一件事的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的一件事的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
今天，屋外的世界變得銀裝素裹，雖無鵝毛大雪，可依舊寒風(fēng)刺骨。來到學(xué)校，教室里的溫暖讓我依戀，但是，最討厭的時刻還是來了。”叮鈴鈴……“”怎么辦？那么冷的天還要做操，這學(xué)校真是煩！“同學(xué)們?yōu)榱俗霾龠@件事而議論紛紛。
看著窗外瑟瑟發(fā)抖的草木，我不由自主地打了個寒戰(zhàn)，不禁絞盡腦汁想逃避做操。一個點(diǎn)子在我的腦海中漸漸成了形。曾經(jīng)有位同學(xué)生病了，可以在教室里休息，我是不是也可以用”生病“這個借口呢？我坐在凳子上，捂著肚子直喊疼。這時，老師走了過來，說：”你別去做操了，先休息一下。“我透過窗戶，看到同學(xué)們在冷酷的寒風(fēng)中顫抖，心里沒有一點(diǎn)愧疚，反而幸災(zāi)樂禍起來，終于逃過了一劫。
同學(xué)們頂著寒風(fēng)回到教室后，許多人都問我：”你好點(diǎn)沒有啊？要不要幫你倒點(diǎn)水？“我不好意思地說：”不……不用了，現(xiàn)……現(xiàn)在我……好多了。“放學(xué)后，老師還在無微不至地關(guān)心我，她陪我站在大風(fēng)中，等待著我的家長。我的心里五味雜交，老師多么偉大啊！我感到慚愧萬分，老師如此關(guān)心我，我還為了不去做操而欺騙她。過了一會兒，家長來了。老師親切地說：”你的兒子今天在學(xué)校怎么一直肚子疼？你快帶他去醫(yī)院看看吧。“我再也忍不住了，心里一陣酸楚，感動的`淚水立即流了下來，為了不讓他們發(fā)現(xiàn)，我轉(zhuǎn)身決然走開了。
在回家的路上，我向爸爸解釋了這件事情，爸爸沒說什么。此時此刻，我想對同學(xué)們和老師說：”對不起。“
一件事的作文 篇2
每天傍晚，我都會去小區(qū)對面的公園散步，在公園的路邊，放滿了共享單車。
有一次，我像往常一樣去公園玩。我正要踏進(jìn)公園，一位身穿黑色上衣，牛仔褲，穿著一雙運(yùn)動鞋的男士吸引了我的注意。
他正在用著他自帶簡易的工具，扶著單車，正幫共享單車們“治病”。只見他一手拿著工具，一手握著松了的輪胎費(fèi)力地扭著；還不時用錘子錘著掉落的手把……我想他已經(jīng)修了很久了，因為他早已大汗淋淋，上衣被浸濕了。
我呆呆地盯著他看了大約十分鐘，看著他修完一輛又一輛共享單車，我是多么想幫他，但是我太小了，能力還不夠。我看著一輛輛全新的`單車，干凈的車身在陽光下閃閃發(fā)光。它們仿佛在對著那位好心人說：“謝謝你，是你救了我們！”
過了一會兒，他修完了最后一輛單車，扶著腰，艱難地站直身，雙腿因為蹲得太久，導(dǎo)致有點(diǎn)發(fā)軟。他見我一直盯著他，沖我笑了笑，我本想向他道謝，但一時語塞，不知說些什么。
他轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)去，從他身上，我感受到了一種對社會付出貢獻(xiàn)，一心想建設(shè)美好世界的向往。我希望更多人能像那位好心人一樣，多做貢獻(xiàn)，讓這個世界充滿溫暖，變得更加美好。
一件事的作文 篇3
在我記憶的沙灘上，許多瑣事就像那一行行深淺不一的腳印。歲月的潮水一沖，它就無影無蹤。唯有一件事，卻像岸邊的一棵大樹，深深地扎根在我的心中，成為了一種信念，伴我成長，在我迷途時為我指路。
那是七月的`一個上午，學(xué)校放了暑假，作業(yè)很多，我痛苦地在題海之中奮戰(zhàn)，沒過幾天，我就寫完了所有作業(yè)。可是暑假還十分漫長，還有一個多月時間，于是我決定去奶奶家，可媽媽有事不能陪我，我只好硬著頭皮獨(dú)自一人上了公交車。上車之后，我靜靜地坐在座位上，我的邊上坐了一個天真可愛的小男孩，他時常用那雙天真無邪的眼睛看著我。由于當(dāng)時真值夏天，過了一會兒，公交車?yán)锞妥兊檬謵灍幔乙沧兊檬挚剩墒俏覜]有帶水，只好無奈地舔了舔嘴唇。這時我旁邊的小男孩看見了，便從自己的包里掏出一瓶水遞給我，還沖我笑了笑，我接過水，十分誠意地說了句：“謝謝。”小男孩說：“不客氣，我們的老師教我們要樂于助人。”過了很長時間，車到站了，售票員阿姨開始收錢，可我一摸口袋，竟找不到錢。我仔細(xì)地回想，哦！不，我在穿鞋的時候，把錢放在了鞋柜上。我十分尷尬地說：“對不起，阿姨，我在穿鞋的時候，把錢落在了鞋柜上。”可是售票員阿姨說：“如果每個人都像你這樣，那我們怎么辦？”我的臉立刻紅了起來。這時，我身邊的那個小男孩毅然站了起來說道：“我相信你說的話，因為你是少先隊員，你一定沒有撒謊。”然后，他掏出了錢，把他自己的和我的票錢一起給了售票員。我頓時感覺到眼淚就要奪眶而出了。即使這件事過去了很久，我依然記得小男孩的那句話，記得他當(dāng)時毅然站起來的身影。
從那以后，我也學(xué)會了相信別人，學(xué)會了樂于助人，這兩種品質(zhì)一直伴著我成長。在任何情況下，我都絲毫不會動搖，去果斷幫助別人，將這種品質(zhì)傳播下去。
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