難忘的的一件事作文

難忘的的一件事作文[集合]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的的一件事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的的一件事作文 篇1

　　在我的童年記意里，有許多難忘的事，但令我印象最深最難忘的一件事就是幾年前在奶奶家和姐姐去小河邊捉魚的事。

　　每到暑假我都要和姐姐去奶奶家住上好多天，在奶奶家看到鄰居家小雅在外面提回來好多魚，我覺得挺好奇就問奶奶:小雅在哪提那么魚回來啊?奶奶告訴我說是從后面的小河里捉來的。我聽了好動心，于是就和姐姐商量,決定我們也要去捉魚。

　　那天中午一吃過飯我就和姐姐提著小桶帶著小網兜去奶奶家后面的.小河捉魚了。我一邊走一邊想要是我們能捉好多魚回來就好了!我問姐姐我們能捉到魚嗎?姐姐笑了笑說：一定會捉到,到時看姐姐的。

　　過了一會，我們走到了小河邊。我和姐姐脫下鞋子、卷起褲腳走到小河的邊上。我看到小河里有好多小魚，連忙拿起小網去捉魚。一會姐姐捉到了一條魚遞給了我，可我一不小心滑倒在河里，衣服都濕透了，魚也從我手里掉水里又跑了;當時姐姐很生氣還埋怨了我，我心里很難過，好不容易捉到的魚就這么沒了。我對姐姐說我一定會捉到魚的。我用小網不停的在水里撈，很快我撈到了好幾條;姐姐也捉了不少，看看小桶里連水帶魚也有大半下了，真的好開心呀!

　　雖然我滑了個跟頭，但看我們的收獲——那么多小魚,我和姐姐真的好開心，雖然這件事過去好幾年了，但我還是記得很清楚，真的讓我很難忘!

難忘的的一件事作文 篇2

　　我們下午玩了文字游戲，這已經是我第二次玩了。

　　老師先分成三個組，每一個組的全部人都寫一項。我們都寫好了。老師讓三個人去臺上去讀每一個組的一項，連成一句話。臺上的同學們讀的聲音都很洪亮。不過同學們寫的'實在是太好笑了。有的同學咧嘴大笑，他們那一排排的牙齒都露出來了。還有的同學趴在桌子上笑，我的同學孫佳程就趴在桌子上笑。他笑的時候，眼睛都快掉了。還有的同學捂著嘴在那里偷笑，讓人看見了就想笑。今天我上我的肚子有一點疼，大概是因為被笑的吧。同學們寫的非常搞笑。一共寫了三次，一次比一次精彩。這三次中最讓我感到好笑的是，百里屠蘇在海邊上沿著海浪瘋狂的奔跑。這簡直讓同學們都笑得臉抽筋了。現在回味起來還敢都有點好笑呢。

　　今天的文字游戲讓我感到很開心，也讓我很難忘。

難忘的的一件事作文 篇3

　　長長的走廊上空無一人，天花板上的燈顯得格外明亮，如同一輪明月，眼前的這番景象使我不由得想到了家。

　　“***，你過來一下。”一個清脆、爽朗的聲音把我的思緒拉了回來。我回過神來后，才發現班主任劉老師在叫我。當時，我們正在上晚自習，劉老師神神秘秘地叫我跟著她一起到門外，不知有什么急事。

　　劉老師小聲地問我：“你最近是不是與媽媽發生了爭執？”我莫名其妙地看著老師，不知道老師在說些什么，還沒等我回答，劉老師又接著問我：“你是不是不想住校了呀？”聽到這句活，我突然反應過來了：我在周末時與媽媽吵了一架，不知道什么時候將這件事寫在了日記本上交給了老師。當時，我的腦海里回憶起了與媽媽吵架時的情景，心里感覺到酸酸的，如同喝下了一杯高濃度的檸檬汁，我的淚水“嘩”地一下流了出來。這時劉老師從口袋里拿出一張紙巾遞給了我，讓我把眼淚擦一擦。等我的心情平復了之后，劉老師又繼續了與我的談話：“你與媽媽談了之后，媽媽怎么說？”我一邊抹淚，一邊帶著哭腔說：“媽媽說馬上天冷了，來回跑不方便，家里也沒有人接送我……”當時，我并沒有把劉老師當成老師，而是當成我的知心朋友，我將內心的想法全部都吐露了出來。

　　劉老師了解完大致的情況后便開始想著怎樣為我解決問題。她關心的.對我說：“要不你先住一個學期吧，看一看能不能適應，到時候再看需不需要退宿……”后來劉老師還對我說了很多話，讓我感到心里不再難受，對我的幫助很大。

　　回到座位上，我又一次呆呆地看著窗外，這時天花板上的燈不再猶如月亮，而是太陽，溫暖了我的心窩。這是我上初中后最難忘的夜晚！

難忘的的一件事作文 篇4

　　星期天，我的朋友決定帶我出去玩。

　　我剛做完作業，朋友就已經來了，我問 ：“作業做完了嗎？”他說：“做完了，但是我沒有帶彈子過來，”我說：“沒有關系的，我有好多彈子。”說著，我們拿著彈子一起去玩了。我把彈子平分了，一 人兩顆，后來就去河邊打彈子，我每局都贏了。后來朋友把彈子放在河邊上，我以為我能贏，但是我并沒有贏，反而彈子竟然掉進水里了，我想去撿，但總得想個辦 法呀！于是我靈機一動，看見這里不是有根電線嗎？我可以拉著這根電線下去撿呀，我就把電線兩頭的繩子解開，然后吧點想慢慢拉著下去，可誰知道電線長了，等 我發現時已經太晚了，我掉進水里了，我就拼命掙扎著，可誰又知道，我不但離河邊越來越近，反而越來越遠了，后來我的朋友也跳下來了，游到了我旁邊，突然有 一條水蛇跟了過來，朋友說：“你說了什么？我聽不清楚。”我說“你后面有水蛇，趕快跑！”但是最后還是失敗了，沒逃過舍得魔爪，朋友和我都受傷了。后來， 我也不知道哪來的勇氣，一手就把蛇抓住，往岸上扔。朋友救了我，我跟他一起游上了岸。過了不久，朋友竟然昏過去了，。我吃力的把朋友帶回了家。等我醒來， 我和朋友就在醫院！

　　從此，我懂得了一個道理，就是：我們不能到河邊去玩，更不能為了點小事就去見撿東西，就會把自己害慘。朋友救了我，我感謝他。從此，我跟他的.感情更加牢固了！我很珍惜！

難忘的的一件事作文 篇5

　　生活中，一定會有很多讓你后悔的事，但隨著時間的沖刷，大多數我們都會忘記。可那件事，我至今難以忘懷。

　　那是我小學四年級的時候，每周六，我都要去英語培訓班。因為離家遠，我必須去擠公交車。那路公交車一向人多，我費了九牛二虎之力，終于擠上了車。這時你才能真正明白摩肩接踵，水泄不通這些成語的意思。夏日炎炎，車里悶得讓人透不過氣來。

　　我努力擠到了窗邊，拉住吊環。好在窗戶開著，吹來一股股風，真是神清氣爽。就在這時，我前面坐著的這位大姐姐要下車了，起身往后門走去。

　　我真是太幸運了，這大熱天能占到一個靠窗戶的座位！我立馬坐了下來，風迎面撲來，而且還不用被擠。過了一會兒，前門傳來“嘀----老人卡”的聲音，緊接著，一個白發蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地扶著拐杖，好不容易擠上了車。畢竟是老年人，所以她喘著粗氣往后方擠去。

　　我很想讓座，但好不容易搶到這個座位，我不太情愿。可是老奶奶年紀這么大，要是司機來個急剎車，會不會發生意外？這時我想到：車里這么多大人，指不定哪位會讓座呢！想到這兒，我繼續望著窗外坐著。

　　但情況與我設想的截然不同。那些大人漫不經心地坐在座位上，有的繼續玩手機，有的假裝沒看見老人。隨著車廂的晃動，老奶奶的身子搖晃不止，仿佛再有一次強一點的.晃動，她就會跌倒在地。

　　這時我才后悔起來，可是老奶奶已經走到后門，就算我讓座，老奶奶也不方便再擠到前面。我只好繼續坐著，但心里卻很不安。若是有后悔藥可以吃，我一定吃上一兩瓶！

　　老奶奶依舊艱難地向后門擠著，就在這時，從后頭傳來一個清脆的聲音：“奶奶，您坐吧！”我向后看去，原來是一個小女孩，大概十歲左右，扎著一個利落的馬尾辮。老奶奶不停地道謝。而就在我看見那個小女孩身體的那一刻，我驚呆了——她只有一條腿！

　　全車的人似乎都驚住了。

　　瞬間，那個女孩在我眼中變得那樣高大，我頓時羞愧的無地自容。那個女孩，即使她樣貌平平，身體有缺陷，但她的心是那樣圣潔，她的靈魂在發光。全車人都低下了頭，我們身體健全，卻因為私心沒有給老奶奶讓座。這件事，似乎就是一個響亮的耳光，扇的我臉上火辣辣的疼。

　　其實，應該坐著的是那個女孩，應該讓座的是我們。身體健全的我們，有什么理由不讓座？生活中，這種事情屢見不鮮。人必然有私心，重要的是能否克服。自那件事以后，我再也沒有像那次一樣不讓座。每當我起身對老人說“您坐”時，腦海里就會浮現出那個小女孩的模樣。她教會我的，并不只有克服私心，還有最重要的——做人。

難忘的的一件事作文 篇6

　　“你好，我是來自百仕達小學402班的學生。”瞧，我們學校方案教學開始了，我正在做問卷調查呢？那天星期天，我和爸爸一起來到東湖公園，準備完成方案教學中重要的一個環節問卷調查。這次調查問卷是我們5人小組共同提出的問題，問題主要調查人們的閱讀時間、閱讀習慣、閱讀量以及對深圳公共設施的滿意度。

　　來到東湖公園，那里人山人海，原來這里正在舉辦一年一度的孔子文化節。人多對于做問卷調查是好事，想象應該是易如反掌的事情，快點做完我還有時間去玩呢！

　　這時我三步并兩步跑上臺階，鼓起勇氣朝一個在臺階上看手機的人說：“阿姨，你好……”沒等我把話說說完，她就立刻把手機放起來接過筆，開始填起了問卷調查。此時我的心理砰砰直跳，心想：如果剛才她拒絕我或者不理我，我該怎么辦？我奇怪的想法在阿姨填表時冒出一個又一個。阿姨很快就完成了調查問卷，我成功了，第一份問卷調查成功啦。我默默的想：如果我遇上的每一個人都是這種積極的反應，我就太幸運了！

　　但是，后來我調查了許多人，他們不是連連擺手就是不搭理我，還有的直接殘忍的'拒絕，并不是我想象中的那么容易，每次被拒絕我的淚水就不聽話的在眼眶里打轉，心情也異常的低沉。爸爸總是在一邊鼓勵我給我打氣，還和我一起分析那些人容易成功一些，那些人不會有閑工夫。

　　后來，天漸漸的黑了，我和爸爸往公園深處走去，我看見一個中年的婦女在樹下看手機，我就走上前去問她：“阿姨，你好！我是來自……”又沒等我說完，她就連連擺手，這是我羞愧的低下頭，哎！沒辦法，我也不能逼他們做啊！這時我都有一些想放棄了。天越來越黑，我肚子又餓，我想回家了，可是低頭看了看手中還沒有完成的問卷，我想如果現在不全部完成，我還得明天或者后天抽時間完成，不行我一定要做完調查問卷，今日事今日畢，不然就浪費更多的時間。

　　這時，我走到一顆有路燈的樹下，有一個年輕的姐姐坐在椅子上吃水果，我鼓起勇氣走上前去，“姐姐，你好，能幫個忙嗎？”，話音剛落，這位姐姐立即接過筆寫起來，這真是幸運了！是的，調查問卷的對象選擇很重要，首先要看對方確實沒什么急事，再有就是大部分有孩子的大人比較有耐心，再就是自己要有禮貌。這招太靈了，接下來就順利多了，我耐心地邀請了好幾位叔叔阿姨他們都樂意的做完了問卷調查。

　　通過這次調查，我知道了做每一件事都不是想象中的那么容易，它需要耐心、毅力和堅持，最重要的是思考、分析再行動，就是三思而后行，謀后而動的意思，這樣才能順利完成任務。