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記敘文作文集合(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的記敘文作文4篇，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
歲月流逝，人事變遷。飛鳥在空中劃過，卻再也找不到了起點(diǎn)，縱然它飛得再高，再遠(yuǎn)。我們是不是也一樣呢？
一次考試，一場(chǎng)別離，一次淚水換來的是無(wú)盡的思念。
有時(shí)候靜靜的坐著，忽的想起了你們的音容笑貌，好似你們還在我的身邊無(wú)所顧忌的歡笑著，玩著最簡(jiǎn)單最幼稚卻最舒心的游戲，大笑著：“你這個(gè)笨蛋。”再是一場(chǎng)打打鬧鬧的歡笑。我笑了，卻不知何時(shí)笑出了淚水，撐滿了苦澀與追憶。
再有一天，你們悄悄的敲響了我家的大門。你們來得那樣匆忙，不打一聲招呼，致使我手足無(wú)措的看著你們，看著你們笑瞇瞇的看著我。再拉著我走進(jìn)我的家門，好像你們是主人一樣。就像平常的那樣，熟悉的動(dòng)作。
我們坐在沙發(fā)上，看著彼此。你們剪了短發(fā)，個(gè)子也高了，唯一不變的是笑瞇瞇的眼神以及拉我時(shí)的.親密動(dòng)作。
此刻的我好想好想說話，，說出對(duì)你們的思念，說出我的千言萬(wàn)語(yǔ)。可我哽住了，我張張嘴，卻發(fā)不出聲音，我的眼睛就像一個(gè)肥皂泡，一碰就要濺出里面的液體。終究是你們開了口：“我們一切都好。”千言萬(wàn)語(yǔ)，這安慰也都一一化解。
窗外陽(yáng)光正好。“我們出去走走吧。”并肩走在小路上，陽(yáng)光好溫暖，我的心也好溫暖，看著他們熟悉的側(cè)臉，綻放出溫暖同樣的微笑。
窗外陽(yáng)光正好，朋友們，得知你們很好我已滿足，不管未來怎樣，我們都是最好的朋友。我們之間那一切的一切，及那溫暖的一幕，讓我來珍藏保管在心里吧！
記敘文作文 篇2
我喜歡沒有作業(yè)的生活，我喜歡無(wú)憂無(wú)慮的生活，我喜歡沒有規(guī)矩的生活，我喜歡瘋瘋癲癲的生活。
我是一個(gè)瘋瘋癲癲的小女孩，我的生活也將變得瘋瘋癲癲。我想把世界分成八層，每一層都有每一層的作用。
第一層全是小吃店，對(duì)于吃貨們，可以大飽口福了！這層有鐵板魷魚，有紅燒排骨，有可樂雞翅，有火鍋，有各個(gè)地方的名吃和特產(chǎn)還有……，由于這一層人很多，所以呢任何人都不許開車（市長(zhǎng)也不可以），只能步行。
第二層是超市，也是步行街。這層有服裝城，有零食城，有電影城，有家電城，有家具城，有化妝城……對(duì)于美女們，可以大開眼界，好好地來一次美容覺吧，在逛完這一層后人們都大包小包的往家提，很累的，但是，在垃圾箱旁邊有一個(gè)漩渦只要你準(zhǔn)確無(wú)誤的說出你的家庭地址，那他準(zhǔn)能帶你安全到家。
第三層是樂園城，有大人專屬樂園，有兒童專屬樂園，有老年公寓，有青少年專屬樂園，有少年宮，有美術(shù)館，有舞蹈館，有樂器館等等。
第四層是住宅區(qū)，一共有三個(gè)小區(qū)，每個(gè)小區(qū)占地100萬(wàn)平方千米，分別是花園小區(qū)、奇葩小區(qū)、秘密小區(qū)。每一家都住著六層小別墅，并且別墅里有保鏢，醫(yī)生，保姆，教練等等，每家主人三天只上1小時(shí)。
第五層是學(xué)校，幼兒園、中學(xué)、小學(xué)、高中、大學(xué)在同一所學(xué)校里，大約占地100萬(wàn)平方千米。每個(gè)班只有20名同學(xué)，早晨10點(diǎn)鐘上課，下午2點(diǎn)放學(xué)，放學(xué)后沒有作業(yè)，學(xué)校里沒有考試，每星期有4節(jié)閱讀課，2節(jié)音樂，2節(jié)美術(shù)，3節(jié)體育。老師全是和藹。仁慈的.老師。
第六層是工作室，有老師辦公室，還有大公司，如：黎江集團(tuán)、莫煒集團(tuán)等等，3天只要上夠1小時(shí)，每個(gè)月就會(huì)有5000元的工資。
第七層是汽車曾，有交通汽車、私家車、跑車等等，每輛車都有最新的發(fā)動(dòng)機(jī)，并且沒有汽車尾氣。
第八層是風(fēng)景區(qū)，在工作后，可以來到這里，遠(yuǎn)眺幾分鐘，得到休息。
我喜歡這樣的生活，你喜歡嗎？
記敘文作文 篇3
小草因?yàn)橛杏晁膼郏鷻C(jī)盎然;花朵因?yàn)橛嘘?yáng)光的愛，而盡情的綻放;鳥兒因?yàn)橛刑炜盏膼郏淇斓娘w翔；人因?yàn)橛辛藧郏腋５纳睢Ｄ钦诔砷L(zhǎng)的青少年，更需要愛，只有愛的雨露才能讓他們健康的成長(zhǎng)。 曾經(jīng)有這樣兩個(gè)學(xué)生：范祥凱和劉小龍，學(xué)習(xí)成績(jī)查，對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心，因而經(jīng)常趁我不注意就逃課。還記得那是一個(gè)星期五的下午，陽(yáng)光燦爛，天空蔚藍(lán)，空氣中飄著縷縷花香，然而教室里卻出奇的安靜，能聽見不遠(yuǎn)處汽車跑過的聲音。他們因?yàn)橛忠淮翁诱n被我發(fā)現(xiàn)，全班同學(xué)都很擔(dān)心地看看他們，并不時(shí)悄悄地看看因?yàn)樯鷼舛鴿q紅了臉的我，但是他們倆卻靜靜的站在座位上，并不時(shí)看著窗戶外面，好象周圍發(fā)生的一切都和他們無(wú)關(guān)，時(shí)間就這樣輕輕地挪動(dòng)它的腳步……一直到上課鈴聲響，老師即將到來，我不得不對(duì)他們說：“到我辦公室來”。
一回到辦公室，才發(fā)現(xiàn)一連上了幾節(jié)課，我的體力已經(jīng)不支，看他們走進(jìn)來的樣子，我知道一切言語(yǔ)的魅力現(xiàn)在在他們身上都起不了作用，何況我已經(jīng)筋疲力盡。
“怎么辦呢？”我看了看他們那因?yàn)樽员岸@得格外冷漠和囂張的臉。忽然，放在辦公桌上的乒乓球拍觸發(fā)了我的靈感。
“走，打乒乓球！”我站起來，微笑著對(duì)他們說。
“什么？打乒乓球？”他們幾乎是異口同聲地問，我知道喜歡打乒乓球的他們很驚訝我的舉動(dòng)。
“不過，我有一個(gè)條件。”
“什么條件？”因?yàn)榕d奮，他們的眼中發(fā)出了異樣的光彩。
“恩，我們打比賽，如果誰(shuí)打贏我的話，今天這事就不處理了！”
“那打不過呢？”范祥凱有些沒把握地問我，看著他可愛的樣子，我真不忍心去用更嚴(yán)厲的話去戳傷他們的本已脆弱的心，有誰(shuí)又忍心去傷害天真可愛的孩子呢？ “等會(huì)兒我在告訴你！”我朝他們說道。 我拿著球拍走向球桌，范祥凱則如小兔一樣在我的身后活蹦亂跳，小龍滿懷心事的樣子，如蔫了的皮球 ，默默地跟在身后。
“老師，你可得講信用啊！”范祥凱不很相信的問我。我微微一笑，很鄭重地對(duì)他說：“絕對(duì)，我什么時(shí)候騙過你呢？”他像到了保證似的，穩(wěn)穩(wěn)的站在了桌旁，等著開球。
“開球！”我先發(fā)制人，球在桌上空劃了一道優(yōu)美的弧線，輕盈的落在了他的桌面上，他輕輕地一擋，球轉(zhuǎn)身又跳到我這邊了。
起初，他打得小心翼翼，接著就不斷發(fā)起進(jìn)攻，眼神被成功的火花映得格外的明亮。“
好球！”最后一顆球如輕捷的云雀在桌弦上一掠，便飛到地面去了，我以一分之差落后于他。“噢——老師，我贏啦！他把頭一甩，球拍往桌上一扔，陽(yáng)光快樂的在他的'身上跳著舞蹈。
“我能走了嗎，老師？”
“當(dāng)然可以！”我微笑地看著他，無(wú)疑，因?yàn)槌晒Χ笠绯鰜淼淖孕攀顾@得格外的神氣！
“ 那我走了！”說完，飛一般的跑了。
該小龍和我比賽了，奇怪！今天他的球打得格外的差（要知道他是我班乒乓球的冠軍），臉上的笑容像受傷的小狗夾著尾巴逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，果然，一局還沒打完，他就要求停戰(zhàn)。
“老師，可以不打了嗎？”他小心地看著我。
“為什么？你不是最喜歡打乒乓球嗎？”我吃驚的問。
“今天沒心情！”他放下手中的拍子，一副失落的樣子。
我恍然大悟，原來我的教育目的已經(jīng)達(dá)到！
“好！”
“老師，再見！”說完，他向我敬了個(gè)禮，然后拖著兩只腳向教室走去。
我滿意地站在桌旁，猜想著他的腳印里一定滲著一種叫反省的東西。陽(yáng)光依然快樂的舞蹈 ，耳畔傳來“轟轟”的聲音，那是飛機(jī)正載著希望向遠(yuǎn)方飛去！ 果然，在以后的學(xué)習(xí)時(shí)間里，他們?cè)僖矝]有逃過課。下課的時(shí)候，還圍著我和我談天，我想這一定是愛結(jié)的果實(shí)吧！看著他們快樂的成長(zhǎng)，我慶幸當(dāng)初沒有用氣急的言語(yǔ)轟炸，也沒有老氣橫秋地指手劃腳，愛的果實(shí)沒有因此而隕落！
回首匆匆而過的兩年教學(xué)歷程，孩子們的調(diào)皮，任性和天真活潑，無(wú)不在我的心里留下了深深的印象。也遇到許多和我一樣的老師，有著無(wú)數(shù)的迷惘和困惑，然而“世事有愛心常愜，人生有愛品自高”，假如孩子們的調(diào)皮吹折了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望；假如無(wú)心的傷害凋零了美麗的花瓣，請(qǐng)不要沉淪；教育總會(huì)有無(wú)盡的麻煩，請(qǐng)不要無(wú)奈，因?yàn)槁愤�在，夢(mèng)還在，陽(yáng)光還在，我們還在，我們心中的愛還在！
記敘文作文 篇4
同學(xué)們，也許你們愛烈日炎炎的夏天，也許你們愛一片金燦燦的秋天，也學(xué)你們愛冰天雪地的冬天，但是我愛風(fēng)和日麗的春天。
我愛春天的風(fēng)，春天的風(fēng)里帶著幾絲溫柔。風(fēng)里帶著清新的嫩嫩的小草的氣息。春天，就像一位畫家。她帶著五顏六色的畫筆，把大地當(dāng)作了她的畫紙，一轉(zhuǎn)眼大地就變成五顏六色的了。春風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著，樹枝上的嫩芽顯得更加可愛了，沒過一會(huì)兒，長(zhǎng)成了嫩葉，隨著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng)。
我愛春天的雨，春天的雨是多么柔啊！一陣暖暖的春風(fēng)吹過，接著就是綿綿春雨，一下就是兩三天，像細(xì)絲，像花針，密密地斜織著。綿綿的雨聲一點(diǎn)也不煩人，好像在演奏著一首歌。雨停了，每當(dāng)我走在馬路上，鳥兒就會(huì)嘰嘰喳喳地賣弄著清脆的`喉嚨，唱著動(dòng)人的歌。蝴蝶在花叢中飛來飛去，多美麗啊！無(wú)數(shù)的雨滴停留在葉子上，在陽(yáng)光的照耀下格外耀眼。不一會(huì)兒，雨滴落在了我的臉上，好像媽媽在撫摸我的臉蛋。落在草地上，就躲進(jìn)了大地媽媽的懷抱。
春天，天氣漸漸暖和起來。人們脫下厚厚的棉衣來到廣場(chǎng)。小朋友們有的在放風(fēng)箏，有的在蕩秋千，有的在玩蹺蹺板。大人們也在那里看著孩子們玩啊玩，拿著手機(jī)不停地給孩子拍照呢。
啊！春天是多么美啊！我愛春天！