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發(fā)生的一件事作文(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的發(fā)生的一件事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)生的一件事作文 篇1
愛！真的有很大的魔力，因?yàn)橛兴屛易兊每鞓纺兀?/p>
今天的天氣很好，陽光明媚，而我的心情也如今天的天氣一般，這節(jié)是體育課，真是太好了，那疲勞的身體終于可以放松放松咯！但是我唯獨(dú)不喜歡跑步，因?yàn)槲矣形覆。前l(fā)作時的感覺真是難受極了，所以體育課解散時，我便打打羽毛球或回教室，做做輕松的運(yùn)動……
體育課一如既往地進(jìn)行，先是那可怕的跑步，雖然我有理由可以不跑，但是我不敢跟老師說，況且大家都跑，一個人在那不跑總是覺得怪怪的，一圈、一圈半，雖然只跑兩圈，但跑道似乎變得漫長了，肚子右邊總是一會兒痛一會兒不痛，終于跑完兩圈，可胃卻鬧起了別扭，像在抽搐般，越來越痛，讓我的手不自覺地用力地捂住胃，可那種痛還是不能被壓抑住，我額頭冒起了冷汗，不停地往下滴著，這時，眼淚也隨著痛苦在臉上霸占了所有位置，這時的我，隱隱約約地聽到一些議論，“看！她哭了，她很難受”“她的臉都變成蒼白蒼白了”，聽到這些朦朧的話語，我哭得更兇了。這時，一雙溫暖的手搭在了我的肩上，“小粵，走，我陪你回教室，快，我待會兒去幫你打點(diǎn)熱水喝，胃痛喝熱水會緩解痛的”，我微微抬頭看了看，她是我平時不經(jīng)常跟她玩的小詩，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她扶著我上樓，我駝著背，捂著胃，抽噎著慢慢上樓，一路上，我們都默不作聲，我只是感到很溫暖……
到教室后，她幫我打熱水，當(dāng)我喝了后，還不時地問我感覺怎么樣，我真沒想到，當(dāng)我有困難時，竟是一位平時溝通不多的同學(xué)站了出來，此刻，我終于感到同學(xué)間的.友愛竟如此溫暖。過了一會兒，我的胃果然不痛了，心情也高興了起來，就像陰轉(zhuǎn)晴了，這時的我又活潑了起來，臉上露出了微笑，這時小詩看到我后，又體貼地問我：“小粵，你現(xiàn)在感覺怎么樣了，你有沒有帶藥，還是胃痛的話，就吃粒藥吧！不然等下會更嚴(yán)重的！”我聽了，高興地蹦起來，“看！我好咯！”小詩聽后，也高興地跳了起來，似乎她比我還要高興呢！
愛真的有很大的魔力，讓我的天氣可以瞬間陰轉(zhuǎn)晴，讓我知道了小詩是一個怎樣的人，最重要的是，愛讓我從傷心中變得快樂……
發(fā)生的一件事作文 篇2
我們的班級就像一個溫馨的大家庭。我和同學(xué)們朝夕相處，誰有困難，大家都會互相幫助。
有一天放學(xué)后，天上突然下起了豆大般的`雨點(diǎn)，我沒有帶傘，該怎么呢？我多么希望爸爸媽媽能夠來給我送傘呀！可是，我等了好長時間，還不見他們的身影。我只好背著沉甸甸的書包，呆呆地站在校門口，不停地徘徊、張望，心里不停地埋怨著爸爸媽媽不給我送傘。
“嗨！你怎么了？”，不知是誰輕輕地拍了一下我的肩膀，我轉(zhuǎn)過頭——原來是我的同學(xué)思思。她撐著一把傘，笑瞇瞇地說：“你是不是沒有帶傘？來，我送你回家！”一路上，我倆緊緊地挨在一起，她總是把傘的一大半都移向我這邊，而她的右臂卻被雨水淋濕了。我見狀，連忙把傘移到思思那邊，但是她還是把傘移向我這邊，并笑著說：“淋這點(diǎn)雨，算什么！”快到家了，我感動得不知說什么好，好不容易從牙縫里擠出幾個字來：“謝謝你。”“不用謝，俗話說，助人為快樂之本嘛！嘻嘻！”
雖然這是一件微不足道的小事，但是它讓我體會到了同學(xué)之間的真情，它每時每刻都溫暖著我的心田。
發(fā)生的一件事作文 篇3
國慶假期里我去了濱江森林公園，玩了很多稀奇古怪的游戲，其中令我印象最深刻的是“水上步行球”。
那天，我剛進(jìn)公園大門，就看見許多形形色色的招牌，最吸引我的是寫著“水上步行球”的一塊。咦？水上怎么能步行呢？而且還是用球？好奇心驅(qū)使我買了票想去嘗試一下。當(dāng)輪到我時，工作人員要求我鉆進(jìn)一個充氣的大塑料球里，同時又補(bǔ)充了點(diǎn)氣，接著就立即用雙層拉鏈封住了口子。隨后他朝球踹了兩腳，裝著我的大球頓時離開岸邊，漂得很遠(yuǎn)，我在球里打了幾個滾，剛想站起來，卻象踩在棉花堆里似的站不住，一不小心又摔了一跟頭。看著只隔一層塑料的近在咫尺的水，我的.心里充滿了恐懼，真想大聲喊“爸爸！媽媽！我不玩了！”可明擺著那是徒勞。這個時候，我只想讓球離岸近一點(diǎn)，于是我便在球里努力地爬向岸邊，可是根本不管用。我一轉(zhuǎn)念決定跑，可剛跑了一步就摔了個“倒栽蔥”。我慢慢體會到原來這項(xiàng)游藝活動的樂趣就在這里。我穩(wěn)定情緒后，先使身體保持平衡，然后嘗試著在球中站起來，然后慢慢走路，但這和平常在陸地上走路的感覺太不一樣了。漸漸地，我可以控制自己的身體了，前面失敗的經(jīng)驗(yàn)讓我找到感覺了，先前的害怕也逐漸被快樂替代，正欣喜間，我突然摔倒了，正納悶，原來時間到了，工作人員正拉著繩子，把球拖到岸邊。我終于鉆出這個大球，頓時覺得外面的空氣好新鮮，呼吸好暢快哦，腳下的草地也讓我的腳步顯得格外地踏實(shí)。
現(xiàn)在人們都喜歡嘗試玩一些比較新鮮刺激的游戲，比如蹦極、攀巖、跳樓機(jī)、過山車，我今天也算是體驗(yàn)了一把——水上步行。
發(fā)生的一件事作文 篇4
有時候，我乘座公交車時見到老人進(jìn)入車內(nèi)了，便起來把老人拖到我的位置上坐。這時候，母親向我投來啦稱贊的眼光。我內(nèi)心很高興，由于我覺得它是大家應(yīng)當(dāng)做的。殊不知，有一次在坐公交車時產(chǎn)生的`事卻令我覺得搞不懂。
那時放寒假時的事了。舅姥姥和舅姥爺要來成都市，我、姥姥和姥爺三人一起去接她們。在去北站的28路公車上，一位大伯見了外婆上來，微笑著趕緊起來讓位。姥姥講完“感謝”，正提前準(zhǔn)備坐時，忽然有一位年青的阿姨卻一下子擠過來坐來到桌椅上。叔叔猛然張口說：“這是我給這名老人讓的座，你要讓開！”“因?yàn)槲規(guī)资畾q了嘛，她要坐，到紅椅子坐去！”阿姨翻著白眼說。聽了這句話，她身邊的人競相回來斥責(zé)她，但她還是一句話：“我不讓。”心態(tài)尤其兇。過去了一兩站路，車?yán)镉写罅康娜藖韰f(xié)助這位叔叔說話了。“我是不讓！”這位阿姨一直堅(jiān)持著這句話。駕駛員叔叔聽了一會兒，也忍不住了，按住了“尊老愛幼是中華文化的傳統(tǒng)式美德。請積極給老、弱、病、殘、孕和抱小孩的旅客讓個坐，感謝。”這種鍵。可這位阿姨看也不看穩(wěn)坐下來不讓。我剛開始細(xì)心地端詳這名阿姨，她長著一張十分漂亮的臉，身體細(xì)高細(xì)高的。秀發(fā)燙得卷卷的，衣著一身白的衣服褲子，看起來十分亮麗。我很納悶兒，大姐的行為怎樣和她的表層一點(diǎn)迥異呢？
爭執(zhí)一直不斷來到終點(diǎn)站。大伙兒一個一個地底了車，口中仍在絮叨著，顯而易見仍在對這位阿姨宣泄不滿意。盡管姥姥自始至終沒有坐到坐位，可是她還是很謝謝這位叔叔。
那一天我一直在想：中華文化地美德便是尊老愛幼，做為當(dāng)代年青人，大家應(yīng)當(dāng)能夠更好地把這個美德、傳統(tǒng)式不斷下來。可是如今很多地區(qū)，具備這類美德地人越來越低了。她們的“美德”都到那邊來到呢？
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