難忘的的一件事作文匯總[4篇]
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的難忘的的一件事作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘的的一件事作文 篇1
今天,學校組織我們小舞蹈演員去皮革城表演舞蹈節目。7點之前,我早早的來到學校。換好演出時的表演服裝,然后老師幫我化了一個很漂亮的淡妝。一切工作準備就緒,只等學校的校車來接我們去皮革城。9點多的時候,校車終于來了,一路上,我們說說笑笑,不一會兒,就到了目的地。下車之后,老師幫我們安排好位置。演出時要按出場順序表演。我們的表演節目是排在第五的“校園節拍”、第九的“春曉”和第十三的“新世紀的新一代”。演出正式開始啦,第一個是“弟子規”。我靜靜的欣賞著小伙伴們表演的節目,情不自禁地為他們鼓掌。
不知不覺,就輪到了我們所要表演的節目。要上臺了,我心里十分的緊張。跟著小伙伴們一起走上舞臺,隨著音樂的響起,我的心慢慢的放松了,跟著節奏跳了起來。我們表演完之后,臺下響起陣陣掌聲。以一個完美的敬禮完成了第五個節目的表演。我們走下舞臺,等待著下個節目的到來。很快,又到了我們所要表演的節目。有了前一個節目的表演經驗,我一點也不緊張了。盡量完美的`發揮出自己的舞蹈水平。音樂結束了,意味著第九個節目也結束了,我們念念不舍地走下舞臺。找了個位置,換好了下個節目的服裝,然后看著舞臺上的表演。心想,剛剛我是不是也表演的這么成功。一轉眼,又到了我們第十三個節目的表演時間。這是這次活動的最后一個表演節目了,我們賣力的表演著。音樂結束,所有的小演員都上臺集合,觀眾席響起了熱烈而持久的掌聲。我想,這是對我們這次表演的一種鼓勵吧。希望我們的表演能得到老師和伙伴們的認可。
回家之后,我還在回想著我們的表演。這次去皮革城演出的經歷,我永遠都不會忘記。
難忘的的一件事作文 篇2
在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎么也忘不掉。
那是一件很久的是了,有一次,我的鋼筆不見了,我慌忙地把書包翻了個空,還是沒找到,忽然想到,同桌李新今天有些反常,下課也不和同學玩了,整天趴在桌子上,好像有什么心事。難道是做賊心虛?于是我便對他說:“李新,是不是你拿了我的鋼筆!”“我沒有。”他委屈地說。我頓了頓,說:“那你把筆盒打開,我看看。”“我又沒拿我為什么要打開。”他有些生氣了。好吧,軟的不行就來硬的。我一把搶過筆盒,打開一看,里面果然有一支和我的一模一樣的鋼筆。“哦,偷了鋼筆還死不承認。”李新慌忙地要奪過鋼筆,一邊著急地說:“這是我的,還給我,我昨天剛買的鋼筆!”“噢?那么巧啊?”我一點也不相信他說的話。“同學們快看啊,咱班出小偷啦!”同學們驚異地扭過頭來,眼睛刷刷地看著李新和鋼筆,有些同學也開始指責起李新來,李新委屈地哭了起來,跑到操場上,一個人無奈地蹲在了樹下。
下午放學后,我回到家,很快的`看到放在桌子上的我的那支鋼筆,我似乎明白了什么,心里有一種前所未有的難受的滋味,想著李新被我和同學們指責時的無奈何委屈,獨自蹲在樹下傷心的哭泣時的那些情景,我的心墜入了谷底。
第二天,我決定向李新道歉,快上課時,李新坐在座位上,我突然有一種負罪的感覺,我還能做什么呢?也許向他道歉,取得他的原諒,我能夠好受些吧。于是,我把鋼筆還給了李新,又鼓起勇氣對李新說,李新,對不起,昨天誤會你了,請你原諒我。”他看著我,我誠懇的眼中淚光點點,他說:“沒關系,你不太在意,我們還是好朋友。”這時我才真正體會到了李新那種寬容和善良的心。
這件事后,我明白了,在沒搞清楚事情前,不能亂懷疑人負責將會讓自己失去更多的朋友。
難忘的的一件事作文 篇3
在我8歲的時候,暑假的一天,陽光明媚,萬里無云,爸爸帶我去游樂場玩“激流勇進”。我還是第一次聽到這么怪的名字,好奇心告訴我,一定不要錯過這個機會。
我們乘著皮筏子,在流水的推動下,沿著彎彎曲曲的小槽緩緩地向前,水槽里的水清澈見底,清清的水都能見到水底,清得老人看了都賞心悅目,真是看不出一絲一毫“激流”的樣子,我安逸地坐在皮筏子上,環繞四周,忽然我發現一個陡坡在我們不遠處,我們離那不遠的地方越來越近,輸送帶動筏子慢慢爬,“快看,到峰頂。”爸爸對我說。我嚇得一下子抓住了皮筏子,心里怦怦直跳,卻忍不住往下看,哎呀,地上的人怎么都成小螞蟻了,此時,我們仿佛置身于童話中的小人國里,徐立奇,準備好了,要沖刺了。”爸爸這句話使我的心提到了嗓子眼里,同時心也跳出來似的',我閉上眼睛,手在冒汗,哎呀,憑天由命吧。突然,皮筏子猛的向下沖去,我的身子使勁往后退,耳邊響著呼呼的風聲,張著嘴卻喊不出來,只覺得心不停地跳,迎面撲來陣 陣 涼 風,漸漸地速度減慢了,我睜開眼睛,發現我們正沖向一個很大的水槽,嘩……皮筏子沖進了水槽,激起了許多小花。
第一次玩“激流勇進“的感覺可真不一般啊,我很難忘記。
難忘的的一件事作文 篇4
一轉眼,小學五年的生活很快就過去了,這期間,有伙伴們的嬉笑,有老師的鼓勵,有在班級里的榮譽……最讓我記憶深刻的.是四年級時的一場詩詞大會。
快要下課的時候,老師宣布周五將舉行詩歌大會。話音一落同學們就開始訴苦。學習不好的同學抱怨著:”哎,有什么意思嘛?老師怎么老搞這些稀奇古怪的活動。”“太好了,終于可以找人切磋切磋了!”好學生們高興地說。我很淡定心想:現在的老師真好,給我們舉行這么多有意義的活動,可以學到很多東西,將來一定大有用處。
自從老師宣布周五舉行詩詞大會后。每逢課間,同學們都從書包里抽出詩詞課本,迅速地跑到組長跟前,詢問今天的復習計劃。人從他們的目光中看出兩個字“勝利”組長組織復習時,也有不少調皮搗蛋的同學搗亂,組長們氣得一個個眉毛成了倒”八”字,臉嚴肅得像一尊雕像。
時間飛逝,周五很快就到就來到了,隨著上課鈴的聲響,老師嚴肅的聲音傳入了我的耳朵:“我宣布,班級詩詞大會現在正式開始!”我十分緊張,導致很多題都忘記了,心想:怎么不會了呢?我原本還會的啊,看來以后要多多復習了。我慌張地看著周圍,手輕輕地撓著頭,另一只手用力地敲著大腿,努力讓自己沉靜下來。
通過這次詩詞大會,我發現了自己不足的地方。以后我要繼續堅持不懈,努力學習!
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