一件事的作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的一件事的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件事的作文 篇1
令我印象深刻的事很多，其中有一件事我永遠忘不了。
有一次在補課班，我一會就把學校作業做好了，然后又做了補課班的試卷，不一會兒也寫好了。然后偷偷的把手放進桌肚里，拿起了褲子上的帶子玩了起來，老師看見了，生氣地說：“你的.褲子美呀，回家叫你家長減掉”。我不肯。老師讓我站到外面去，讓我好好的反省。沒想到老師讓我站到放學。爺爺來接我回家，爺爺看到這場景，問怎么回事。老師：“您家的孫子把手放進了桌肚里玩帶子”。爺爺當時就批評了我。我可難受了，眼淚直流。然后回到家，媽媽見我不怎么開心，就問怎么回事。爺爺講事情的經過，爸爸在一旁說：“這件事雖然我不高興，但你保證以后不做這種事情，我就原諒你。”但我還是流眼淚，爸爸又說：“做錯事不要一直哭，要知道錯在什么地方，知錯就改還是好孩子！”聽了爸爸的話，第二天去補課班時對老師說了聲“對不起！”
那天的情景我一直銘刻在我的記憶里，補課老師的話語一直回響在我的耳邊，時時刻刻提醒我上課不能開小差！不做小動作！
一件事的作文 篇2
今天我正在寫作業，忽然聽見有人出了電梯，走向我家門口。
“咚，咚，咚”，我正準備去一探究竟就聽到了門外傳來的敲門聲。我小心翼翼地走向家門，盡量把腳步壓輕。可有天有不測風云，我往前走的時候沒有注意看腳下，結果被足球給絆了一下。
門外的人好像聽到了，說：“有人在家么？我是送快遞的。”聽到這，我頓時放心了許多，原來只是一個送快遞的。
收完了快遞，我便重新回到房間寫作業。好景不長，就過了幾分鐘。門外再次響起了“咚咚咚”的聲音。這次又會是誰呢？我一邊想一邊走向大門。“誰阿？”我沖門口喊道。“開門！”對方沒有回答我的問題，卻讓我開門。真讓我二丈和尚摸不著頭腦。我走過去又問了一遍：“你是誰阿？“”我啊，我是某某某……“嗯？這個人我不認識啊？他干嘛來找我？我又問：”你找哪一層樓？“那人醉醺醺地回答道：”11樓啊“暈。”這可是12樓啊“”啊？這是12樓啊？“”對啊，你自己看看。“”哦，好像是真的，那我走了。拜拜。“呼，我長舒一口氣，繼續走回房間寫作業。
“咚咚咚”熟悉的聲音又在我耳旁響起。“有完沒完啊。”我說著徑直走向大門。把門拉開一看，沒人！我頓時嚇得把門“砰”的.一聲關上。“許翔快開門！”這不是我爸的聲音嗎？我打開門一看，果然。
直到現在我每次想起這件事都會情不自禁地笑出聲來。
一件事的作文 篇3
一遇到雨天，我就會想起我那親愛的爺爺，想起令我最感動的一件事。
那天是星期五，不知是誰惹了老天爺，天忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。誰料得到，一到中午放學，毛毛小雨已經變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？我沒帶雨傘，也沒跟家里人說來接我。望了望天，雨一時是停不了了。爸爸媽媽在工作，爺爺奶奶的身體不好，我沒帶錢，我的心情糟透了。
看著同學們一個個的都走出了學校，我真是羨慕的很。正在這時，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“雯雯！”我回過頭一看，“爺爺！”我激動的叫了出來，爺爺騎著自行車，穿著黑色的雨衣，但是這個小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕快把傘撐開遞給我。我發現座位被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座子淋濕了，我感動極了。“快上來吧！”爺爺說。“不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀。”爺爺已經上了年紀，自己騎車都可能出危險，更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說道：“沒事，你自己回去我不放心，快走吧，一會兒雨更大了！”我只好答應了。
爺爺每騎一步都非常小心，風越來越大，我的傘反復被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的`雨珠打在爺爺的身上、臉上，我執意要把雨衣還給爺爺，但沒成功。
終于到了家，爺爺的全身都是水，奶奶趕快拿來毛巾問我怎么回事，爺爺連忙插嘴說道：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個澡。”爺爺剛轉頭進了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。
這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛我，我是多么愛爺爺。我為有這樣的一個爺爺自豪，驕傲！
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