- 相關(guān)推薦
一件事的作文600字（薦）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的一件事的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一件事的作文600字 篇1
幸福，是你勞累時(shí)的一杯咖啡，誘人的醇香沖走倦意，幸福，是你生病時(shí)的一句問(wèn)候，溫暖的話語(yǔ)趕走病魔;幸福，是你哭泣時(shí)的一塊手帕，絲絲的柔滑卷走脆弱，幸福，無(wú)刻不在。
在六年級(jí)升學(xué)考試的前幾天，每個(gè)人都把自己整個(gè)地扔進(jìn)題海里，像一塊海綿一樣，不停地吸吮，直到筋疲力盡。我，也不例外。
夜幕降臨，皎潔的月光像給大地披上了銀白色的晚禮服，耀眼奪目，而我，則在臺(tái)燈下做著如山似的作業(yè)，這是，媽媽推開門，端進(jìn)來(lái)一杯牛奶：“曉曉，喝了這杯牛奶吧，這樣才有精力繼續(xù)做題呀!不就是升學(xué)考試嘛，媽媽相信你!”等媽媽走后，我端起杯子，細(xì)細(xì)品嘗含有幸福的牛奶，熱淚盈眶!
幸福就躲在杯子里!有人問(wèn)過(guò)我：幸福是什么?拔時(shí)光之鍵盤，回過(guò)頭再去看看，總有一種精神上的`收獲，仿佛去尋找一個(gè)夢(mèng)境，仿佛去駕一葉小舟逐滔大浪的那種感覺，這，便是幸福。
低谷，潮頭無(wú)窮盡，恍惚迷霧，那顆心為此付出了極大地的緊張，恐懼，激動(dòng)與憂傷!當(dāng)你手捧鮮花，站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，人們向你歡呼，你卻心靜如水，只留一份微笑給這一方天地，昭示永遠(yuǎn)，付出艱辛，付出痛苦，甚至眼淚，這何嘗不是一種幸福?
歷經(jīng)冬天，才知春之溫暖，飽受饑渴，才知水之甘甜，當(dāng)你踏著不幸和痛苦走出沼澤地，第一束撲面的陽(yáng)光，你把它叫做快樂，快樂時(shí)不知快樂，痛苦時(shí)不知痛苦，即無(wú)所愛也亦無(wú)所恨，這何嘗不是一種幸福?
那，我的幸福呢?當(dāng)我用生命的年輪去把一切演示完畢，當(dāng)我把憂傷的顏色化作蒼白，當(dāng)我把不滿的情緒表達(dá)成上進(jìn)，當(dāng)我把委屈升華為不屈，當(dāng)我把遺憾的味道品成眼淚，當(dāng)我把壓抑釀成執(zhí)著，當(dāng)我把失意并發(fā)成激情，這，就是我的幸福!
幸福，需要自己慢慢去品，去滲透，當(dāng)你完成時(shí)，幸福，就在你的身邊!這就是我與幸福的故事，雖平凡但曲折，雖曲折但幸福!
一件事的作文600字 篇2
童年的夢(mèng)幻像天上的一朵朵白色云，童年的歲月就像一首首甜蜜的歌。在這美好的童年里，有一件事讓我十分后悔。
那是上學(xué)期星期一的下午，放學(xué)以后數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“今天不留作業(yè)，請(qǐng)同學(xué)們回家復(fù)習(xí)，明天考試。”我們一聽沒有作業(yè)高興得大叫。回到家里做完語(yǔ)文作業(yè)就打開電視，完全忘記了明天要考試。到了第二天，我來(lái)到學(xué)校，聽見班上的同學(xué)說(shuō)今天第一節(jié)課和第二節(jié)課用來(lái)考試。這時(shí)我才想起今天要考試的事。我急忙拿出數(shù)學(xué)書，可剛大開書包，上課鈴就響了，沒辦法，我只好把書放回去準(zhǔn)備考試。
這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái)，手上拿著厚厚的考試卷。老師叫班長(zhǎng)把卷子發(fā)下去了。叫了一聲；“開始做！”我只好打開文具盒拿出鋼筆開始做題，這時(shí)我覺得手中的鋼筆比我昨天寫作業(yè)時(shí)重了許多。我一邊做，一邊祈禱著不要出現(xiàn)前天不會(huì)的那道應(yīng)用題，可就在這時(shí)那道應(yīng)用題出現(xiàn)了，我讀了還幾遍題可還是不會(huì)做。
我正著急的時(shí)候，想到了抄別人的，但我正要伸過(guò)頭去看別人的時(shí)候，我想起了媽媽平時(shí)教育我的話：“考試的時(shí)候你決不可以去抄別人的，要靠自己。”于是我打消了這個(gè)念頭，可這時(shí)我又看到應(yīng)用題的`頭的一段話：[一到應(yīng)用題五分]。到底抄還是不抄呢？我想了很久還是決定抄。第二天成績(jī)下來(lái)了，我得了90分，旁邊的同學(xué)是85分，但我決得他的85分比我的90看上去便舒服，我脖子上的紅領(lǐng)巾也好像變得沒有以前那么紅了。
后來(lái)我把事告訴了媽媽，但媽媽什么也沒說(shuō)，臉上卻有一絲笑。
一件事的作文600字 篇3
上課了，老師說(shuō)：“今天，我們做件有趣的游戲。”然后，老師對(duì)我們這個(gè)神秘的一笑，轉(zhuǎn)身在傳統(tǒng)黑板上畫了這樣一個(gè)非常可笑的大笑臉就是娃娃，可這娃娃教育卻沒有通過(guò)鼻子。
教師說(shuō)：“游戲規(guī)則：用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，轉(zhuǎn)三圈，然后走到娃娃的前面，幫他畫鼻子。”游戲開始了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，喊：“叫我，叫我，老師叫我。”老師點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)，先用紅領(lǐng)巾遮住眼睛，然后轉(zhuǎn)了三圈，走到娃娃前面，結(jié)果他把鼻子涂到臉上，讓同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，解開紅領(lǐng)巾，他自己一看，也笑了。然后老師又點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)，其中我，我畫鼻子斜。
其他一些學(xué)生在他的鼻毛，鼻子和一些繪畫的耳朵畫。這個(gè)游戲太好玩了，我們都笑得前仰后合。
接著，我們又做了這樣一個(gè)更有趣的.游戲：幽默進(jìn)行造句。老師把我們分成了社會(huì)三個(gè)隊(duì)：星星隊(duì)、月亮隊(duì)、太陽(yáng)隊(duì)，我是太陽(yáng)隊(duì)的。游戲規(guī)則是：星星隊(duì)寫人名，月亮隊(duì)寫地址，太陽(yáng)隊(duì)寫做作業(yè)什么其他事情，寫好教學(xué)之后可以交到很多老師學(xué)生那里，讓老師不能隨便抽，先抽名字，然后抽地點(diǎn)，最后抽做什么工作事情。老師已經(jīng)開始抽了：安樂宇在月球上滑冰，可真牛。還有的是，劉煒崢在廁所里和外星人玩，你看你，哪兒不能玩，非在廁所里玩。劉雨晴在垃圾場(chǎng)里做飯，看來(lái)飯的味道一般不會(huì)發(fā)展好了……同學(xué)們自己聽了造的這些問(wèn)題句子都捧腹大笑，有的一些同學(xué)把嘴都笑歪了，我也笑得合不攏嘴。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們興奮的心情久久不能平靜下來(lái)，現(xiàn)在我還想笑！
一件事的作文600字 篇4
酷暑降臨，別看夏天驕陽(yáng)似火，走出門去跟躺在蒸籠上被蒸熟的小籠包一樣，可誰(shuí)又能想到，我最喜歡的就是夏天，因?yàn)橄奶鞎?huì)發(fā)生許多有趣的事。
暑假的一天，知了一如既往地在樹上喊著：“熱呀，熱呀！”我坐在沙發(fā)上，聽爸爸講他小時(shí)候暑假玩的游戲，當(dāng)爸爸說(shuō)到抓知了三個(gè)字的時(shí)候，我眼睛頓時(shí)亮了，立刻“甩著尾巴”，屁顛屁顛地跑過(guò)去，開心地問(wèn)：“老爸，我們?nèi)プブ撕貌缓茫俊崩习终f(shuō)：“no，現(xiàn)在知了很難抓到了。抓蜻蜓吧！”“好呀！”我立刻不假思索地回答。
老爸一下子從椅子上彈起來(lái)，擼起不存在的衣袖，大張旗鼓地說(shuō)：“走，今天我就大顯身手一下吧！”我暗暗想到：“原來(lái)老爸也這么孩子氣呀！”我像橡皮糖一樣跟著老爸，只見老爸手腳麻溜的'制作了一個(gè)網(wǎng)兜，然后一臉得瑟地喊道：“走吧，抓蜻蜓去了！我抓蜻蜓的技術(shù)可是一等一的！”
河旁邊，我們倆像探照燈一樣搜索著目標(biāo)，我眼尖的發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓，急忙喊到：“老爸，發(fā)現(xiàn)獵物了！”老爸一聽，眼睛瞪得比銅鈴還大，揮舞著網(wǎng)，朝著我指的方向撲去—“哎呦！”老爸吃痛地喊了一聲，呀！老爸摔了個(gè)狗啃泥！哈哈，剛還把牛吹到天上去去了呢！我一把奪過(guò)老爸種的網(wǎng)，大喝一聲：“看我的！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我三兩下就走到了離蜻蜓最近的地方，手起刀落，看著網(wǎng)里奮力掙扎的蜻蜓，成就感滿滿！
一下午的夏日活動(dòng)轉(zhuǎn)瞬即逝，準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我把蜻蜓都放了，因?yàn)槔习终f(shuō)每個(gè)小生命都有生存的權(quán)利，我們不應(yīng)該剝奪它們的生命！
【一件事的作文600字】相關(guān)文章：
一件事情作文12-21
一件事作文06-12
一件事的作文09-29
一件事的作文09-29
一件事的作文09-29
一件事的作文09-29
一件事的作文09-29
一件事的作文09-29
一件事的作文09-29
一件事的作文09-29