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記敘文作文

時間:2023-10-07 07:34:55 記敘文 我要投稿

【優秀】記敘文作文3篇

  在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的記敘文作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【優秀】記敘文作文3篇

記敘文作文 篇1

  昨天,寫完作業以后,我一個人靜靜地坐在寫字臺前,注視著壓在玻璃板下并已微微泛黃的照片:媽媽抱著我坐在床邊,不懂事的我在她的懷中安然入睡,臉上似乎還掛著意思甜甜的笑意……不知不覺,我便回想起了3年前的那件事情。

  那是在一個冬天的夜晚,外邊風雨交加,寒風刺骨。雖然在房間里,但總是能感到微微寒意。我早已睡熟了,被窩里熱乎乎的,甭提有多暖和了!

  突然,一陣劇烈的咳嗽聲把我吵醒了。在朦朦朧朧的目光中,我隱隱約約看見了一個身影。我揉了揉眼睛,燈還開著,原來是媽媽在為我織毛衣。我一直注視著媽媽。在昏暗的燈光下,媽媽的臉上似乎又多了幾條皺紋!“阿欠!”媽媽急忙用手捂住鼻子,盡量不想吵醒我。

  我終于忍不住了,開了口:“媽媽,你怎么還不睡啊?都那么晚了,天氣還很冷呢!”媽媽見我醒了,微微一笑,回答道:“哦,天氣漸漸轉涼了,我幫你織件毛衣!對了,是不是剛才我的咳嗽聲把你吵醒了?要不然,我去客廳織好了!”媽媽拿起毛衣就要走。我搖了搖頭:“媽媽,沒關系。你也快點睡吧!反正我毛衣多的'是,也不缺那幾件的!”媽媽撫摸著我的頭說:“那幾件太單薄了,你好好睡吧,我給你織厚的!”我“生氣”了,“你要是不睡覺的話,那我也不睡了!”無奈之下,媽媽只好收拾東西回房間。直到看到媽媽真的躺在了床上,我才安然睡下。

  第二天早上,當我起床來到媽媽的房間時,不禁驚呆了。媽媽趴在寫字臺上睡著了,旁邊還放著一件剛完工的毛衣。頓時,我明白了……媽媽似乎被我驚醒了,看見我在身邊,忙解釋:“這是我一大早起來沒事兒做,順手就把毛衣織起來了!”霎時間,我的鼻子酸酸的,一股暖流涌上我的心潮……

  “莎莎,不是叫你在家別穿短袖的嘛?喏,快把外套穿上!”媽媽的這句話把我從記憶的書匣中拉回了現實。只見她將外套披在了我的身上。我拉住了媽媽,“媽媽……我……我……”媽媽笑了笑,“什么事情吞吞吐吐的?說吧!”我深情地注視著媽媽,注視著她那長著幾條皺紋的臉頰,注視著她那棕褐色的雙眼。媽媽也撫摸著我的頭,笑著問:“怎么這樣看我?快說吧!”我終于吐出來了那想說而又不敢說的三個字:“我愛你,媽媽!我愛你!”媽媽的眼睛頓時濕潤了,流露出無法表達的感動。“好孩子,媽媽知道你長大了,我也愛你!”說完,她緊緊地抱住了我!

  那一瞬間,我真正地明白了。母愛似水,那噓寒問暖的關照,切切叮嚀的話語如一股水流,緩緩滲入我的心扉……

記敘文作文 篇2

  聽過《命運交響曲》嗎?那時而高昂的音樂就是高潮,就是成功;那時而低沉的節奏就是低谷,就是挫折。是啊!人生正如此,很可能會走向低谷。

  那天下午,我興高采烈地把課堂作業給老師批改,得到的,是一個鮮紅的、刺眼的“丙”字。那鮮紅鮮紅的“丙”字直刺我的心,一下午,我的心一直在痛,回家的路上。回家的'路上,冬風嘲笑似的捉弄著我,把我的帽子一次又一次地吹起來。一不小心,我被一塊石頭絆倒了——連你也笑我,哼!我氣急敗壞地踢了石頭一腳,不料,石頭卻硌得我呲牙咧嘴。我想躲到陰暗的角落里去,可路燈總是照著我,仿佛在說:“他得了丙!”我加快步伐,想早點走到家,可就是不盡人愿——仿佛被施了魔法似的,路好像越來越長,怎么走都走不到。終于,我到了家,草草吃過飯后,我回到房間里,三下五除二地寫完了作業,無精打采地坐到床上,隨手抄起一本書翻了起來。無意中看到這樣一句話,“笑對人生”,我一下子振奮起來,是呀!人生難免有低谷,我們要樂觀地面對人生。如果李白懼怕挫折,哪兒會有千古名句?不經歷風雨怎能見彩虹?我從床上一躍而起,打開作業本,,分析了錯題的原因,把它改了過來。又從書房找來一些練習題,找出同樣的題型,練習了很多遍之后,終于找出了做題方法。啊!那鮮紅的“丙”字沒有那么刺眼了,此時,“丙”字好像代表著我還有很多只是需要學習,需要鞏固。我相信,下一次,我一定能得“甲”!

  是啊!人生就是會遇到許多挫折,挫折不可怕,可怕的是,你不敢去面對它。

記敘文作文 篇3

  ★作文要求

  你一定發現班級中不少同學熱衷于打電腦游戲,你對此有什么看法呢?請你以“游戲”為話題寫一篇文章,可以寫真事表真情,也可以聯系生活,抒寫議論。

  ★寫作點撥

  1、確立觀點。

  這是篇話題作文,談談對游戲的看法。因此習作一開始,就要確立自己的觀點,表明自己是支持還是反對游戲,為文章定下基調。

  2、選擇方法。

  習作要求中給我們提示了兩種方法:(1)寫真事表真情;(2)聯系生活抒發議論。因此習作時要選擇一種方法,若采用第一種,就是記事類的記敘文;若采用第二種方法,則要寫成議論文形式。

  ★考場佳作

  都是游戲惹的禍

  “李震,你是不是買了游戲卡,是不是啊?”錢老師坐在講臺上,盯著李震說道。李震四處望望,很無辜地說:“不是,那個”還沒說完,就有人檢舉他:“他的一張卡要15元呢!”一聽這些,

  篇六:蘇教版六年級上冊優秀作文

  我的暑假生活

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間 , 我們送走了緊張而又漫長的一學期,迎來了嚴熱的暑假。放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開那惺忪的眼睛,“啊!睡懶覺的感覺真好啊!”我一邊打著哈欠一邊不緊不慢的穿衣服。在也不用擔心媽媽的催促;再也不用擔心上學遲到。每天早上都可以細細品嘗那香甜可口的`早餐。

  放假的感覺真好。每天都可以玩電腦、看電視了,再也不怕老師布置的作業還沒有完成那。暑假里,我可以扔掉那每天壓的我喘不過氣來的作業,拿起那些上學時絕不允許看的漫畫、小說。

  放假的感覺真好!

  痛苦篇

  快樂的時間總是短暫。媽媽對于我明年升六年級非常重視,因為去年我的英語成績不太理想,所以今年升六年級媽媽一定要我把英語成績升上去。

  媽媽不知從哪借來一本六年級上冊英語書,要求我每四天背一課,每天背好才能玩電腦。她還翻出了一本我寫了好長時間都沒有寫完的字帖,要求我一天寫一面,一個暑假寫完。媽媽還幫我報了繪畫培訓班,雖然很有趣但從家到中央廣場上課,不僅路途遙遠,還要每天不到⑨點就去上課。有點上學的感覺。

  懷念篇

  不知不覺,我居然懷念上學的日子。平時在學校雖然多了點規定、多了些作業,但和同學們一起度過的日子卻都很愉快。好懷念啊。

  我的暑假生活豐富多彩,有苦有樂,收獲很多。其中一個感覺每年都有:一開學我就盼放假,可一放假我有想上學。

  “捉老鼠”

  不知什么時候,我們家里跑來了一只老鼠這只老鼠在我們家里不是吃花生,就

  是咬破衣服,真是可惡至極!暑假的一天晚上,我們吃完晚飯,就開始了捕鼠活動。我們先在老鼠洞前面放一塊蛋糕,然后再躲到一個角落等老鼠上鉤。過了一會兒,老鼠先看了看周圍情況,再沖出來吃蛋糕,我看了,連忙拿起掃帚,沖到老鼠面前,一打,我想:這下,老鼠一定被我消滅了吧!我想著想著,得意地看了下面,咦!老鼠呢?原來,老鼠一看事情不妙,就逃到陽臺上。我看了看,它好像在說:“笨蛋,捉不到我,哈哈!”我看了看它,氣得臉全紅了,看看,他也和我一樣,很生

  氣。只見爸爸拿起拖鞋往老鼠就是一扔,剛好打到老鼠的頭,老鼠掉下來了,我們馬上跑過去捉住它,誰知,“嗖”地一聲,老鼠跑到了門前,眼看老鼠就要逃了,媽媽不知從哪里拿來一把掃帚,打到了它,把它消滅了。

  這件事告訴我:只要努力去做,什么事都能解決。

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