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一件事的作文

時(shí)間:2023-10-02 10:31:40 記敘文 我要投稿

一件事的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的一件事的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

一件事的作文

一件事的作文 篇1

  小朋友,我有一件高興的事你想知道嗎?哈哈!不知道吧!那我就來告訴你們吧!大年三十,我在姥姥家過的,姥姥家舉行了一次有趣的比賽——“吃金元寶”,就是餃子里有硬幣,看誰能吃到。姥姥煮完餃子,每個(gè)碗里都有六個(gè)餃子,姥姥把餃子放在桌子上,這時(shí)我心里像揣了一只兔子一樣,不停的跳,哪個(gè)里能有一等獎(jiǎng)呢?

  突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)碗里有一個(gè)餃子有點(diǎn)鼓。我心想:這里面一定有錢。我一下子把那碗餃子拿了過來,不管三七二十一,我就開始夾了起來,那個(gè)鼓的不是。我心想:指定沒有。吃到最后一個(gè)餃子剛咬一口硬硬的原來是一等獎(jiǎng)。我高興的跳了起來。一等獎(jiǎng)150元,姥姥發(fā)給了我,我特別高興。

  媽媽說:“這些錢你自己支配”我決定這些錢買自己喜歡的'書,收獲更多的知識,今天真是值得紀(jì)念的日子,我太高興了。

一件事的作文 篇2

  每當(dāng)我看到媽媽手背上那一條月牙形的疤痕,總會更加努力成長。它記載著一件令我難忘的事。

  記得我七歲時(shí),學(xué)習(xí)怎樣騎自行車,可幾天下來自行車非但沒有學(xué)會,還把膝蓋摔破了。流了很多血。傷口非常痛,火燒火燎的痛!沒有那個(gè)詞可以形容那樣的痛。特別是給傷口擦藥時(shí),那種痛 簡直就是“痛不欲生”。“职衷谝慌詯勰苤,只有干著急,媽媽紅著眼睛心疼的看著我。

  有一次擦藥時(shí),我疼的直流眼淚。媽媽突然伸出了自己的右手,對我說:“覺得疼時(shí),就咬媽媽的手!蔽襾聿患八伎紜寢尩脑,一口咬了上去,我越疼,咬的就越用力,有幾次,還把媽媽的.手 咬出了淡淡的血絲。過了幾天我不再那么痛了,就問:“媽媽你為什么讓我咬您的手呢?”媽媽想了想,說:“你咬媽媽的手時(shí),把自己的痛發(fā)泄出來,也讓媽媽不再心痛,這樣咱們倆都得到了釋放。 ”

  聽了媽媽的話我感動的想哭。我看著那條月牙形的疤痕,暗暗下決心:我一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)答媽媽這最無私和偉大的愛。

一件事的作文 篇3

  在我的記憶里,程老師是一位感情非常豐富的語文老師,有時(shí)在上課時(shí),她正在讀一篇非常凄美的課文,都會情不自禁地流下眼淚,比如《最后一頭戰(zhàn)象》和《小鳥與大樹》,她都流下了眼淚。在五月三十一日上午,老師又哭了,這次的哭與之前的有所不同,也深深地觸動了我的心,當(dāng)時(shí)的情景使我記憶猶新,難以忘懷!

  鈴聲一響,老師面帶微笑地走進(jìn)了教室,雙手一拍:“同學(xué)們,安靜一下!這節(jié)課,我要講第六單元《成長的足跡》......”老師走下講臺,津津有味地講著課文,我們也聽得不亦樂乎!這時(shí),程老師又說:“大家把第一課讀一遍!”

  我認(rèn)真地讀了起來,老師邊讀邊檢查我們的讀書情況。大家讀著讀著,突然聽到了老師的一聲厲吼:“你為什么不讀?大家都在認(rèn)真地讀!上課你也不回答問題,課文也不讀,你不讀起碼也要把書本拿起來看一看啦!”我偷偷地抬起頭看了一眼程老師,只見老師眉頭擰成了“川”字,拿著書本的手無力地垂下,眼睛也緊緊地盯著謝良宗,右手在他的腦門兒上輕輕地扣了一下,以警告他要認(rèn)真學(xué)習(xí)。謝良宗嚇得夠嗆,雙手緊緊地抱著書本,雙眼也緊盯著書,生怕書跑了似的,頭也埋得更低了,臉漲得通紅,兩只耳朵也紅得像兩個(gè)熟透了的'小番茄似的。我猜,謝良宗的心快蹦出來了。

  當(dāng)我們正在讀第二課時(shí),程老師小聲說:“陳皝、謝良宗、羅振山,你們?nèi)齻(gè)都站起來讀!”此時(shí)的教室滿是朗朗的讀書聲,不一會兒,這篇課文便讀完了。霎時(shí),教室變得鴉雀無聲了。程老師激動地說:“我在講臺上辛辛苦苦地講課,講得累死了,你們倒好,在下面拼命地玩兒,你們這樣對嗎?應(yīng)該嗎?還有半個(gè)月的時(shí)間你們就要畢業(yè)了,還不知道以后有沒有機(jī)會見面......”程老師說著說著,開始抽噎起來,后面說的什么我也聽不清了。

  我的心被深深地觸動了,幾滴滾燙的淚也悄悄地落了下來,同學(xué)們都深情地望著老師,是啊,還有半個(gè)月就要離開老師,離開母校。老師為了我們,把我們從一個(gè)不懂事的小孩變成一個(gè)博才多藝的青少年,我們難道不應(yīng)該感謝老師和報(bào)答老師嗎?媽媽常常對我說:“不管是哪一個(gè)老師上課,你都要認(rèn)真地聽講,尊重老師,老師都是很辛苦的,她們把知道的知識毫無保留地傳授給你們,如果沒有老師就沒有你們的將來,所以你一定要尊重老師!要有一顆感恩的心!”

  晚上,我躺在床上,翻來覆去,側(cè)轉(zhuǎn)難眠,程老師哭了的那一幕又在我的眼前晃動,我想這件事將永遠(yuǎn)存在我的腦海里,永遠(yuǎn)也抹不去......

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