記敘文的作文

[精]記敘文的作文7篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的記敘文的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

記敘文的作文 篇1

　　同學們心中都有愿望吧?小時候，我的心里就萌發出一個小小的愿望——長大要當一名老師。

　　有一次，媽媽從電腦里發現了一張圖片，上面的圖讓我很感動：一位教師，左手握著病假單，右手中握著孩子的來信，信上寫了一堆站不直身子的字——老師，到我們學校教書吧!我們渴望知識 !從那時起，這個愿望如同一棵砍不斷大樹，牢牢地扎根在我的心里。等我長大，也要當一名老師!不是在城里，而是在鄉下!我要教那些渴望知識的孩子們，教他們1+1=2，教他們畫畫，畫藍天白云， 畫綠樹紅花，讓畫成為他們心中的小世界，我多么希望那群孩子中，也有一個希望長大做一名老師的呀!，老師很偉大，比母親還要偉大!雖然有時候老師很嚴厲，但他們一切都是為了我們能夠學到更 多的知識。他們批改作業到很晚，他們也曾為學生成績不好而失眠……他們無私奉獻，所以我對我的決定一點也不后悔。

　　為了實現我的愿望，我當然更要好好學習，一切從現在做起，腳踏實地的學習，嚴格按照學習計劃來做。“加油，為了實現愿望而努力!”這句用來自我鼓勵的話便成了我的'座右銘。

　　這是我的愿望，是我一個高遠的理想，我要努力去實現它。加油，為了理想而努力!

記敘文的作文 篇2

　　“花開花落，我一樣會珍惜。”每當聽到這一首歌，我就會不由自主的想起養育我十年的爸爸媽媽，他們把我從呱呱落地的小寶寶，培育成了一個乖巧懂事的小姑娘。在這些年來，他們無微不至的照顧我，傳授我知識，教我做人的道理。光陰似箭、日月如梭。如今我已經11歲了，在這十年的點點滴滴，我都記在腦子了，他們用身心保護我，怕我有什么嗑磕碰碰，傷到什么地方，傷到了會心疼，會著急，會哭……。如果我是小草，那么他們便是土壤，他們給我營養；如果我是小小鳥，那么他們便是鳥媽媽、鳥爸爸；如果我是地球，那么他們便是宇宙保護著我，不讓我受到任何傷害。

　　那是一個美麗的`一天……

　　我去和同學一起過生日，答應了媽媽說吃晚飯完就來家，可是我沒有做到……

　　吃完飯我便在那玩了好久，久久不回家，如果可以我只想玩。可是我錯了……因為還有人為我著急……我擔心，而在玩的時候，我只想到了自己。媽媽和爸爸來找我了，找得哭起來……是我的任性讓爸爸媽媽傷心，但是那時我卻自私的想到自己……

　　爸爸黑著臉可怕及了，媽媽卻滿臉淚痕。看到這我愧疚的低下頭，爸爸大聲的說“去哪里玩都不和大人說，害得我們到處找你，到街上找、去老師家找、打電話……我情不自禁的哭起來，耳朵紅紅的，臉紅紅的，媽媽喃喃說道“一天就知道玩……我淚水打濕了父母的心，打碎了寧靜的氣氛，更打碎了更多人對我的擔心如果當時沒和她過生日那么結局是不是很完美呢？

　　世界上的父母為了自己的孩子的幸福、快樂、夢想可以用生命去交換，他們可以不惜一切代價。這樣的愛，這樣的幸福不是金錢可以換取的，它比任何東西更有價值。反過來說就是我們孩子不要以一種不滿足、抱怨的心態去生活，面對父母我們是不是更加懂事呢？

　　希望爸爸媽媽的愛永遠在我心中擴大。

　　我愛我的媽媽、爸爸。

記敘文的作文 篇3

　　關于勇氣是什么這個問題?勇氣是你有兩塊糖卻能留一塊到明天;勇氣是和別人吵架后你先去講和;勇氣是你有一大秘密卻答應誰也不說;勇氣是犯了錯要會改正，勇氣是犯了錯要會改正，勇氣是心里想著再來一次;勇氣是從頭開始;勇氣是堅持自己的夢想;勇氣是有必要時問聲好，勇氣是奉獻自己的利益去成全別人……

　　這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先說關于我缺乏勇氣的一件事。

　　我已經上初中了，一開始我總是那么不自在，離開了和我非常要好的朋友，離開了對我十

　　分關愛的老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節語文課，上課鈴響了，語文老師邁著穩健的步伐走上了講臺，只聽一句嚴肅的話語：“上課。”班長便大聲喊道：“起立。”我們同學便齊刷刷地站了起來，就像一支訓練有素的軍隊：“同學們好。”陳老師溫和地說道。“老師好。“我們也嚴肅地喊道。

　　在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎么的，我的心里開始害怕起來，我不敢舉手發言，即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問題，可這些都不應該是我的正常舉動，要是在往常，我應該是第一個舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的`答案正確了，我才能靜下心來。我知道我

　　缺乏勇氣，可我始終過不了這關，我沒法戰勝心理獲得勇氣，怎么辦?怎么辦?我著急，我想戰勝心理，我想舉手發言。

　　這一切課都過去一大半了，我始終沒有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發言了，我結結巴巴地回答了這個問題，雖然不是太流利，但我能夠表達出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起。” 我想我已經感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時好像有一種數不盡的思想要表達，接下來老師題問的每一個問題我都高高舉起右手，可是半節課又很快過去了，下了課我覺得我像一個成功者，最起碼我戰勝了心理魔障，拿到了勇氣。

　　人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰勝一切。

　　勇氣十足，奇跡就會發生在自己身上。

記敘文的作文 篇4

　　20年以后的我，我在20年后我一定是一位校園作家。我寫出了當代學生在校園中發生的事，寫出了學生在生活與學習中遇到的困難。

　　我寫出的小說是真正描寫出學生的心理，同時我也把我的小學生活，初中生活，高中生活，大學生活中發生的一些讓我記憶猶新的事與我難忘的事，都寫出來，這將是我成長歲月里最好的見證，最難忘的回憶。“校園生活”“青春旋律”“成長中的事”這將是我的主題。

　　我還會專門為六年級的畢業生寫一本書叫做《再憶小學》告訴六年級的同學們要珍惜時間，不要分心，不要驕傲自大。要穩下心來為將來的學業打好基礎。而且六年級的`同學在心理上的波動是最大的，六年級的同學們將要在人生的第一個轉折點做出他們的選擇，他們將要邁入社會的大舞臺，應該知道什么是主要的，什么是次要的。

　　我想我的處女作是《再回首——小學》這主要講的會是我在小學中所發生的所有的事，真實的寫照我的小學生活的。

　　20年后的我一定是一位作家，我會為我的理想而奮斗，我相信我一定會成功，在我的生活中只有成功，沒有失敗。

記敘文的作文 篇5

　　心情很糟，我唯一發泄的辦法只有逃亡，沿著一條街走，沒有目的；沒有方向，直到我走累了，我才停下腳步，我口渴了，邁著沉重的腳步走像便利店，里面的味道讓我問了想吐，我拿了2聽雪花付完帳走了。那種怪味消失了，我總算喘過氣來。我知道前面有一個教堂。我經常去地方。我緩緩的走去，沒一不都是那么累。

　　推開那扇吱呀唑響的門，聲音依舊清新。里面只有我一個人。我坐到了最前排，這很安靜。我打開易拉罐的聲音似乎很響，回蕩在整個教堂。

　　喝下去的第一口很苦澀，就是這種感覺，苦苦的。多喝了幾口自然沒味道，我突然發現眼前一片模糊，我用手一摸才知道我是哭了，好久沒有流淚，一直都在壓抑自己，一直不敢哭，生怕別人看見，怕別人知道我的'脆弱。不知道為什么會突然的哭。

　　也不知道哭了多久，才停住。喝掉了最后一口要離開的時候，眼前的景物在搖晃，我才發現我是醉了，第一次這么多酒，我坐在板凳上，該死的手機突然響了。我知道是爸爸，我掛了。他卻又打來了，我無奈，只好接。

　　“在哪啊？回來吃晚飯吧。”

　　我沒有說話，不知道應該說什么。

　　“清，說話啊？怎么啦？”

　　“你到你帶我去的教堂接我，快一點。”

　　沒有等他說完，我就掛了。把手機也關了。

　　我不想多說什么，真的我是累了......

　　等待他的每一秒都很漫長，這里只聽見我的喘吸，躺在長椅上，閉上眼，卻不敢睡。我聽見熟悉的腳步聲離我越來越近，我卻害怕他的責備比上眼裝睡。

　　“這丫頭，跟我真像”他的語氣還是如此溫和“怎么喝成這樣。”

　　他將西服脫下裹在我身上，抱著我一步一步離開。我聞到爸爸身上古龍水的味道，很香。

　　我估計出租車他早叫好了，他小心翼翼的把我抱到車里，爸爸就坐在我旁邊，我撫摸著我的頭，這種感覺好溫柔。

　　我最后還是睡著了，后來的事我一無所知。

　　醒來后，是第二天早晨，感覺頭好痛。我走下床，打開爸爸房門，他還在睡。

　　我坐在客廳的沙發上等待他的答案。

　　我在沉思著......

　　他醒了，看見我向我走來，什么都沒說撫摸著我的頭溫和的告訴我：“下次不要這樣，一個女孩子家，很危險的。”

　　“不要怎樣，你對我太好了，這是溺愛您懂嗎？為什么不打我，為什么不罵我？”我的語氣有些氣憤。

　　“你知道錯就行了，你長大了。”

　　說完他走向洗手間，客廳獨留下我。

　　他只是更我說了一聲：“乖”就走了

　　他真的什么都沒說，就這樣走了。也許他認為欠我的太多，也許他在內疚對我曾經的傷害......

　　我想告訴他：爸爸，這是溺愛，你懂嗎？

記敘文的作文 篇6

　　不覺，已至深冬，路上行人每個都是全副武裝，恨不得只留下一雙眼睛露在外面，每個人身上的羽絨服，棉襖讓人看起來像一個個笨拙的肥企鵝。路兩邊的行道樹的葉子落了不少，只剩下光禿禿的樹干在風中瑟瑟發抖。

　　才五點多，天卻已經變得灰暗刺骨的寒風發出一陣陣怪誕的嘶吼。

　　星期五，已經放假了，學校里只留下幾個家住的比較遠的，不方便的同學，大家成群結隊的去食堂吃飯。平時喧鬧擁擠的食堂里，只有寥寥無幾的幾個人吃著熱乎乎的飯菜，小聲議論著什么。空蕩蕩的食堂里只有三三兩兩的人影與一些飛進來避寒的麻雀。

　　走出食堂，天陰森森的，風時不時發出聲聲恐怖的吼叫，那片早已枯黃的草地在風中寂寞的發抖。

　　伸出手，緊了緊領口，不覺加快了腳步，向教室走去。

　　諾大的教室里，幾人安靜地完成作業。在這樣的天氣里，話語仿佛被凍住了一般，只聽見“沙沙”的筆尖與紙之間的摩擦聲。

　　入夜了，漆黑的天幕中，風吹得一顆顆廋小的星瑟瑟發抖。

　　飛奔著回到寢室，抱著剛灌滿開水的塑料瓶鉆入被窩里，卻沒有想象的那么暖。

　　“我們兩個人擠一起睡吧，暖和一些。”不知誰小聲提議道。

　　“好啊！一個人睡，冷！”大家一致贊同，上鋪的同學便轉到下鋪來，兩人鉆進一個被窩，蓋兩床被子。

　　好友從上鋪悄悄爬進我的被窩，我自覺地往里面去一些，讓出一半床位，與她同睡。

　　小小的床因她的介入小了許多，可我們都不介意。睡下，我發覺她的腳冷的像鐵一樣，便將瓶子推過去一些，讓她的腳能感到一絲溫暖。她伸出手拉住我的手，兩人的手拉在一起，手心間傳遞著溫暖。

　　臨床的兩位同學，蓋著兩床被子，兩人抱作一團，只露出半個腦袋，靠在一起，相互取暖。

　　門窗緊閉。門外時不時傳來門被風刮的重重關上的聲響。窗外，仍聽得見呼呼寒風的'怒吼，發泄著自己的不滿，樹上僅存的一些葉子被刮得嘩嘩作響，我仿佛看見，樹葉在風中不停地搖晃著，唯有樹干還堅強地站在凜冽的寒風中與恐怖的寒風的怪叫抵抗著。

　　被窩里，暖暖的，我們仿佛身處另一個世界。外面的世界無論多恐怖，多寒冷，都與我們無關，我們的世界里，只有簡單的溫暖，仿佛陽光灑遍全身。

　　窗外的喧囂漸漸遠離我們，寢室里發出輕輕的呼吸聲，身邊的人已進入夢鄉。這一刻，一切都那么靜，仿佛春天的到來，陽光灑滿全身，枕邊長滿青草，鳥兒在枝頭唱著歌。

　　我與她一直拉著手，手心傳出一陣陣暖流，從手心一直流向心底，流進全身每一根血管，每一滴血液。

　　寒冷中，我們手牽著手，相互依偎，相互取暖。

記敘文的作文 篇7

　　最初的記憶可能就是母親大人給孩子吃奶，直到現在我仍然能回想起手捧奶瓶吃奶的幸福時刻，閉上眼睛就睡，張開眼睛就喝，吃飽了就睡，無所用心，無憂無慮的日子是多么快樂啊！然后就是由個人的腸胃制造了許多排泄的事物，感覺不適時就要嚎啕大哭，再然后就是大人們給孩子清理與洗澡，躺在洗澡盆中，讓溫水浸泡到脖子以下的部分，對孩子來說那是多么的愜意的事情啊！

　　在孩子童年的日子里，每天都要有人來照顧孩子的吃喝拉撒睡，在家中更多的時候都是母親來做這些工作，當然在母親有事時還有姥姥在一邊幫忙，父親相對做這些事情少些，對我的家庭來說，也同多數家庭一樣，更多的是男主外，女主內的狀態。那時候，兒童們是祖國的花朵，受到了父母們的無微不致的關懷與照顧，而我那時根本就不知道什么是感激涕零，只知道個人高興愉快就好，回想起來就是處于不懂事的混沌狀態。

　　點點滴滴，讓大家都來分享愛在漫漫的人海中，我們始終堅信“世間自有公道，付出總有回報”。是啊，我們總能給身邊曾為我們付出的人以回報。但是，很多時候，我們是不是忘記了一種發自內心的愛？

　　總會有一種聲音在我們的耳邊不厭其煩的響起，而我們只是回以一個冷漠的笑；有時我們的.耳邊響起，我們只是以今日的目光看待；有時我們總會理解不了他們那一代對我們深沉的愛的做法而發脾氣。是啊，父母對我們無私的愛我們卻當成了一種最最普通的東西，我們是該想一想了。

　　他們的愛是隱秘而開放的，只是我們不了解罷了，但為了他們著無私的愛我們也應回報了吧。哪怕就一句話。

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