難忘一件事的作文匯編（4篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的難忘一件事的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘一件事的作文 篇1
在這靜謐的夜晚，我睡不著覺。思緒飛到了許多年前，想起了那件讓我難忘的事。
我是一個插班生，不但長得不好看，而且學習還不好。大家都不是很喜歡我，可是唯獨你不但沒有嫌棄我而且還和我成為了最好的朋友。
因為你的緣故我的成績有大幅度的上升。可是，同學們并不相信那是我自己的實力。他們都說我是抄襲的，只有你義無反顧的相信我。班長對我說“你學習那么不好怎么考得這么好？你一定是抄的，只要你承認就好了，我們只是認為你只樣對我們一點都不公平。”雖然班長的話很溫柔，可是我聽起來卻有一股諷刺的意思。
就在這個時候，你走了過來，你對著所有人說“我們要相信他，他真的沒有抄，我可以為他保證。我們不可以這樣誤會別人。“大家并沒有因為你的話有所收斂，反而對你進行語言上的攻擊。你并沒有反擊他們，只是淡淡地說道“實在不行的話我們就去找老師理論，不要在這里胡說八道，不僅傷了他的自尊，而且根本就顯示不出來你們的`素質。”因為他的話正好觸動了大家的軟肋，大家都沒有說什么就散了。
或許那件事你并沒有太在意，可是在我心里產生的感動真的無法用言語所表達。如果在那時，你保持沉默也是可以的。偏偏你沒有，反而替我辯解。我真的很感動，現在我的成績一直在上升。大家都因為你的話沒有再說什么。
那是一件令我感動的，也是一件讓我難忘的事。以后的路還很長，但是這件事我一直不會忘卻。
難忘一件事的作文 篇2
這是一件令人難忘，而又害羞的事，每當我想起，就忍不住發笑。
又是快樂的一天過去了，我在夕陽的擁抱下離開了倉庫，身上一直背著一個紅色小書包。
一上公交車，我就把小書包取下來，開始回想一天經歷的趣事：和幾個小伙伴玩游戲，坐在箱子上說悄悄話……隨著一聲到站鈴聲快速響起，媽媽的叫聲立刻把我從回想里拉出來。我趕緊站起身，不顧一切地向車門外奔去，把那精美的小書包拋到九霄云外。
我越走越奇怪，總覺得落了什么東西，回到了溫馨的家，感覺背后空空的，轉頭一看，呀，書包不見了！怎么辦，怎么辦？我急得左顧右盼，東跑西跑，急躁地尋找。媽媽見了忙問：“找什么呀？”
“書包！”我頭也不抬地說。
“你不是背在身上嗎！”
“不……不見了。”我把家里翻了個底朝天，還是沒找到。“去哪了呀？”“哎呀！完蛋了，落在公交車里了！”
媽媽聽了，火冒三丈，溫和的表情不見了，眼睛瞪圓了，眉毛擰成了一個“川”字，惡狠狠地說：“歆雅，你怎么又丟三落四了！”話音剛落，便舉起手機，打電話給爸爸，快速下了樓，去了公交總站。
我在家里對自己又氣又恨，非常后悔。整個人窩在被窩里無聲地流淚，擔心自己的小書包被車上的乘客拿走了，里面可裝著圖書館的書啊！萬一這些書是唯一的一本，如果不見了，那別的小朋友就看不到這本書，就學不到里面的知識了！想到這些，我的`心里就像被膠帶綁住那樣難受。
一個小時過去了，爸爸媽媽像吃了蜜一樣站在門口，臉上洋溢著快樂的表情，一看，就知道發生了什么好事。爸爸走到我身旁嚴肅地說：“這可是服務站叔叔阿姨一輛一輛公交車找過來的。”說著，他便把這個失而復得的書包放到我身旁。我拿著書包抱在懷里，立刻破泣為笑。
這真是一件令人難忘的事，我因此得到了深刻的教訓，相信我立刻可以改正！
難忘一件事的作文 篇3
在我的腦海里，有許多難忘的事，有好的，有壞的，最讓我難忘的是發生在學校里的那件事。
在一個風和日麗的上午，我和同學在玩，忽然，上課鈴響了起來。譚老師拿著一本書走進來，在黑板上寫了好多新題。老師一直講，我開始望著窗外走神，老師說的.一個字我都沒有聽進去。突然，聽到有人叫我，一看，原來是譚老師讓我起來回答問題。我慢吞吞地站起來，心想：怎么辦，怎么辦！我吞吞吐吐地說：等等等于34。”哈哈哈”同學們哈哈大笑起來。下課了，我坐在位子上哭泣，班長走過來說別哭，繆若怡，老師叫你去辦公室！”我聽到班長這么說，我的心忽然快快地跳起來。我慢吞吞地走往辦公室，心想不知道老師該這么教育我了。到了辦公室才知道我錯了，老師溫柔地講解著那一題，我的心漸漸地平靜了下來，原來外表看起來很兇，心里卻很溫柔。
這是發生在一年前的事，直到現在，好像還是昨天發生的一樣，依然記憶猶新，這件事真令我難忘！
難忘一件事的作文 篇4
暑假的一天，因為去捅馬蜂窩，我馬蜂被蟄成了“馬蜂窩”！
記得哪天下午，我和幾個小朋友玩的時候，發現院壩的角落有一個馬蜂窩，上面有十多只馬蜂在盤旋，正好我們的手中都有根竹棍，就準備去捅馬蜂窩。
我們先去用竹棍比了一下還差大約幾十公分，我們就去找來了一節繩子把兩根竹棍綁在一起，這樣就夠長的了，就可以去捅了。馬蜂可能感覺到危險了，在它的窩邊上“嗡嗡”地飛，像是在給我們說，你們敢來，我們就要蟄你們，我們要保衛我們的家。我們聽到這“嗡嗡”的.聲音，有些害怕了。
這時，哪個讀五年級的小朋友就把竹棍拿給我，要我去捅。我就把竹棍對著馬蜂窩捅去，可能是害怕的原因，沒有捅著。這次我對準了它，又向馬蜂窩捅去，捅到是捅著了，只見它在空中搖了幾下，沒有落下來，卻見到了有幾只馬蜂向我們飛來，我說：“快跑！”沒有想到一只馬蜂已經蟄到我的額頭，頓時我感到非常的疼痛，顧不上疼痛，趕緊往家里跑。在跑的時候，又被蟄了兩下，一處在耳朵上，一處還是在額頭，跑到家趕緊把門關上。這時，被蟄的地方覺得非常疼痛，我又不敢給爸爸講，只有忍著疼痛。
過了一會，我覺得越來越疼，就去給爸爸說了去捅馬蜂窩的事，這時，我的耳朵已經腫了起來。爸爸趕緊用肥皂給我清洗被蟄的地方，過了兩天，腫的地方才消去。通過這次被馬蜂蟄的事，我明白了：馬蜂窩是不能亂捅的！
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