一件事的作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
每當我打開記憶閘門的時候，許事情都涌上我的心頭。但只有那件事，令我記憶猶新。那是一個陽光明媚的.上午。我漫不經心的聽著課，手指不停地擠著昨天卡的口子。
“叮鈴鈴”，下課了。同學們像離弓的箭一樣沖出了教室。“咱們來玩背人游戲吧！”不知是誰提出了這個意見。于是，我們便開始分伙。
“三·二·一，開始！”我們開始跑起來。但是，背我的那個同學沒有背好，把我摔了下來。我下意識地我用胳膊著地。“哇……啊！”我心里痛叫起來，嘴里也喊了出來。胳膊上刮開的口子上長得新皮又卡破了。只見傷口上滿是鮮血，我也嗚咽起來。其他同學見了，急忙把我送回了教室。
到了教室之后，老師先用水沖洗了一下傷口，便送我去了醫療部。醫生先用濕毛巾擦掉了傷口上的沙粒，就用碘酒擦拭傷口，我痛的流下了淚。最后，醫生用繃帶綁上傷口，就完成了。而且，醫生說傷口要幾個星期才能好，還可能留下疤。在回教室的路上，老師便給我的家長打電話，并不停地問寒問暖。
到了教室，老師不斷地訓斥那個孩子。我在一邊咬著牙，因為傷口還在發痛。幾個星期后，傷口長好了，而且沒留下疤。
通過這件事之后，我明白了一個道理：做什么事都要小心，小心，再小心。
一件事的作文 篇2
那是我小學四年級的事情，雖然已經過去兩年了，但我還是記憶猶新，因為這件事讓我懂得了面對困難不要退縮，而要勇敢前進。
當時我和三個同學約好上新天地去玩，到了那里每個游戲都吸引著我們，到最后其他所有游戲都玩過了，只剩下鬼屋沒有玩了，所以同學們都想去鬼屋挑戰一下，她們都說“好！”我也很痛快的答應了，可是當我說完就后悔了，因為剛坐完海盜船的我現在還在心驚膽戰，心臟就“撲通”“撲通”的跳，心想：“我從小就膽小，心里的承受能力也不好，最害怕鬼怪了，即使我知道世界上根本就沒有鬼怪之說。”
但這一切都已經晚了，我們早已站在了鬼屋的門口，我抬頭一看，光是鬼屋的外形就十分可怕，顯得十分陰森，看著看著，我仿佛已經聽到了里面鬼怪的叫聲“來啊，來啊！”
“嘿”同學把我從幻境中拉了回來，才發覺我的手心，腦門被嚇出了冷汗。“怎么了？”同學問道，我連忙說“沒事，沒事。”
她們準備要進去了，我只好硬著頭皮走了進去，我的手緊緊拉住我最好朋友的.手，當我的腳踏入鬼屋門里起，我就把眼睛緊緊地閉了起來，把眼睛貓進了前面同學的帽子里了，剛進屋，我就聽到了鬼的叫喊聲，我沒有尖叫，只是手抓得更緊了，呼吸聲壓低了很多，同學們看見我這么膽小，都把頭貓起來了，就邊走邊安慰我說：“沒關系，一點也不可怕，把眼睛睜開吧！”我還是不敢，但還是在同學們的勸說下把頭抬了起來，慢慢睜開眼，“原來也沒有那么可拍呀！”我心里想著，可就在這時不知是什么東西碰到了我的肩膀，我頓時大叫了一聲“啊！”把其他游客嚇了一跳，從那以后我一直不敢放松警惕，終于到了出口，走出了這壓抑，緊張恐怖的氣氛，頓時松了口氣，這時有個從出口出來的大姐姐對我說“剛才不好意思，不小心把手碰到你了，嚇著你了。”同學們聽了以后發出了嘲笑的聲音，我的臉立刻紅了起來。
通過這件事，我懂得了面對困難不要退縮而要勇敢前進。
一件事的作文 篇3
那時，我才上一年級，還不懂愛護小動物。
那天，我媽媽給我買了兩只小鴨子。我很高興，把兩只小鴨子放在箱子里，聽著它們的叫聲，我的心情非常的`好。
第二天，我想讓俞智輝到我家看看我的鴨子，我給俞智輝打電話，讓他來。他看了鴨子，也覺得很好玩。我們把一只小鴨子放在地上，它向前走了幾步就摔倒了，它抓了起來，又摔倒了，我們哈哈大笑。我們玩夠了，就把小鴨子扔進了箱子里，去玩玩具了。
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