【薦】難忘一件事的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的難忘一件事的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘一件事的作文 篇1
誰身邊沒有一兩個親朋密友呢？他可能會和你一起聊天、一起玩、一起吃飯。不錯，我身邊也有一個和我朝夕相處的知心朋友。
那天下午，突然下起了大雨。我比起別的同學要晚回家，他也是。他叫韓，是我的朋友。當時只有韓一個人帶了傘，是那種只能一個人用的小傘。
我已經做好了冒雨回家的準備，他卻叫住我：“哎，下了這么大的雨，你要到哪兒去啊？”
“沖回家啊。”我若無其事地說，“你有傘，可以打傘回家，我只能跑回家了。”
“那你的手會淋雨的`。”他知道我左手有傷，“你打傘吧，我跑回家。”
“那你怎么回去？”我有點吃驚。
他短暫的愣了一下，隨即恢復了正常：“我的風衣可以遮住，而且我是乘公交車回去，沒事。”
“那不行，終歸來說你回家的路程更長，而且這傘本就是你的！”我急了，轉身想走，他卻攔住了我。
韓一再堅持，我們倆僵持不下，天色漸晚，這樣會出問題的。我推開韓的手，沖進了雨里。
我被雨淋了個透心涼，心里卻一點也不冷——我有一位替我著想的好朋友！
難忘一件事的作文 篇2
下午，練舞蹈的時候，楊老師讓我們一個一個地翻后橋，剛才輕松愉快的氣氛一下子變得緊張起來。
楊老師讓我們排成一排，從右邊開始，第一個同學準備翻了，我們安靜得連系鞋帶的聲音都聽得見，目光齊刷刷地投向她。只見馬慧鈺同學先左腳點地，雙手舉得高高的。“開始”楊老師下令，慧鈺同學忽然身子猛一往前，再立刻下腰，最后以飛快的速度翻了過去，我看得很清楚，她胳膊伸得很直，腳尖彎得像個月牙兒，翻過之后兩手在前，腳點地，動作連貫，一氣呵成，練功房里響起了熱烈的掌聲。接下來是第二位、第三位、第四位……不一會兒，輪到我了。
全體隊員的`目光都投向我這里，我的臉馬上紅得像個蘋果。一開始，我很害怕，心里有一堵墻，所以總在想：我不會，需要老師來扶我，如果老師不扶，我肯定會摔跤啊！怎么辦？摔倒了，同學們會笑話我的！我懷著緊張又害怕的心情上了場，我小心翼翼地做了下腰，慢慢地伸出腿，一翻，沒成功，又一翻，沒成功，再一翻，還是沒成功，最后一次了，全班為我鼓了兩次掌，嘴里不停地喊加油，有些同學甚至急得跺起了腳，楊
老師也向我投來期待的目光。我鼓起所有勇氣，下定決心一定要翻過去。我的腿用力一蹬，便離開了地面，可到半空中卻懸停了好久，大家都為我捏了一把汗，我的腿向后一使勁，雙腳回到地面，借著這股力，我迅速收腰站立起來，終于成功了。同學們為我歡呼，為我喝彩。
做任何一件事情，如果你不去嘗試，你就永遠不知道能不能成功，就好像你面前有一堵墻，你不去突破，超越自我，就永遠過不去。現在的我，翻前后橋早已不是問題，但我卻深深地記住那個下午翻后橋的情景。
難忘一件事的作文 篇3
我這個朋友的名字叫王天娥，身材較高，有一張圓圓的臉蛋．眼睛炯炯有神，看她那烏黑的長發就知道她是一個活潑，樂天派的姑娘．
我與她相處了５年了，我們情同姐妹，我們做任何事都是商量著辦，從不固執己見．有一次，我們相約星期天去玩．這天，我們一同出發，走至半途，忽然有一位游客拿這地圖走過來，指這地圖上的一個地方，問我們應該怎樣走．這時候汽車已經到了，我催她趕快上車，可她說；＂我們應該幫助他找到這個地方＂．我說：＂要是幫他找那就耽誤了我們的旅程了啊？＂她說：＂我們是旅程，他也是來這玩的啊．假如我們像他一樣找我不到地方，問別人也同不里我們那怎么辦呢？＂我終于被她說服了．于是便一同去找那地方，大約半個小時便完成了導游的義務．我們高高興興地繼續我們的旅程．到了那不知道是為什么／我們玩得特別開心大概是做了好事的緣故吧！
在草地上，小草倒影在清凌凌的.湖水里是格外的綠；藍藍的天倒影在清凌凌的湖水里是格外的藍；白白的云高要在清凌凌的湖水里是格外的白啊！
后來，她隨父母去國外讀書了．雖然我和她分開，但我們的友誼是永遠分不開的．她樂于助人，急人之難的品行一直深深的印在我的腦海是使我至今難忘．
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