一件事的作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
在一個風和日麗的下午，爺爺在樹下看報紙，我在外邊玩。因為爺爺老眼昏花，所以他看報紙的時候都要戴上眼鏡。心想：爺爺戴眼鏡很麻煩，還不如給爺爺畫一幅眼鏡呢！正巧，爺爺看了看報紙睡著了。于是我拿起筆要給爺爺畫。我心想：是給爺爺畫紅框、黑框、藍框······
我猶豫了一下唉！還是給他畫黑框吧。我在爺爺的眼睛旁邊畫了一個黑框，爺爺咳嗽了一聲，嚇得我把畫筆一扔，躲到了樹后邊。過了一會兒，我把畫筆撿了起來一看，筆上沾上了好多泥土，畫不了了。我靈機一動，拿起了一個紅色的畫筆，把那只眼睛畫了個紅框。我又想：要不就給爺爺畫個五顏六色吧。我剛想畫一個綠色的眼鏡腿，恰好奶奶叫我和爺爺去吃飯，爺爺一下子就醒了。嚇得我一屁股做在了地上。爺爺進了屋，媽媽一看到爺爺這個樣子就笑得合不攏嘴，奶奶心想：女兒怎么笑得怎么厲害。爺爺露出了奇怪的表情奶，奶奶出來一看，也哈哈大笑起來。說：“老頭子，你快照照鏡子看看。爺爺照了照鏡子，也哈哈大笑起來。怎么樣，我給爺爺畫的'眼鏡好看吧！
一件事的作文 篇2
人們都知道，要演節目就少不了排練。這次，在我們班排練“網海揚帆”主題隊會時，發生了一件讓我難忘的事。
第一次排練時，秦老師把主題隊會的方案發給了同學們，讓大家記住自己的“臺詞”，我們幾位負責介紹“作文天地”、“作文報”等其他超連接欄目的同學要寫各自版塊的演講稿。吃過中午飯，同學們就迫不及待地拿出自己的“臺詞”開始背頌起來，尤其是四個主持人，他們時而設計自己的動作，時而相互抽背“臺詞”，時而又對“方案”和“臺詞”進行修改，一幅熱火朝天的景象。我看了看“方案”，我的任務就是介紹“鹽道街小學教育網中的作文天地”欄目，我想：就是點擊一個超連接，隨便說兩句，就行了，沒什么好寫的。于是我就走下坐位，東瞧瞧，西看看，心里還真不明白其他同學為什么會那么忙。
下午上第一節課，秦老師帶領同學們到多功能教室去彩排，主持人繪會聲繪會色，朗誦的'同學個個聲情并茂，連接的同學熟練靈活。輪到我了，我“赤手空拳”地走上講臺，表面上還故作鎮靜正靜，其實，心里早已是十八個吊桶打水——七上八下的了。秦老師那帶著微笑的臉突然“晴轉陰”——變得嚴肅起來，“你的稿子呢？”“沒……寫……。”“沒寫？那你現在就向大家介紹“作為天地”這個專題！”我吞吞吐吐地說了兩句。“聽著，介紹應該這樣說：這是鹽道街小學……。”我把秦老師的話“復印”了一遍，灰溜溜地下臺了。
第二天，秦老師讓我寫好臺詞后拿給她批改。我提起筆，正準備寫，可是，秦老師昨天教我的臺詞卻被忘到了九霄云外。我想：反正秦老師也記不住昨天她說的話，寫多點，抖夠字數就行了。就馬馬虎虎地寫了一大篇交了卷。
秦老師拿著我寫的稿子一看，便把我叫了過去。“張平遠！你寫得太糟了，昨天我說的你都忘完了嗎？你自己看看，錯別字滿篇，介紹的內容沒有層次；還有，你說“同學們，你們有時間也回家看看喲。”同學們回家怎么看？”
我的臉漲得通紅。我乖乖地站在秦老師的身邊，看著她一字一句地幫助我修改。回到座位上，我把秦老師修改過的稿子認認真真地抄寫了一遍，下課后就抓緊時間認真背誦。終于，我趕上了大家的進度，在整個節目中還表現得不錯。
雖說這是一件小事，但是讓我難忘。它使我再一次認識到：不管自己所做的事情是小還是大，是易還是難，都要認真去做，馬馬虎虎是做不好任何事情的。
一件事的作文 篇3
我和我家的多多是好朋友，多多是一只可愛的小鳥，我和多多發生的事可多了，一籮筐也裝不完，我今天就挑選一件最好玩最好笑的事情給你講講。
多多樣子很美麗，頭上有一個像雞冠一樣的東西，全身是黑色的，只有翅膀上是白色的，多多的眼睛是像一滴水一樣水汪汪的，這就是多多的`樣子。
這一天，我正在寫毛筆字，我才寫一行，多多一下飛到了我的書上，把剛才寫的毛筆字給抹花了，我氣不打一處來，就向它打了過去，手還沒落下，我想起我和它是好朋友，這一件事也讓多多知道了不能在我的作業本上亂畫。
這件事雖然過了很久，但我始終忘不了。后來，我和多多還成了好朋友，只要是不會做的題，我一看多多眼睛就有靈感了，是不是太神奇啦！
【一件事的作文】相關文章：
一件事的作文09-19
一件事的作文09-19
一件事的作文09-19
(精選)一件事情作文09-19
一件事的作文09-19
一件事的作文09-19
一件事的作文09-19
一件事的作文09-21
一件事的作文09-21
一件事的作文09-21