一件事的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的一件事的作文3篇，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
我們學校里將要舉辦一場運動會，這是我三年級轉到北海小學的第一次運動會，我很期待，想向同學們證明自己的實力。
當老師說：“誰想報名參加壘球比賽？”時，我立即舉手了。老師說：“你可以參加！”老師把我和另外一些報名同學的名字記在了本子上，我們大家都歡呼雀躍，互相擊掌。從那天開始，我們每天都在訓練。每次，我都很認真地練習扔壘球，一直要練到爸爸來接我了，還不肯走。爸爸急得連連說：“可以了吧，可以了吧！”
到了運動會那天，天氣晴朗，風和日麗。我們早早地吃過了午……所有的運動員都集中在了一起，在老師的帶領下，一起走向操場。好熱鬧啊！打排球的打排球，投籃球的投籃球！大家都熱火朝天地努力著。我來到壘球比賽的場地，哇！好多人哪！我們班的'隊伍排在最后面，我等了很久，終于到我了，我使勁一扔，唉！一下子扔到了打排球的地方；我再使勁，接下來的兩次，還是如此。我原以為自己會是第一，結果讓我非常失望，因為別的隊員都比我扔得更遠。
雖然我輸了，但我已經盡了自己最大的努力。這是我成長中的一次小小的失敗，但它能促使我向更高更強的目標前進。
一件事的作文 篇2
幼兒園畢業旅行中，有一件令我難忘的事。
那天一早，我們就浩浩蕩蕩地向安吉進發了！經過兩個小時的車程，我到達了安吉的民宿，這座民宿依山傍水，環境優美，還異常安靜，連空氣都變得清甜了起來。一放下行李，小朋友們就迫不及待地叫嚷著要去抓魚。于是，我們帶著捕魚工具，開開心心連蹦帶跳地向小溪邊進發了！
我來到小溪邊，只見清澈見底的水中游小魚成群結隊地游過，那些小魚都是紅白相間的，就像一個扁平的.飯碗在水流中飄動。于是，我們高興地跳入水中，水面上掀起了一陣波濤。我們卷起袖子，追趕著魚兒們……我伸手去捉小魚，可是我無論怎么用力都捉不到，這些小魚時隱時現，好像在跟我捉迷藏似的，我十分氣餒。媽媽見我不高興的樣子，知道我一定沒能捉到小魚，她說：“你掀開小石頭，也許會有收獲哦�！庇谑俏曳_小石頭，果然有發現。有一條魚，似乎不怎么聰明，我一伸手，它就自動游到我手上來了，哈哈！真是自投羅網��！我猛地合攏手掌，小魚奮力地拼命掙扎著，想要從我手中逃出，我把手頂在石頭上，堵住了它的路再慢慢地把手抬起來，就捉住了它！“我終于捉到小魚了！”我興奮地叫了起來……
有了第一次成功的經驗，便愈抓愈順手，桶中的魚也越來越多。天漸漸黑了，看著這些活蹦亂跳的小魚，我心里十分自豪，直到現在還記憶猶新呢！
一件事的作文 篇3
“喂！把你的書柜整理干凈”大姐手指著臟亂的書柜叫我去整理，我也只能心不甘情不愿的去整理。我把書一本接著一本的拿出來重新排好，就在此時一本又厚又大的資料夾從書柜上滑下來，我拿起來翻了翻，里面放著一張作文比賽得到的獎狀，看著這張獎狀讓我想起許多事。
上課時老師在選語文競賽的選手，沒想到我竟然被選上參加作文組，當時我覺得我會被選上是一件不可思議的事。從被選上的那天開始每天中午都在學習別人的寫作方式，雖然因此失去了休息時間，但是我得到許多新知識。就這樣日復一日的練習，逐漸接近比賽的日子。
比賽當天，所有的參賽選手都到了指定的場所，人一個接著一個的.走進比賽地點，進場后，每個人看起來都身手不凡。比賽開始時，我讓筆尖帶領我寫作，黑色的墨水在白色的稿紙上舞動著，最后完成了一篇文章。比賽結束后，我覺得自己不可能得名次，后來名次公布出來，我看到名次時，真不敢相信自己的眼睛，我竟然是第四名，之前的努力果然沒有白費。
雖然得第四名，但我覺得這只是幸運沾上邊而已，如果下次還有機會我一定要得第一名，為這個班爭取榮譽。
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