（優）校園的一件事作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的校園的一件事作文3篇，希望對大家有所幫助。
校園的一件事作文 篇1
從一年級到四年級，在校園里，發生過許多讓我難忘的事，使我受益無窮，今天我就給大家說一件吧！
三年級下學期的時候，一天放學了，我趕緊去趕公交車，快到站臺的時候，才發現自己的月票不見了。我記得像熱鍋上的螞蟻團團轉。沿著原路返回，我一直找到教室，也沒有看見月票的蹤影。在教室里值日的同學們聽說了，一個個幫我分頭尋找。教室里面找遍了，沒有；廁所里找了，也沒有；白天玩過的地方也找了，仍是沒有。我急得眼淚“啪啪啪”直掉，心想：會不會被人撿走了啊？我身上沒有錢，怎么回家啊？同學們都安慰我別著急再找找。我們找啊找，像大海撈針一樣，最后終于在雕塑旁的花壇里找到了，它靜靜地躺在那里等著我們來找吧，真是又氣又恨！我心里的'石頭也落了地，同學們都為我感到高興！
通過這件事，我明白了同學們之間的友情是多么的彌足珍貴，它帶給我們溫暖、友愛和關懷！我珍惜和他們在一起的每一個時光！
校園的一件事作文 篇2
今天的語文課上，老師我講了一個發生在早晨的真實故事。
有兩個同學，早上沒有紅領巾，不敢進校門，在校門議論著要不要進校門。我想:早上沒有戴好紅領巾，為什么不敢進校門，班級里也許會有一個同學多留個心眼帶了兩條紅領巾呢? 就算設有人帶兩條紅領巾下次學會多備條紅領巾也可以。老師后來又說，其中一位同學的媽媽買了一條紅領巾送了過來，那位同學一下子感激得抱住了他的.媽媽，我相這位同學一定非常重視校規，而且這位同學也非常的可愛。
老師又說，之前她又遇到這另一位同學這位同學用新用的條紅領戴著。老師就問那個同學，萬一下次又沒帶紅領巾了呢!”那個同學回答:“我用備用的紅巾。”老師又問，那萬一又忘帶呢?”班里的同學大回答說。“那就再備條。那位月學回答說:“哦我明白了”
只有把備用的紅領巾放回包內，你能在帶的時候不繼續發揮到它備用的作用。
這件事情告訴我凡事都要留個心眼，以備不時之需。
校園的一件事作文 篇3
時間一晃就過去了，轉眼間我已經變成一個四年級的小學生了，我在學校里發生的事情就像天上的星星一樣，數也數不清，一顆最絢麗。
那是我上三年級的時候，天上下著大雨，一個課間里，老師讓我去辦公室拿《基礎訓練》，我當然不想去嘍，可是老師讓我去我又不能不去，只好“遵命”了。哪想到回來的路上那么滑，“撲嗵”一聲，我摔倒在地，膝蓋痛的沒辦法站起來，我猜肯定摔青了，我吃力的'站起來，身邊有很多來來往往的人，可是沒有一個人愿意幫我撿本子，我只好一個人撿本子，突然，我的身后傳來了一個稚嫩的聲音：“姐姐，我來幫你撿吧！”我回頭一看，是一位一年級的小妹妹，我頓時吃驚極了，那位小妹妹迅速地蹲下來，用她那雙小手一本一本地將沾滿了污水的本子撿起來，我見狀便急忙和她一起撿本子，似乎膝蓋也不那么痛了，那位小妹妹把擺好的本子遞到我的手上，我連忙說謝謝，直到望著那位小妹妹的身影越行越遠……
這件事給我的感觸很深刻，使我至今難忘，雖然我與那位小妹妹互不相識，但是她那種樂于助人的精神值得我敬佩、學習。只要人人都獻出一點愛，這個世界將會更加溫暖。
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