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記敘文的作文

時間:2023-10-07 08:30:32 記敘文 我要投稿

(實用)記敘文的作文5篇

  在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的記敘文的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(實用)記敘文的作文5篇

記敘文的作文 篇1

  春節是我們中華民族的傳統節日,春節每個地方都非常熱鬧,我們家鄉也不例外。

  我的家鄉在潮汕揭陽。那里每到除夕之前家家戶戶都要大清掃一遍,把家里的椅子呀、床呀、等等家具搬到門口洗一遍然后到太陽底下曬。鐵門都要圖上新的'一層油漆。家家的子女不管什么都要從外地趕回家過年團聚。

  到了除夕時,人們早早地洗好了澡穿了新衣服團聚在一起吃團圓飯。這里面雞鴨是不可少的,菜都非常豐盛,其中小孩最喜歡吃雞柳了。吃完飯后男孩子們都各自玩去了。到比較寬大的地方放鞭炮去了,女孩子玩煙花。

  正月初一,大人穿著新衣服去親戚家拜年去了,小孩也跟著去了。每到這時候小孩子們都非常開心,因為都能領到大紅包。老人呆在家里等著其他親戚來拜年。大街上都是鞭炮聲與小孩的歡呼。

  正月初八是老人最開心的日子了。每到初八初九家家的男人都要去迎財神,男人抬財神,13、14歲的小男孩那彩旗,后面一堆鑼鼓聲迎來,走到每個街道去報平安。正是這樣初八初九兩天都會有一個戲團的人來為每個人演潮劇,這種老人最愛看了。戲團后總會有一堆賣燒烤與零食等等的來擺攤,小孩子們都會向大人們要錢買彎曲或零食吃。

  到了初十,大人們都要回去工作了,只留下老人與小孩。就這樣,熱鬧的春節結束了。

記敘文的作文 篇2

  隨著過年的氣氛越來越濃,我們迎來了這年中的最后一天。你們看,家家戶戶的門上都貼起了紅對聯與紅窗花。大街上也都掛起了象征喜慶的紅燈籠,一副熱鬧、喜慶的樣子。大街上的車子川流不息,排起了長隊。商場面里全是購置年貨的人,大家瘋狂地開始搶購年貨。每個人的臉上都洋溢開心的微笑,因為這一天是與親人團圓的日子,大家可以聊些有趣的事,也可以飯后一起放煙花,一起聚集在電視機前收看春節聯歡晚會,共度這美好的一天。

  吃過晚飯,我便迫不及待地想與妹妹一起放煙花。“開始放煙花了”。只聽我一聲令下,大家點起了一只飛燕,煙花在地上飛快地旋轉著,發出了五顏六色的光圈,只聽“嗖”的一聲,煙花便飛上了天。然后,我又點起了喜氣洋洋的節日噴花禮炮,頓時噴射出來了七彩的火花,照亮了天空。你看,各種各樣的煙花同時在天空綻放,艷麗多姿,姹紫嫣紅,好美麗啊!接著,大家又點起了大禮花,五彩繽紛的花雨撒滿了整個天空,把天空裝飾得絢麗奪目,綻放出了一道道耀眼的`色彩,成為了天空中最耀眼的煙花,色彩紛呈,令人眼花繚亂。放完煙花之后,我們全家便坐在沙發上一起收看春節聯歡晚會,有說有笑,一副其樂融融的樣子。

  夜里萬家燈火通明,煙花照亮了整個城市,如同白晝一樣。之所以這是我過得最開心的一個晚上,是因為能與大家一起放煙花,聊天與收看春節聯歡晚會。

記敘文的作文 篇3

  盼望著,盼望著,年的腳步終于近了。

  春節是中華民族的傳統節日,炎黃子孫歷來都重視。離春節過年還有半個多月,大家便開始緊落密鼓的籌劃準備。在著生活節奏加快的時代里,親人、朋友相聚一堂似乎很困難了,而春節過年正是天涯海角的游子與親人團聚的`大好時機。在外工作的友人也可以再次相聚,雖然我體會不到游子的心情,但春節過年時親朋好友聚在一塊玩,卻也其樂無窮。作為小孩子,當然最愛玩了,平日忙于學習,春節過年終于可以痛痛快快的放送了。你們不妨與我分享我得農歷大年吧!

  看晚會。除夕晚上剛吃完水餃,全家人便迫不及待的等待晚會的開始,盡管每年都有晚會,但每次晚會同樣能夠被小品、相聲逗得捧腹大笑,時而陶醉于美妙的歌聲中,時而驚嘆于神氣的魔術……

  放鞭炮。今年春節過年,我買了許多鞭炮,除夕夜十二點整時,我點燃了一大串鞭炮,新年的鐘聲與鞭炮聲同時響起,場面十分壯觀。閑來無事,還可以與弟弟放些小擦炮。在大人眼中雖無意思,但這些鞭炮聲在我們的記憶中留下了深刻的印象。

  春節過年時,把長輩給的壓歲錢攢起來,買些自己需要的東西,感覺真不錯!今年,我還學會了一項新本事———包餃子。吃著自己包的餃子,真香!

  春節過年是熱鬧的,但大姐姐告訴我:“年的背后也寄托著厚重的責任,我們又長大了一歲,對于人生應該又多了一份思考。”面對新的一年,如何調整自己,以新的自我面對新的一年。

  我想:這就是春節過年的意義吧!

記敘文的作文 篇4

  說到青春期大家一定會想到很多:什么青春豆啦,變聲啦,成長啦,總之有很多很多變化。但我們最大的問題還是變得獨立了,不愿意與家長溝通了,有事寧可跟朋友說也不愿與父母說了。

  確實,家長進入了更年期,而我們進入了青春期,兩期交鋒,必然會引起一些矛盾。家長不再是孩子心中的hero+supperman,孩子也沒有了小時的那份可愛勁。取而代之的是一種陌生感。

  我們與家長生長在兩個截然不同的年代,這樣,我們與父母的性格就會顯得天差地別:我們好辯論,喜歡鉆牛角尖,喜歡打破沙鍋問到底,敢于挑戰老師和家長,呈現出初生牛犢不怕虎的闖勁,充滿熱情和抱負,富于理想主義,由于抱負和理想,使我們有一點好高騖遠,想入非非。性格也很“兩極性”有時心花怒放,陽光燦爛,滿臉春風,有時愁眉苦臉,陰云密布,痛不欲生,甚至暴跳如雷。這時的我們以為自己已經長大,急著想離開父母的管制,想用自己那還沒長成的翅膀飛到屬于自己的天空……但是,父母顯得更保守,更穩重,更現實,更富有經驗,于是沉著冷靜,因此,我們與家長之間出現了代溝,遇事想法不同,有時,我們看著很有趣的事家長卻覺得無聊透頂,這是我們覺得家長沒有人情味,太過于現實,于是便漸漸地與家長疏遠起來。

  這時的我們以為自己已經長大,急著想離開父母的管制,想用自己那還沒長成的翅膀飛到屬于自己的天空……隨著自我意識的明顯加強,獨立思考和處理事物能力的發展,我們在心理和行為上表現出強烈的自主性,迫切希望從父母的束縛中解放出來,開始積極嘗試脫離父母的保護和管理。具有很強的自信心和自尊心,熱衷于顯示自己的力量和才能。不論是在個人生活的安排上,還是在對人生與社會的看法上,開始有了自己的見解,自己的主張。已不滿足于父母、老師的講解,或書本上的.現成結論,對成年人的意見不輕信,不盲從,要求有事實的證明和邏輯的說服力,對許多事物都敢于發表個人意見,并為堅持自己的觀點而爭論不休。這樣,對父母的頂撞在所難免,這又疏遠了我們與家長的距離。

  我們總覺得成年人容易滿足于已得到的利益,趨于保持現狀,不思進取,而我們則事事正在有待解決之中,常常是滿懷希望,樂于開拓。就像梁啟超所說:“老年人常思既往,少年人常思未來,惟思既往也故生留戀心,惟思將來也故生希望心,惟留戀也故保守,惟希望也故進取,惟保守也故永舊,惟進取也故日新,惟思既往也,事之皆其所以經者,故惟知照例,惟思將來也,事事皆其所未經者,故常敢破格。”

  我們已經不像兒童時期那樣經常向成人敞開自己的心扉,內心世界變得更加豐富多采,但又不輕易表露出來,非常希望有單獨的住宿房間,有個人的抽屜,并喜歡把抽屜鎖起來,好像有什么秘密的東西不愿讓別人知道,其實里面并無什么要緊的東西。我們變得愛寫日記,就是這種閉鎖性的表現。記日記既可傾吐心聲,又可保守秘密。但這樣使我們很容易感到孤獨,因此又產生了希望被人理想的強烈愿望,這使得我們我們熱衷于尋求理解自己的人,找“志同道合”的知心朋友,對知心朋友能坦率地說出內心的秘密。但是,對家長卻守口如瓶,絕口不提。

  青春期的我們,顯得獨立了,需要自己的空間了。變得獨立了,真心的希望家長多多理解我們,給我們一點空間,我想這樣我們與家長一定能夠拉近距離,親情永盛。

記敘文的作文 篇5

  在漫長的生命長河中,時間在慢慢的消逝,但是生命一些美好的瞬間刻在了我們心中。它也許沒有那么的令人震撼,沒有那么的精彩動人。而在我們心中卻是那么的美好。

  在我的心中,有一幅美好的畫面。

  美景是什么?就是的景美麗色。心中的美景是什么?就是一幅令人感動的畫面。美景可以令人“心曠神怡,寵辱皆忘”,直欲“把酒臨風”;心中的美景則可以凈化人的心靈,洗滌心靈上的污垢。

  在一年的春天,湖面的冰化了,魚兒在水中游玩,湖岸邊的樹木又長起來了。鳥兒也飛回來在樹枝上唱歌,蜜蜂在采蜜,大雁在湖中飛翔,螞蟻在搬運食物,頓時,這個湖充滿了生機!

  在這陽光充足的一天,水中的石頭被陽光射到現得這石頭像珍珠一般,散發著金光,照亮著湖底。陽光射到大樹,樹中的葉子被照得像一塊玉。

  這天,我和父母來到這里游玩,父母親緊緊的`抓住我的小手,生怕我會走丟。

  我抓住一個機會脫離了父母親的手掌,跑到湖邊,我靜靜的看著湖面。

  我頓時陷入了沉思……

  我醒來的時候已經太陽落山了。我忽然想到了父母親他們一定在找我。

  我忽然知道自己不認識回去的路,我突然急了起來。我在湖邊走來走去,想來想去都想不到怎樣回去。

  突然有人位老爺爺走過來問我是迷路了,我說是,老爺爺又問我知道自己住在那里嗎?

  我想起我住在一個旅店里,老爺爺慢慢的走著跟我說,跟我走我帶你回去。我看著這位老爺爺快九十歲了把。

  老爺爺堅持著帶著去我住的地方。老爺爺一路上跟我說了很多自己的問題,還跟我講了走路的時候要記位一些明現的東西,方便沿著這些標記回去。

  老爺爺講著我聽著,就這樣我回到了旅店。爸爸媽媽看到我回來,緊緊的抱上來。

  我看到老爺爺開心的沿路走回去,晚霞照在老爺爺的背影就像美麗的風景!

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