記敘文作文

記敘文作文常用(5篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的記敘文作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文 篇1

　　一陣洪亮的聲音傳進(jìn)了我小小的耳朵：“益成，爸爸要出去一下，你好好看家，誰來了都不要開門，爸爸有鑰匙。”

　　爸爸一說完就出去了。我聽著爸爸遠(yuǎn)去的腳步聲，心想：唉，一個人在家真無聊。

　　突然，有一種想法出現(xiàn)在腦子里：“我可以玩電腦啊！”可我不會開機(jī)，我想不如試一試。我學(xué)著爸爸那樣，按了一下電腦的圓鍵，只見屏幕上出現(xiàn)一些字。

　　我想：“難道我按的不對？”再來一次吧，這次我一直按著圓鍵，突然傳來一陣聲音，我想這次應(yīng)該開了吧，可是還是黑屏。

　　我想：不應(yīng)該啊，爸爸每次也是按這個鍵的呀，不會錯啊。難道爸爸先按別的鍵，最后才按這個鍵的'？我嘗試著，按了很多鍵都沒用。我不知道該按哪個鍵好了。最后，我又在這個圓鍵上用力按下去。

　　這時，一陣腳步聲輕輕地從樓梯上傳來，到了門口，開門而入，是爸爸回來了。

　　爸爸看見我在電腦室里，發(fā)現(xiàn)電腦開著，直夸我聰明。我樂得手舞足蹈，爸爸邊笑邊拍照，拍下了這段童年的歲月。每當(dāng)看著照片上的我，我現(xiàn)在依然想笑。

記敘文作文 篇2

　　“沒有最好，只有更好。”這是一句廣告語，也是我哥的口頭禪。他是這樣說的，也是這樣做的。我記事的時候，哥已經(jīng)是高中生了。哥拼得那么狠：朝陽初升，哥已在寫字臺前開始記誦英語：華燈初明，哥已在燈下開始啃那一本本的習(xí)題集？？每天只睡四五個小時，每天只用課間和同學(xué)侃侃足球，就這樣，哥的鏡片越來越厚。為一道題徹夜不眠，為一句話浸泡書海，為一個單詞尋根刨底。哥在追求知識的路上，永遠(yuǎn)沒有終結(jié)。

　　多少次，我禁不住問：“哥，你已經(jīng)是第一了，干嗎還這么學(xué)？”面對我的`疑問，哥暢然一笑：“你沒聽說嗎——‘沒有最好，只有更好’。”我的年齡不大，并不完全理解，但我知道，那句話意思很深。哥在能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)后分配到山西煤礦，同樣是敢為人先、勇于創(chuàng)新。去年，他帶領(lǐng)技術(shù)攻關(guān)小組成功突破我國大傾角綜采放頂煤采煤技術(shù)，成為全國大膽嘗試綜采放頂煤采煤工藝的先例。

　　當(dāng)時工作面地質(zhì)條件非常復(fù)雜，同時是水、火、瓦斯煤塵高聚區(qū)，危險大。面對困難，他們克服了機(jī)電設(shè)備多、工藝不熟練的實際情況，摸索出了一套適應(yīng)實際的綜采模式，實現(xiàn)了檢修與生產(chǎn)的有機(jī)結(jié)合，在短時間內(nèi)實現(xiàn)了技術(shù)水平等方面的快速提高，收到了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，單位從最初的年產(chǎn)80多萬噸提高到現(xiàn)今年產(chǎn)120多萬噸。連老爸也夸哥有骨氣。“沒有最好，只有更好。”這就是哥哥的執(zhí)著追求。但愿哥哥一路走下去，取得更大的成績！（指導(dǎo)教師：劉克錫）評點習(xí)作以一句“沒有最好，只有更好”呼應(yīng)出全篇習(xí)作的中心主題，以哥哥讀書、技術(shù)攻關(guān)求“更好”的典型事例，對哥哥的語言、行動、神情等細(xì)致描繪，反映出哥哥的執(zhí)著追求，首尾照應(yīng)中，使得習(xí)作結(jié)構(gòu)特別緊湊，不失為一篇佳作。

記敘文作文 篇3

　　暑假到了，我和媽媽搬到了一個山寨中生活。

　　我們的鄰居是一位苗族老奶奶，她八十多歲了，兒子和女兒都在城市里打工，半年才會來一次。她無依無靠，腿腳也不靈便，所以要買的東西經(jīng)常不能按時買到。于是我便每天放學(xué)后去幫她買。老奶奶剛開始拒絕了，可后來經(jīng)過我的再三請求，老奶奶終于答應(yīng)。從此我便天天為老奶奶干一些力所能及的'事。

　　今天早晨，我來到老奶奶的小屋，只見老奶奶還在甜蜜的夢鄉(xiāng)中。我看見椅子上的臟衣服想：老奶奶年紀(jì)大了，這些臟衣服就讓我來幫她洗了吧！想完后我便拿著木盆，打衣服用的木棒，搓衣板和那些臟衣服來到了小河旁。我不停地拍打著衣服，水中跳起了許多小水花，像一個個可愛的小孩兒，淘氣地在衣服上跳來跳去。燦爛的陽光照在水花上，五顏六色的十分美麗！像一朵朵七色花！我將衣服洗干凈后放進(jìn)木盆中，回到老奶奶的小屋中。

　　我剛晾好衣服，老奶奶就醒了，她看我正在晾衣服，便用粗糙的手撫摸者我的小臉蛋兒說：“孩子，以后不要自己去洗衣服。我雖然八十幾，但還硬朗得很！我的衣服我自己來洗。你是小孩子就該認(rèn)真讀書！以后別管這些了！”我說：“沒事兒的！老奶奶，您年紀(jì)大了，這些還是我來吧！”老奶奶笑著說：“你真是一個好姑娘！”我拉著圍裙，左腳踩在右腳上面，十分靦腆。我的臉立刻變得紅撲撲，不好意思地說：“老奶奶，您說到哪里去了！我們是一家人！”老奶奶說：“小姑娘，你讓我感到好溫暖啊！”

　　就這樣，我和老奶奶度過了一個愉快的上午！不！是我和我的奶奶度過了一個愉快的上午！

記敘文作文 篇4

　　家鄉(xiāng)孝義有座生態(tài)公園，不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且是孩子們的樂園，那里有我難忘的童年趣事，它給我留下了美好的回憶。

　　暑假的一天，我和二哥、姐姐乘著三舅舅的小車來到生態(tài)公園，一下車就看到橋下藍(lán)藍(lán)的河水寬廣而清澈，像一條藍(lán)藍(lán)的綢緞漸漸伸向遠(yuǎn)方，兩旁垂柳郁郁叢叢，那柳條在微風(fēng)中一搖一搖地，像少女們飄動的長發(fā)，十分俏麗！走下橋去，一進(jìn)門就看到綠色植物擺成的大字“歡迎您來到生態(tài)公園”，這使我感到了家鄉(xiāng)人的熱情與好客，我們愉快地向公園里走去，碧綠的草坪像一張無邊的地毯覆蓋著河水兩邊的地面，五色花圍成的奧運(yùn)五環(huán)手挽手舒展地躺在草坪上，五個活潑可愛的吉祥福娃迎接著前來的游客……，我們在柳樹下的石凳上坐下來，只聽得樹上麻雀“嘰嘰喳喳”地叫著、飛著，好是自由，好是快樂！不知什么時候二哥從車?yán)锬脕聿而B器具，一條大約十來米的細(xì)繩：一個直徑大概18公分的篩子，還有一根一尺多長、食指粗細(xì)的細(xì)木棍，只見他麻利地將繩子系在木棍上，又彎腰將木棍輕輕地支在篩子的一頭，這時姐姐掏出小塑料瓶，倒出一些小米，俯身撒在篩子底下，二哥又小心翼翼地拉起繩并示意我和姐姐跟他向假山后面撤去，藏在假山后，我和姐姐竊竊地笑著對視，二哥卻像一尊“石雕”一動不動地蹲在那里，只有那雙機(jī)靈的'眼睛眨巴眨巴得窺視著篩子的下面，我們靜靜地注視著前方，不一會兒終于有一只麻雀從樹上飛了下來，先是在篩子外面東瞧一瞧，西看一看，好似是一位老練的“偵察兵”，緊接著又向篩子跳了幾跳，發(fā)現(xiàn)地上有一片黃黃的小米，立即扭頭望著樹上的鳥們“喳喳”起來，麻雀們聽到“暗號”陸陸續(xù)續(xù)飛了下來，一只只麻雀盯著美食喜滋滋地吃著，不知不覺漸漸靠近了“埋伏圈”，我驚喜地伸直腰板、伸長脖子快要叫起來，忽然，姐姐狠狠地捏了我的手指一下，我立即屏聲靜氣地窺視著前方，這時大約有五、六秒鐘，“石雕”二哥“呼”地一拉繩子，聽得“撲通”一聲，篩子扣在地上，我們飛快地沖過去，一看里面有三個麻雀啊！我興奮地跳了起來，二哥不慌不忙的蹲下，輕輕地推移著篩子，突然他電閃似的地抓住了一只麻雀，一轉(zhuǎn)身扔進(jìn)鳥籠里，姐姐隨手“啪嗒”關(guān)上了鳥籠，他又繼續(xù)移動篩子，嘴里嘟囔著：“跳什么”“嘿嘿，誰讓你經(jīng)不住誘惑?”,有一只鳥尾巴露出來了，二哥又一伸手，那小鳥又被逮住了，二哥敏捷的抓鳥技巧讓我很是佩服！他看看我又對著篩子點了點頭，我蹲在他的身旁，配合著他移動的篩子，眼睛注視著篩子下的麻雀，機(jī)會終于來了，隨著二歌微微抬起的篩子，快速地去抓那只靠邊的麻雀，沒等我抓住，麻雀已穿出篩子飛向樹上，遠(yuǎn)處麻雀們激烈的“喳喳”著，好象在表示對我們的抗議！

　　把麻雀帶回家，我每天一早就把它們掛在大院的鐵絲上，讓他們曬曬太陽、呼吸新鮮空氣，我們還精心地給它們喂水喂米，可是倆麻雀并不“買賬”，他們不斷地嘗試著往外鉆，還看著院里的小雞們，它們樣睜睜地看著院里小雞的一舉一動，流露出它們對自由的渴望！過了三天我們還是把他們放了，望著它們撲楞著翅膀飛向遠(yuǎn)方，我的心笑了，二哥和姐姐也都笑了。

　　是啊！家鄉(xiāng)的生態(tài)公園不僅風(fēng)景沁人心肺，而且留存著我們快樂趣事。我愛你我的家鄉(xiāng)——孝義市，我要發(fā)憤學(xué)習(xí)，將來要在家鄉(xiāng)的宏圖上抹上精彩的一筆，把我的家鄉(xiāng)建設(shè)的更美！

記敘文作文 篇5

　　媽媽，小學(xué)六年，我的每一點進(jìn)步都縷縷白發(fā)，我的離不開您的心血.看著眼角上的皺紋與烏發(fā)里透出的縷縷白絲，我的眼眶不禁又一次濕潤了。在雨地里，我仿佛又看到了您那測濕的衣裙和那雙焦急找的眼神。

　　記得我五年級的一天下午，陽光明媚，風(fēng)和日麗。誰知，接踵而來的`事情卻令人始料未及，大樹片刻之前的默不作聲，到嘩嘩搖曳，再到劇烈晃動，也只有短短的幾秒鐘內(nèi)。頃刻間大雨如注。我并沒有防備，放學(xué)后，只是把手中的文件夾隨手頂著頭，朝回家的方向跑去。眼前出現(xiàn)了您那加快著的腳步和熟悉的身影。在冷風(fēng)中，您顯得很憔悴和蒼桑，凌亂的頭發(fā)撞痛了我的心，我是哭著撲向您的懷里的，而您卻用粗糙的大手慈愛地?fù)崦�著我，眼神溫柔極了。回家的路上，我倆以風(fēng)聲為伴，以雨花為友，拖著長長的影子，而您的身體卻被淋濕了大半截，我向您那邊的推了推傘柄，而您卻又“毫不留情”的推過來.那時的母親是一把傘，為我撐起那不受污染的天空。

　　還有一次，那是在肯德基的快餐店中，我津津有味地啃著炸雞翅，而您卻微笑地望著我，自己從未動過，我抬頭，仰望您的眼睛：“媽媽，您不餓嗎?”尷您的回答也出乎意料地簡單。本以為您真的不餓，可事后才得知，您早上只吃了一些面包和一碗稀粥。這時的您不再那么簡單。

　　母愛有時還是聲聲叮囑。上學(xué)前，您總是不放心，”過馬路時小心點兒。”這是我的家常便飯，正是帶著這些溫馨的叮囑，我才體會到母愛的無價。

　　是呀，母愛是無私的，但只是在細(xì)節(jié)間。一位名人說過：”失去慈母便像花插在瓶子里，雖然有色有香，但失去了根。”媽媽，如果離開了您的培育與關(guān)愛，我能健康、快樂、茁壯地成長嗎?

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