾經有人問過我,有生以來,你最感激的人是誰?我說:“除了我父母之外,就是我最尊敬的.各位老師。”

  有一次,我感冒發燒了。這時我們正在上課,我趴在桌上很不舒服。王老師看見了,就問我:“你怎么了?”我搖搖頭。老師就用她溫暖的手摸了摸我的頭。過了一會兒,她不禁大聲地說:“呀!你的頭怎么這樣燙!是不是發燒了?走,快跟我到辦公室里去。”老師就拉著我去了。到了辦公室,老師就先給我爸爸打了電話,說:“陸葉惠同學生病了,你快點到學校來把她送到醫院去!”

  因為我爸爸在廠里工作時弄得手上都是油,又要洗手,又要換衣服,所以時間也有點長。在這些時間里,老師寧愿不顧其他的學生,也要照顧我一個。老師先拿出體溫表來給我量體溫。量好了一看,快四十一度了!老師好像手忙腳亂,不知道該怎么辦。我在一邊看著,心想:老師是多么地關心我!過了一會兒,老師又親切地問:“你口渴嗎?”我說:“老師,我不渴!崩蠋熌敲从H切地關心著我一個人,沒想到教室里卻亂成一團。老師就跑到班級里叫班長領讀課文,之后,又跑過來關心我。

  等了一會兒爸爸來了,我就去了醫院。此時此刻,我有許多話想對老師說,但老師對我的愛是無法用語言來回報的。

  老師您真偉大,我愛您!

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