記敘文的作文

時間：2023-09-27 08:06:39 記敘文我要投稿

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[精品]記敘文的作文9篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的記敘文的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

[精品]記敘文的作文9篇

記敘文的作文篇1

　　以前，我總覺得爸爸不疼愛我，對我一直很嚴格。一旦我犯了錯誤，他絕不容忍，一定會操起“雞毛撣子”，將我狠狠地教訓一頓。

　　由于爸爸對我的嚴格要求，在我的腦海中爸爸的形象一直是很嚴厲的，他的笑容就如海中撈針般少。每次做錯事挨打挨罵后，我就會在心里暗暗地生爸爸的氣，指責他的嚴厲。但是，令我意想不到的是，挨打或挨罵后，自己會更加注意自己的言行舉止，爭取不讓爸爸挑出哪怕是一丁點可以指責我的錯誤來。雖然我不否認爸爸這樣做是為了我好，可是我還是很怕爸爸的，因此我們之間的談話一直很少。

　　直至有一次，我開始到離家比較遠的學校上學了，我才明白了，其實爸爸是很疼愛我的.。老師說得對：“天下無不是之父母。”每次我要上學前，爸爸都會不厭其煩地幫我檢查自行車，看看有沒有哪個部位出問題了，或者瞧瞧車胎里的氣有沒有充足。但是，日子久了，我便對爸爸所做的這一些都司空見慣了，好像認為這是理所當然的了。

　　一次偶然的機會，我真正理解了父愛的偉大。那一次，剛好是雙休日，我從學校騎了好長一段路來到我家附近的市場。眼看就要到家了，心里別提有多開心了，畢竟一周只回家一次。由于市場人山人海，根本無法騎著自行車飛奔過去，我只好極不情愿地下了車，用手擦了擦額頭上豆大的汗水，與其他人一起，推著車緩緩前進。突然，一段對話引起了我的注意，那聲音既熟悉而又親切。我順著聲音的方向望去，一眼就看到了在人群中的爸爸。咦!爸爸平時很少到市場買東西的，怎么這一次會來買菜了呢?我正思索著，只聽得那個賣東西的人說：“這幾天香菇的價格上漲了!”爸爸笑著說：“貴也得買啊!孩子上學住宿，好不容易等到周末，才回一次家，當然要買點有營養的食物給孩子好好補一補的了!”售貨員說：“可憐天下父母心啊!父母處處都為孩子著想�！�

　　聽到這里，我的眼睛里不覺充滿了淚水，想起爸爸一直以來對我無微不至的關懷，我不禁在心里默默對爸爸起了崇敬之情。我真想跑過去，緊緊握住爸爸那雙為我操勞的大手，大聲地告訴他：“爸爸，謝謝您無私地為我付出了那么多，教會我如何為人處事，我由衷地感謝您!”

記敘文的作文篇2

　　“叮鈴鈴……”隨著上課的鈴聲，語文老師王老師滿面春風地走進了教師。

　　王老師說：“今天，這節課我們來玩一個游戲，好不好?”同學們齊聲回答：“好。”頓時，教室里像炸開了鍋。

　　王老師分別找了三位畫技好的同學畫三位女生，她們分別是：我、張一諾和姜佳美，王老師只讓我們給這三位女生畫頭、眼睛和嘴巴，不讓我們畫鼻子。我“丈二的和尚摸不著頭腦”地自言自語到：“王老師這玩的是哪出戲呀?”我們三位面面相覷。這時王老師微笑著說道：“同學們，請認真觀察這三幅畫，看看她們缺少了什么?”“不就是沒鼻子嗎?”眼尖的張逸凡答到�！澳敲�，哪幾位同學愿意上來幫她們貼上鼻子呢?”同學們爭著上臺。

　　王老師補充到：“上來的學生要用紅領巾蒙住眼睛不許偷看，用橡皮泥當鼻子貼在沒有畫鼻子的部位�！�

　　王老師先找了三位同學貼鼻子，第一位是管郡、第二位是姜佳美、第三位是吳思遠。只見她們三個拿著橡皮泥，小心翼翼地貼著……她們有的把鼻子貼在了眼上、有的.把鼻子貼到嘴巴下面、還有的把鼻子貼到了嘴巴上，惹得同學們哈哈大笑。

　　王老師說：“我們再找一組同學來貼，行嗎?”同學們爭先恐后地舉起了手。結果還是一樣：他們有的把鼻子貼到了離小女孩十萬八千里的地方、有的把鼻子貼到了其他地方、還有位調皮鬼居然貼了四個鼻子也沒有貼對地方，班里頓時哄堂大笑，好多同學都快笑出了眼淚。

　　王老師笑著說：“今天這節課有意思嗎?”同學們說：“太有意思了�！薄巴瑢W們請拿出你手中寶貴的筆，把這節課記錄下來�！敝宦爩W習班長劉雨欣若有所思地說：“謝謝您王老師，您不僅讓我們玩了游戲還有了寫作文的素材。王老師您真是用心良苦啊!”

記敘文的作文篇3

　　家鄉孝義有座生態公園，不僅風景優美，而且是孩子們的樂園，那里有我難忘的童年趣事，它給我留下了美好的回憶。

　　暑假的一天，我和二哥、姐姐乘著三舅舅的小車來到生態公園，一下車就看到橋下藍藍的河水寬廣而清澈，像一條藍藍的綢緞漸漸伸向遠方，兩旁垂柳郁郁叢叢，那柳條在微風中一搖一搖地，像少女們飄動的長發，十分俏麗！走下橋去，一進門就看到綠色植物擺成的大字“歡迎您來到生態公園”，這使我感到了家鄉人的熱情與好客，我們愉快地向公園里走去，碧綠的草坪像一張無邊的地毯覆蓋著河水兩邊的地面，五色花圍成的奧運五環手挽手舒展地躺在草坪上，五個活潑可愛的吉祥福娃迎接著前來的游客……，我們在柳樹下的石凳上坐下來，只聽得樹上麻雀“嘰嘰喳喳”地叫著、飛著，好是自由，好是快樂！不知什么時候二哥從車里拿來捕鳥器具，一條大約十來米的細繩：一個直徑大概18公分的篩子，還有一根一尺多長、食指粗細的細木棍，只見他麻利地將繩子系在木棍上，又彎腰將木棍輕輕地支在篩子的一頭，這時姐姐掏出小塑料瓶，倒出一些小米，俯身撒在篩子底下，二哥又小心翼翼地拉起繩并示意我和姐姐跟他向假山后面撤去，藏在假山后，我和姐姐竊竊地笑著對視，二哥卻像一尊“石雕”一動不動地蹲在那里，只有那雙機靈的`眼睛眨巴眨巴得窺視著篩子的下面，我們靜靜地注視著前方，不一會兒終于有一只麻雀從樹上飛了下來，先是在篩子外面東瞧一瞧，西看一看，好似是一位老練的“偵察兵”，緊接著又向篩子跳了幾跳，發現地上有一片黃黃的小米，立即扭頭望著樹上的鳥們“喳喳”起來，麻雀們聽到“暗號”陸陸續續飛了下來，一只只麻雀盯著美食喜滋滋地吃著，不知不覺漸漸靠近了“埋伏圈”，我驚喜地伸直腰板、伸長脖子快要叫起來，忽然，姐姐狠狠地捏了我的手指一下，我立即屏聲靜氣地窺視著前方，這時大約有五、六秒鐘，“石雕”二哥“呼”地一拉繩子，聽得“撲通”一聲，篩子扣在地上，我們飛快地沖過去，一看里面有三個麻雀啊！我興奮地跳了起來，二哥不慌不忙的蹲下，輕輕地推移著篩子，突然他電閃似的地抓住了一只麻雀，一轉身扔進鳥籠里，姐姐隨手“啪嗒”關上了鳥籠，他又繼續移動篩子，嘴里嘟囔著：“跳什么”“嘿嘿，誰讓你經不住誘惑?”,有一只鳥尾巴露出來了，二哥又一伸手，那小鳥又被逮住了，二哥敏捷的抓鳥技巧讓我很是佩服！他看看我又對著篩子點了點頭，我蹲在他的身旁，配合著他移動的篩子，眼睛注視著篩子下的麻雀，機會終于來了，隨著二歌微微抬起的篩子，快速地去抓那只靠邊的麻雀，沒等我抓住，麻雀已穿出篩子飛向樹上，遠處麻雀們激烈的“喳喳”著，好象在表示對我們的抗議！

　　把麻雀帶回家，我每天一早就把它們掛在大院的鐵絲上，讓他們曬曬太陽、呼吸新鮮空氣，我們還精心地給它們喂水喂米，可是倆麻雀并不“買賬”，他們不斷地嘗試著往外鉆，還看著院里的小雞們，它們樣睜睜地看著院里小雞的一舉一動，流露出它們對自由的渴望！過了三天我們還是把他們放了，望著它們撲楞著翅膀飛向遠方，我的心笑了，二哥和姐姐也都笑了。

　　是��！家鄉的生態公園不僅風景沁人心肺，而且留存著我們快樂趣事。我愛你我的家鄉——孝義市，我要發憤學習，將來要在家鄉的宏圖上抹上精彩的一筆，把我的家鄉建設的更美！

記敘文的作文篇4

　　記得有一次，在我的提議下，我們家進行了一次“喜、怒、哀、樂”表演賽。

　　吃過晚飯后，我們一家三口就拉開了比賽的帷幕。經過猜拳，最后決定，裁判由媽媽擔任。她一聲令下：“喜!”只見爸爸舉起右拳，向空中一揮，說：“噢耶，今天釣魚釣了好多，大豐收!”這滑稽的表演，逗得我“撲哧”一聲笑了起來。

　　媽媽又大喊一聲：“怒!”爸爸先是一愣，接著馬上反應過來。他把牙一咬，眉頭一皺狠狠地說：“氣死我了!”

　　媽媽又馬上改口說：“樂!”爸爸反應真快，一抹臉就“哈哈”笑了起來。

　　“哀!”媽媽搞了個突然襲擊。爸爸立刻裝出了愁眉苦臉的樣子，逗得我和媽媽笑彎了腰。

　　輪到我表演了，我一會兒裝出高興的樣子說：“耶，我語文考了91分!”一會兒生氣地說：“誰把我的鋼筆弄壞了!”一會兒又裝出很悲傷的表情說：“完了，今天我被老師罵了�！弊詈笪覛g呼的蹦了起來說：“我跑步比賽得了第一名!”逗得爸爸媽媽都合不攏嘴。

　　“喜怒哀樂”表演賽結束了。媽媽宣布：“爸爸得了99。5分�！甭牭竭@兒，我緊張的'不得了。媽媽說：“雯雯嘛，不錯，100分�！薄班�!”我開心的一下子蹦了起來。

　　瞧，這就是我既開心又甜蜜的一家子，我們的生活總是這樣笑聲不斷。

記敘文的作文篇5

　　親情是一股涓涓細流，滋潤我的心田。親情是一縷春天的陽光，融化我冰凍的心房。親情是一曲小調，輕輕哼唱，便可以撥動心弦。親情，不在別處，就藏在我們的心里，親情是無形的，沒人能說出它的樣子，親情還是無盡的，永遠也用不完。

　　小時候，外公對我很好，是我溫暖的港灣。

　　每一天晚上吃完飯，外公都會來看我，并且帶我出去走走，不管我怎么調皮，怎么淘氣，他都不會打我，不會罵我。他有時候還會帶我去超市買面包，坐在公園里大樹下的長椅上一口一口地喂我吃，還幫我趕蚊子，撓癢癢。外公還會給我講故事、說笑話，讓我哈哈大笑起來。天黑了，他就會把我送回家，然后一個人走回去。

　　我的外公，有什么好吃的`，總是會拿給我吃，看到我喜歡吃，就會站在一旁微微笑。他還會說：“好吃，就多吃一點兒吧!來，把這點兒拿回去吧!”他把好吃的東西給我吃，自己卻從來也不吃這些東西，全部省給我來吃這些好吃的，我要給外公吃的時候，他總是說：“不用不用，你來吃吧!”

　　外公對我真好，有他陪伴，我真幸福!

記敘文的作文篇6

　　每個班干部肯定都會因管理班級而煩惱過，我也如此！

　　每當中午吃完飯回到教室后，同學們便在談天說地。瞧，吳昊一進班級，整個人就忙得跟陀螺似的，根本停不下來。先是朝后撅著屁股講個一兩句，過會后，手里的筆便成了他的玩具。只見他兩三下一湊，一挺“機關槍”便誕生了！他手持“機關槍”，“嗒嗒嗒……”密集的子彈從他的'嘴里流泄出來。周圍的一些調皮蛋，竟配合得天衣無縫，齊刷刷地倒了下去，這使他的氣焰更加囂張，更大聲地炫耀著。同學們也都停了下來，聽著他的陳述，他簡直成了一個十足的“演說家”！我急忙上前制止，這才勉強停息了演說。

　　可是，李敖似乎見不得喧嘩的中止，又在那挑事。我讓他坐好點，不要回頭講話，他就開始反駁：“怎么了？不可以？憑什么？”似乎他的胡攪蠻纏挺有理似的。吳昊便跟他一唱一和，讓我無可奈何。

　　緊接著，同學們又開始各自講了起來，這一堆，那兒一簇。這個回頭，那個扔垃圾，又有一個去盛水，下位置的管都管不過來。我去哪邊，哪邊就只是暫時停止，只停了會，依舊照樣。這邊，也不知是誰說了句什么笑話，笑得前俯后仰；那邊，又有兩個冤家在斗嘴。最不可理喻的是個別的好學生竟是有些講話堆里的

　　“主角”，大有一發不可收之勢，我又不能直接點他們的名，畢竟是好學生，要留些余地。但是，我實在忍不住了，便大聲呵斥道；“你們不能安靜點嗎？小心我告訴老師！”班里頓時安靜了。我心想；哼哼，還是怕老師吧！過會后，班里

　　又一股騷動：“就知道打小報告，沒本事！”不知是誰在背后嘀咕著，我真是快崩潰了……難道好學生就不能帶頭守紀律嗎？同學們就不能自覺地寫作業嗎？真懊惱！

　　管班真是一件令人頭疼的事！

記敘文的作文篇7

　　讓步與不讓步之間有很多區別�！白尅笔侵腥A民族的傳統美德。讓步之間，讓處了文明，讓出了親情，讓出了風度，讓出了明智，讓出了誠信，讓出了和諧。如果我們每個人都學會讓步，那么這個世界將會更加文明和諧。有時候該讓就讓，這樣不但不會使我們有所損失，反而會擴大我們的胸襟，何樂而不為？

　　“退一步海闊天空”。這句話大家都不陌生，可是我們真的懂得它的含義么？或許你回很不屑的說：“不就是忍讓么？不就是讓步么？誰不知道啊！”是的，這句話誰都知道，可你真的能夠做到嗎？我想，只要你是真心實意的，那就會做到。或許許多人并不是沒有經歷過而不是沒有放在心上！我呢，雖然讓步沒有地帶什么好處。但是，讓步之后的海闊天空，真的是一種極美好的感覺。

　　我記得有一次，我和我的同桌，也是好朋友因為一道題而發生分歧，我說：“你這種做法是錯誤的，我的才是對的�！彼瘩g：“你的才是錯的，我的是對的。”可正確答案只有一個�。《覀兌疾辉甘亲约旱拇鸢稿e。就這樣誰也不肯讓步，都不肯退一步。其實這道題是蠻好做的，并不是很難。可就是因為我們的爭吵，我們最終也沒有做出來。我和他的答案都是錯誤的。“吵吵吵，吵處這樣的結果。倒不如我放棄這個答案，去和他探討他的答案，這樣我們就會做的到底是哪一步出錯，就會改正�！蔽蚁�。幾天之后，老師又布置了作業。同意的，我們又想到不同的答案。但是這次，我放棄我的答案，我尊重他的選擇。經過兩個人的仔細思考。這道題終于解出正確的答案。解出來之后，心里喜滋滋的`，特別高興。正是這一次的經歷，讓我真正明白了“退一步海闊天空”這句話的真正含義。

　　當然，我說的讓步不是什么時候都能讓的。如果你這樣想的話，那你就錯了。在看到那些非正義的事情發生，不如看見小偷偷東西，在馬路上看見攔路搶劫的人。不是應該讓步。我們要勇敢地和他們作斗爭。打110�；蚱渌椒▓蟀�。如果我們讓步了，那這個世界將會混亂不堪。所以，我說的讓步或退一步，是基于慎密的思考之后。確定你的讓步是正義的和合理的才是正確的。

　　其實仔細想想，很多東西不一定要我們像以前的我一樣為了一點分歧而吵個不停，如果你選擇讓步，退一步，不去和他較真。我相信你看到的一定是一片寬廣明亮的天空。

　　生活需要讓步，社會需要讓步。讓我們學會讓步。把這個紛紛擾擾的社會變成一片海闊天空，讓我們的社會更加美好，更加文明，和諧。

記敘文的作文篇8

　　我小時候和媽媽一起去外婆家，坐完公共汽車后，就是一條坑坑洼洼的小路，得坐摩托車進去，還需要半小時才能到達外婆家。晴天，塵土飛揚，雨天，滿是泥濘。有的時候泥水濺到身手，就會非�？鄲馈，F在去外婆家，咦？怎么路與以前不一樣樣了，路變得寬寬的，平平的了，而且全部都是水泥鋪的呢！坐在摩托車上一溜煙就到家了，再也沒有泥水、飛塵了。望著兩邊綠油油的稻田，一幢幢漂亮的樓房，心里有說不出的痛快�！惫蔽乙鄟韼状瓮馄偶遥�

　　一年級的時候，我們的學校在大西門這里，我們的課桌是非常破舊的，而且操場也非常小，遠遠望去像一座古老的樓。我不知道它有多老了，而且學校的門口是一個非常陡的坡，放學的時候，常有小朋友摔倒。二年級的時候，終于我們搬進新學校了。新學校離原來的地方不遠，當我面天背著書包走進新學校那時，我就面對國旗心想，一定要好好學習�？茨沁�，花園里的杜鵑花、茶花……在這么好的學習環境下，我能不好好學習嗎？

　　離我家不遠有條河，以前河邊那里都是一個個小門面，到處臟臟的，河里飄著一層白色垃圾。一到晚上路上黑黑的，沒有路燈，而且非常吵鬧�，F在那里就像變魔術一樣，變成了一個人人都想去的地方。取名叫沿江風光帶。光聽名字就覺得舒服，早晨那里會有人跳舞、練榆枷、散步、打太極。還有非常多我叫不出名的花草樹木，還會有輕音樂。晚上那里五顏六色的燈光可美了，燈光倒影在河水里，色彩斑斕，遠遠望去像一幅美麗的風景畫。

　　在我讀一、二年級的時候，去外婆家或者走親戚都是坐公共汽車，三年級的時候，我們家買車了，在那一刻我高興得跳起來了，以后我們去哪里都是我爸爸開車帶我們去，當我們一家人坐在嶄新的車子里的`時候，心里的滋味特別甜，我哼著小曲，看著車內的爸爸媽媽，看著車外美麗的風景，別提有多幸福。

　　你看看我們的家鄉道路越來越寬廣，高樓大廈越來越多，環境一天比一天好，人們的生活越來越幸福，我為日新月異的家鄉而感到自豪，為我們繁榮昌盛的祖國而驕傲。