一件事的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的一件事的作文3篇，歡迎大家分享。
一件事的作文 篇1
星期六，陽(yáng)光明媚。由于我最近表現(xiàn)不錯(cuò)，爸爸媽媽答應(yīng)帶我去繡溪公園劃船，我高興地手舞足蹈。
繡溪公園中的湖東西走向，中間被繡溪橋攔腰隔開(kāi)，分為東半湖、西半湖。我在東側(cè)湖邊碼頭選了一條船，付完定金，上了船，爸媽讓我來(lái)開(kāi)船。船一發(fā)動(dòng)，我就立刻把船開(kāi)往橋洞。剛準(zhǔn)備開(kāi)過(guò)去，對(duì)面就來(lái)了一條船，我只好讓道。這只船過(guò)去后，本以為可以向橋洞“發(fā)起進(jìn)攻”了，可對(duì)面又來(lái)了一只船，等這一只船好不容易東倒西歪地過(guò)去后，我才有了過(guò)橋洞的機(jī)會(huì)。我先調(diào)整船頭，沉著地控制著船的'方向：往左偏，我就把船往右開(kāi)；往右偏，我就往左開(kāi)。就這樣，我把船一絲沒(méi)碰壁地開(kāi)了過(guò)去。爸爸媽媽都為我豎起了大拇指，我也高興極了！
我又把船往湖中心開(kāi)了點(diǎn)兒，便停了下來(lái)享受這大好時(shí)光。湖面上波光粼粼，有時(shí)還飛來(lái)幾只蜻蜓在頭頂盤(pán)旋，岸邊的柳樹(shù)隨風(fēng)起舞，我們高興地玩起了自拍。過(guò)了10分鐘左右，我又開(kāi)動(dòng)了船，一會(huì)兒跑到柳樹(shù)下，一會(huì)兒跑到岸旁邊，玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，租船的時(shí)間要到了，于是我忙把船開(kāi)進(jìn)了橋洞，想回碼頭。可這一次，沒(méi)有來(lái)時(shí)那么順利了，碰了許多壁，總算過(guò)了橋，好在最后按時(shí)到達(dá)碼頭。
想想今天真快樂(lè)，希望下次能再來(lái)繡溪公園玩。
一件事的作文 篇2
在我的身邊，總有一些令人感動(dòng)的事。但讓我久久不能忘懷的事只有一件，它深深地刻在我的心里。
一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，外面白雪皚皚，房子、地面、樹(shù)枝、汽車都披上了一層白色的大衣。我背著沉重的書(shū)包，擠上了公交車。進(jìn)車門(mén)一看，嚇一跳，車子里特別擠，摩肩接踵，擁成一片。哇，天哪，竟有這么多人，看來(lái)今天沒(méi)有座位了。累死我了，這討厭的書(shū)包真重！我不禁喃喃自語(yǔ)道。突然，一個(gè)坐在我身旁的'男子對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你坐吧，我站著�！蔽乙苫蟮赝�，他似乎看透了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“你
書(shū)包重，你坐吧，我不累。”我望了一眼座位，位子上干凈無(wú)瑕，于是我連聲道謝，就像解脫了似的，一屁股坐到位子上，懶散地坐著。隨著上車的人越來(lái)越多，也越來(lái)越擠，大家互相擁擠著。忽然，一只空癟癟的褲管觸碰到了我的腿。我不由大吃一驚，也恍然大悟。他竟然是殘疾人！我不相信地瞪大了眼睛，吃驚地望著那名男子，嘴巴張成了O形。大家注意到我的表情，也都明白了。車內(nèi)開(kāi)始涌動(dòng)了，大家都紛紛讓出座位，想讓那名男子和其他老年人、兒童、殘疾人就坐。太不可思議了，一名殘疾人竟能給我讓座，自己卻站著。要知道，只有一條腿站著會(huì)有多么地困難，更何況還要在這顛簸、擁擠的公交車?yán)镎局Ｋ谢塑囎永锏乃腥恕Ｑ┻�在下著，可在公交車上的雪卻已融化了??
啊，這件事令我感動(dòng)萬(wàn)分，令我永生難忘，它也深深地刻在了我的心與腦海中，時(shí)刻提醒著我，激勵(lì)著我，震撼著我，也感動(dòng)著我！
一件事的作文 篇3
早上，我背著書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心去學(xué)校。一路上我一邊哼著小曲一邊蹦蹦跳跳地來(lái)到我們美麗的大街嶺小學(xué)。
走進(jìn)教室，居然沒(méi)看見(jiàn)黃老師。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“黃老師平常不是很早就來(lái)到學(xué)校了嗎？今天怎么沒(méi)來(lái)呀！”我放下書(shū)包去吃早飯。吃完早飯，我坐得筆直，靜靜等待黃老師的到來(lái)�？墒�，等了好久都沒(méi)見(jiàn)到黃老師的蹤影。反而是洪老師拿著數(shù)學(xué)本和《學(xué)法》嚴(yán)肅地走上講臺(tái)。我左思右想，心里有些擔(dān)心黃老師。
下課了，我跑出去和金萬(wàn)祥、謝彥波、孫愷等同學(xué)踢足球了。我們正玩得高興，上癮的時(shí)候，上課的鈴聲突然響了。我和同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室。這時(shí)，黃老師終于露面了。他走進(jìn)來(lái)，表情很嚴(yán)肅，說(shuō)“上課”。嚴(yán)翊銘說(shuō)“坐下”后，黃老師就開(kāi)始狠狠地批評(píng)我們：“你們真的是太不像話了！我真的'都是不想進(jìn)教室了。假如我不是你們的班主任，我早就不想上你們的課了�！秉S老師后面還特意點(diǎn)名批評(píng)了幾名同學(xué)。
這下我終于明白了。哇，原來(lái)是他們?nèi)桥它S老師呀。其實(shí)黃老師這么生氣也是為了我們，為了讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
通過(guò)這一件事，我懂得了黃老師對(duì)我們的良苦用心。期末考試在即，我一定要按老師的要求認(rèn)真完成作業(yè)，好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取期末考試能達(dá)到黃老師給我的目標(biāo)分——90分。
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