一件事的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
影響一個人的成長，有時是一句話，有時是一件事。我在三年前的一次爬山，就一直影響著我的成長。
那是二年級下學期，也就是20xx年一個春天的早晨，爸爸硬生生把我從舒服的床上拉起來，說要帶我去爬山，我不情愿地說：“您沒發燒吧，老爸大人，大清早正是睡覺的好時光，爬什么山呀？”爸爸鄭重其事地說：“就是早晨爬山好啊，早晨空氣清新，體力充沛，趕緊起來，跟我走。”沒辦法，我不得不起床，跟著老爸去爬山。
要爬的'山不遠，就在我們居住的縣城附近，不一會兒就到了。站在山麓邊，望著不高但很長的山峰，我深呼了一口氣，頓時有一股清新的氣流沁人心脾，爸爸說對了，早晨空氣真的很好，就像農家炒芝麻時飄出的味道。我和爸爸開始爬了。山路狹窄、崎嶇，路面還不時有些碎石。我在爸爸前面，一路歡快地跑著，偶爾哼幾句小調蹦跳一下。“別太猛了，悠著點。”爸爸提醒著說：“這還是剛剛開始。”
山上有些知名或不知名的樹錯落有致地生長著，正是陽春三月，一派郁郁蔥蔥，生機勃勃。爬到半山腰時，我的雙腿好像灌了鉛，開始重了，跑不起來了。再爬一小段，就有點吃力了。我用不失央求的口吻說：“爸爸，歇一會吧，好嗎？”“不能松懈，如果一松懈，()那惰性就隨之而來。”爸爸嚴厲地說。可是，已經氣喘吁吁的我真的爬不動了，再次懇求地說：“爸爸，我不爬了。”“女兒，你不爬不就是放棄嗎，這可是泄氣和退卻的表現啊。”爸爸立即站住，回過頭睜大雙眼緊盯著我：“女兒，你一定要學會克服困難，戰勝困難，只有發揚堅持不懈鍥而不舍的精神，才能取得成功，所以，你一定要繼續爬，爬到山頂上去。”
在爸爸的開導和鼓勵下，我沒有歇息，鼓起勇氣堅持往上爬著、爬著，最后，終于爬到了山頂。爸爸高興地對我說：“怎么樣，你也爬上來了吧——對爬山而言，攀到山頂就是成功，這成功就是來源于堅持不懈和鍥而不舍。所以，你要記住，做任何事情都不能半途而廢，因為半途而廢就導致一事無成。”
自從那次爬山之后，我再也沒有被困難嚇倒過了，不管在學習上，還是在勞動中，我都常常想起爸爸帶我爬山的經歷，和爬山時說的那些話。
一件事的作文 篇2
周一那天我們班的連臉丟盡了。唉，一言難盡啊。那是一節音樂課，音樂課我不怎么喜歡，也不討厭。一進到音樂教室，大家都開始不停的'講話，老師生氣了。要我們重走，我們只好起身走向門外，在門外，老師嚴厲地對我們說：“以后五年三班站不好就不用進來了。”那聲音很大，我們頓時聽話了，很快我們站好了，老師也讓我們進去了。
進到了教室，同學們還是忍不住講起了話，但是聲音不是那么大，音樂老師也沒說什么。我們開始繼續上課，我們要先練習明日歌，練習明日歌的時候，同學們的聲音不算太大，（是講話的聲音），很多同學都在底下偷偷講話，那聲音很碎，只有幾個同學在認真唱歌，誰知道音樂老師這火的可發大了，讓我們下節體育課留在音樂教室，同學都嘆起了氣，音樂老師說：“你們班就在旁邊看著人家五年二班怎么上課。二班的同學上課的確很認真，我們以后要好好向他們學習。經過這一節課下來，我的腳又酸又麻。
這次臉可丟盡了不知道二班同學會說什么閑話。
一件事的作文 篇3
一天上午，體育老師讓各個班分別選出踢足球最好的五個人，組成四年級五人足球戰隊，去參加寶雞市陳倉區足球大賽。
老師剛說完，全班同學就異口同聲的說：“梁嵐軒……”哇！聽到這整齊的聲音，我感覺真是太幸福了，仿佛校園里所有的花兒都在朝我點頭微笑。正當我咧著嘴根兒傻笑的`時候，體育老師大聲說：“梁嵐軒，梁芮軒，田石浩，張永杰這五人出戰！”
緊張訓練過后，終于迎來了比賽的日子。第一場比賽開始了，我們發球。田石浩一勾，我一個大招，進了第一球。接著我們改變戰術，打持久賽，輕松地贏得了第一場比賽。
第二場對方發球。他們互相傳球，累得我跑得上氣不接下氣。但是，他們傳球的途中卻被張永杰阻止了，剛好有個敵人跑過來搶球，張永杰立刻把球向后一傳，周晨陽一個借力打力，把球差點兒踢出界了，幸虧梁芮軒速度快，及時擋住了球，接著又把球傳給了我。我瞅準時機，一腳射門了。接著他們剛一發完球，我就以迅雷不及掩耳之勢把球給搶了過來，又是一腳射門，我們隊又得了一分！最后我們以3：0的成績完勝了這一場比賽。
不論做什么事，只要有信心，肯努力，就一定會成功。這場比賽的勝利，就是對我們不斷刻苦訓練最好的回報！
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