我的一件事作文

我的一件事作文(范例3篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我的一件事作文3篇，希望對大家有所幫助。

我的一件事作文 篇1

　　成長，是一種美麗的疼痛，青春，是一道明媚的憂傷。也許我們在煩惱中成長；也許在歡笑中成長；也許在離別中成長；也許在激勵中成長……

　　站在時間的岸邊，看著組成童年與青春的一個個零散的故事，你會淚流滿面，或開心一笑。其實，生命就是由無數個故事組成的。你走或跳，傷或喜，左右你的心情與行動都是你在人生舞臺上表演的各種大悲喜劇。

　　無論是哪一種成長經歷，都有讓我難忘的記憶。

　　記得四年級時，我剛剛轉到夢寐以求的`汪清一小時，當時，我對古詩、論語、古文等完全不感興趣。可是，當我第一次看到這位其貌不揚的老師時，聽她獨特地講課方式我就愛上了《國學》這門課程。她給我的感覺并不像其他老師上課那樣古板和苛刻，而是讓我們感受到她說話的幽默和風趣。而且，她還會時常給我們開開玩笑，提高我們對《國學》的興趣。

　　記得有一次上課前，學習委員領著我們背積累時，老師讓我們看看，哪一個組的紀律表現的突出，就給哪個小組加分，可他卻只給自己組加了一分，老師已經把他們組的表現看在眼里，可老師并沒有馬上說出來，而是話鋒一轉，給我們講了幾個小故事。老師的故事告訴我們，做事情要公平公正，不要以為自己有一點權利，就可以以權謀私。這樣對別人來說是不公平的。這樣不僅對別人不好，自己建立的威信也會失去，所以我們要利用好手中的這把“尺子”。

　　我們在眼淚與歡笑，孤獨和張揚之間成長，要學會人生的道理慢慢長大。我們的人生之路還很長，正如人們所說的“人的一生有三大幸事，其一就是學生時代遇到一位好老師。”他的教誨讓我終身受益。

我的一件事作文 篇2

　　那是一個悶熱的日子里，誰然時隔已久，但我仍然忘不了當時那種悶熱。

　　我和兩位同學應放學回家沒有事做，我們一起商量怎么玩。有一位同學說：“嘿，我們到河邊去嬉水吧！”“好哇！”另一位同學積極的答道。怎么辦，怎么辦，我該怎么辦。如果我到河邊去的話被媽媽知道了一定會打我的，我心里想著，猶豫不決。

　　還未待到我神智恢復時她們已經遠遠的走了。我想：她們會告訴我的其他伙伴我是一個膽小鬼，一個不敢和她們一起到河邊嬉水的膽小鬼。于是，不用多想。撒腿就往外跑去追趕她們，這樣她們就沒有理由說我是膽小鬼了。

　　到了河邊我趕緊脫下我的粉紅涼鞋，腳尖一用力就蹦到了水里面，這感覺別提有多舒服。我最要好的一個朋友趾高揚起的對我說：“你不是不來了嗎？怎么又來了！”我目光瞥了她一眼心里暗暗地想：我不是來了嗎？我還不是很后悔我剛才不原意來，誰知道這里的`水這么美，這么涼快，這么好玩，我怎么舍得不來。

　　我用手捧滿了水使勁地向她們倆潑去，她們倆見了別提有多生氣。晃過神來才知道我在和她們鬧著玩，一起用水潑我。我一閃，腳踩在了一塊搖晃的石頭上面跌倒在了河里。我擔心我會被水淹死拼命的喊救命，兩位伙伴見了撒腿就往家跑。不知經過了多久有一位行人見我在水里，趕緊跳下水來救我，當那位行人走到我身邊時水才不過指到他的腹部，他輕輕的用手拍打了我一下。我神一定站起來，覺得剛才發生的一切像是產生的幻覺一樣，水位還未達到我的下頜。

　　我變成了落湯雞后，回家被媽媽嚴厲的批評了一頓。經過這件事后，我明白了遇事不要慌張，一定要冷靜沉著地去對待。

我的一件事作文 篇3

　　在小學六年生活里，我遇到很多感動的事，但有一件事，使我終身難忘。

　　那是一個星期五的下午，我看到同學們都在復習功課。有的復習語文，有的復習數學……而我一個人卻孤獨地坐在一邊，因為我的`復習資料前天在放學的路上丟失了。今天來了也只能這樣，當我用羨慕的目光看同學們時，我的課桌上放著一本復習資料。開始我覺得很奇怪，是誰的復習資料放錯了位置，再過細一看，上面寫著自己的名字，此時，我高興地大叫一聲：“我的資料找到了。”聲音驚動了周圍的同學們。他們目光投向我，剎那間，我像做錯了事被人發現了似的，心里好不是滋味。我低著頭，紅著臉，驚呆了。這不是我原來的復習資料，那整整齊齊的字一筆一畫，我抬頭觀察著，猜著是誰幫我重抄的，想來想去，是班長高從蘭的筆跡。她怎么知道我的資料丟了？正在納悶中，班長高從蘭走過來說：“復習吧!這資料是我送給你的，前天我聽說你復習資料丟了，昨天復習時，你就坐在那里玩，我看后，回家幫你抄了一份。”此時，我的心里像打翻了五味瓶，真不知道怎樣感謝，只好說：“我一定好好復習，用優異的成績感謝你。”

　　這件事感動了我，從那以后我對學學習產生興趣，到期末考試，語、數達到80分以上，成為優秀生。