春節(jié)一件事的作文

時(shí)間：2023-10-07 18:23:46 記敘文我要投稿

春節(jié)一件事的作文（精選）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的春節(jié)一件事的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春節(jié)一件事的作文（精選）

春節(jié)一件事的作文篇1

　　新年里有許許多多的事，其中有一件事讓我最快樂。

　　那是一個(gè)晴朗的下午，陽光燦爛，天空是蔚藍(lán)的，風(fēng)輕輕的吹拂，送來曖曖的春意，這真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。所以我和姐姐還有妹妹決定去廣場上放風(fēng)箏。

　　我和姐姐妹妹拿著風(fēng)箏來到廣場上，哇，好多人在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏多種多樣，有的像老虎，有的像蜻蜓，有的像蝴蝶……而且在空中迎風(fēng)招展，多漂亮。我恨不得把我的風(fēng)箏一下子就放到天上去。我開始放風(fēng)箏了，我跑呀跑呀，風(fēng)箏終于飛起來了，可是我停下來時(shí)，風(fēng)箏就搖搖晃晃地落下來，我又跑起來，風(fēng)箏才又飛起來了，而我在廣場上跑個(gè)不停，風(fēng)箏飛得越飛越高，可還是沒有別人的`高.我實(shí)在跑不動了，停下來時(shí),風(fēng)箏又是搖搖晃晃地跌下來，而我卻累得滿頭大汗。我垂頭不喪氣地問姐姐：“姐姐，為什么我的風(fēng)箏飛不起來，”姐姐說：“放風(fēng)箏就是要利用風(fēng)的力量，要風(fēng)吹動風(fēng)箏，所以放的時(shí)候要迎著風(fēng)，這樣就省力了，還不需要總跑。”我按照姐姐的話，迎著風(fēng)放，真的，還沒有跑風(fēng)箏就一下的飛起來了，而且越飛越高，終于可以在天空中飛了,我看著在空中飛翔的風(fēng)箏，看著它精神抖擻地飄動著它的帶子,它飛的樣子,我心理別提多高興，不停地喊：“姐姐妹妹你們看，風(fēng)箏高不高……”她們樂呵呵地說：“高，高。”我的心也隨著風(fēng)箏在天上飛起來了。高興地跳，高興地叫。不久，我跑累了，就讓姐姐玩，再接著就是妹妹了。

　　天漸漸地暗下來了，我不得不把風(fēng)箏的線收下來，依依不舍的回家去了。這次我心里可高興了，不僅把風(fēng)箏放上天空，還讓人知道了不管做什么事都要多觀察，多動腦，去想辦法，就一定能辦成功。以后，我一定要多做一些戶外活動，既能玩得開心，又能健康

春節(jié)一件事的作文篇2

　　在春節(jié)里有很多習(xí)俗，如：吃餃子、穿新衣服、發(fā)壓歲錢、拜年、看春節(jié)聯(lián)歡晚會、放炮、貼春聯(lián)……但我最開心的事情當(dāng)然是放鞭炮嘍！

　　我記得三十那天，我們吃完美味的年夜飯，一家人圍在一起看精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會；終于快12點(diǎn)時(shí)，我和爸爸媽媽就到奶奶家的樓底下去放煙花，爸爸費(fèi)勁地抱了好大一個(gè)大炮筒，我拿了自己喜歡的小呲花，和媽媽興沖沖地跟在后面。

　　樓下到處都是鞭炮聲，我們說話都得貼著耳朵；爸爸把煙花擺在空地上，就對我說：“兒子，過來給老爸點(diǎn)鞭炮”。我膽戰(zhàn)心驚地走上前去，手里拿著點(diǎn)燃的香，瞇著眼對著炮捻子，因?yàn)楹ε拢c(diǎn)了好幾次都沒有點(diǎn)燃。最后我自己都不知道是怎么碰上的，看到冒火花就趕緊跑。只見我點(diǎn)燃的煙花在黑夜中綻放。五彩繽紛的.煙花照亮了夜空，和遠(yuǎn)處的煙花呼應(yīng)著，到處都是煙花的海洋。

　　我終于不害怕放炮了，估計(jì)怪獸年也被美麗的煙花吸引了，再也不出來吃人了，而是和我們一起欣賞煙花綻放的美景了。

春節(jié)一件事的作文篇3

　　記得那時(shí)還上小學(xué)，有一節(jié)課，老師逐個(gè)檢查我們昨天留的作業(yè)。

　　我拿出作業(yè)本的時(shí)候，才突然想起：我昨天竟忘寫作業(yè)！我的心立刻懸到嗓子眼，被老師查出來可就慘！

　　老師已經(jīng)叫前面幾個(gè)沒寫的人站起來，我的`心突突地跳著，怎么辦？我腦子里閃過兩個(gè)辦法：一是說實(shí)話，二是向老師說謊。說實(shí)話，老師一定會嚴(yán)厲地批評我，而說謊的話，老師就會讓我下午帶作業(yè)，我就能在中午補(bǔ)完。可我以前從沒說過謊啊。

　　老師離我越來越近。我也越來越緊張，我決定：說謊！于是我轉(zhuǎn)向老師，結(jié)結(jié)巴巴地說：“老…老師，我，我忘帶作業(yè)本！”說這句話的時(shí)候，我都能聽到自己心跳的聲音，我唯恐老師看穿我的謊言。“那，”老師抬頭看看我，“下午把作業(yè)帶來！”“好的”我松一口氣。可是我卻沒有想到，說過謊后并沒有那么輕松。我仍然提心吊膽，一節(jié)課都心不在焉。

　　下課，老師卻找到我，語重心長地對我說：“你并不是沒帶作業(yè)，對吧？老師知道，你說謊，說明你認(rèn)識到自己的錯，知錯要改，不能一錯再錯，希望你以后不要再這樣！”

　　聽完老師這些話，我感到羞愧難當(dāng)。這也讓我知道，犯錯要去彌補(bǔ)過失，不能為輕松而不負(fù)責(zé)任的把過錯掩蓋，這樣，錯誤就會更多。在這之后，我再也沒有說過謊。