記敘文作文

時(shí)間：2023-09-21 07:36:34 記敘文我要投稿

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(熱門)記敘文作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的記敘文作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(熱門)記敘文作文7篇

記敘文作文篇1

　　我們家樓上有個(gè)小搗蛋，叫魯xx。如今上了小學(xué)一年級(jí)，如魚得水，如虎添翼，在他們班排上個(gè)打架第三的位置。他為人仗義，我沒見他吃過(guò)虧，見他占得便宜挺多。而且他非常要強(qiáng)。

　　我從小就認(rèn)識(shí)他，我三年級(jí)，他看動(dòng)畫片。上樓的時(shí)候天天喊著我是動(dòng)畫片里的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，我從前喜歡早睡覺，他從前喜歡晚上出去玩。他每當(dāng)一回來(lái)，咣咣當(dāng)當(dāng)?shù)哪_步聲伴隨著小孩的'吵吵嚷嚷聲上樓，每次都被他吵得睡不著覺，很煩人。我四年級(jí)，我們玩陀螺，他天天一口一個(gè)本大爺，一口一個(gè)本少爺，我都被笑瘋了。然后他還會(huì)打仗，打完就跑，跑到他自己的爸爸身后。我五年級(jí)，他才上幼兒園大班。他的時(shí)候說(shuō)能一步能跑兩個(gè)臺(tái)階，說(shuō)著他立馬給我從樓道里跑了給我看看，真是一日不見，如隔三日之秋呀！我六年級(jí)，就和他比賽了。他和我一個(gè)點(diǎn)上學(xué)，我們就比誰(shuí)先下到三樓誰(shuí)就是……他連忙往下跑，當(dāng)他跑到最后一個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，我說(shuō)：“誰(shuí)就是豬。”然后我就笑話他�，F(xiàn)在，他也有所長(zhǎng)進(jìn)，他看我不走，他也不動(dòng)。我也只好跟著他隨機(jī)應(yīng)變，使我運(yùn)籌帷幄。

　　他打人，經(jīng)過(guò)我的判斷他一般會(huì)先發(fā)制人，出其不意的強(qiáng)攻。而我早就對(duì)他的老套路滾瓜爛熟、熟能生巧、巧奪天工了，他打完你有一個(gè)轉(zhuǎn)身的緩沖階段，準(zhǔn)備逃跑，你再他緩沖的時(shí)候打，他就會(huì)迅速翻過(guò)身來(lái)打你，你一側(cè)身，一跑就可以。

　　那么你如何跟他相處呢？那就靠你的本事了！氣魄上讓他服你，比如說(shuō)魯xx跟他的的小朋友打人，你講清道理，用嘴巴服人、以理服人，他才能真正服你。有時(shí)候，講道理比告老師都管用。老師讓魯xx和他的小伙伴和好，不是真的和好，他們兩個(gè)已經(jīng)怒氣沖沖，老師恐怕也無(wú)法給他倆一個(gè)交代，所以就會(huì)進(jìn)行暗斗，兩人的關(guān)系徹底破裂。

　　有魯xx這員大將之后，你在一年級(jí)地界可以是非常強(qiáng)大的，跟他同一個(gè)班級(jí)的小伙伴都得讓他三分。反過(guò)來(lái)你要是被魯xx窮追猛打，可就是大錯(cuò)特錯(cuò)了！他的領(lǐng)導(dǎo)能力極強(qiáng)，一說(shuō)：“大家快跟我來(lái)打誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)呀。”你只能跑，他們看見你跑，兵敗如山倒，一群人來(lái)追你，這可是真事。

　　所以說(shuō)，小不忍則亂大謀，抓住別人的特性，你就能“平定一方”。

記敘文作文篇2

　　今天是年30，也是一個(gè)重要地日子，更是家家戶戶一個(gè)忙不可交地日子，但他們臉上還是掛著喜氣洋洋地笑容，使繁忙地年三十更加顯示出春節(jié)溫暖地氣氛。

　　“嘭嘭嘭……”鞭炮聲已早早起來(lái)迎接春節(jié)地到來(lái)，正在熟睡地我被吵鬧地鞭炮聲給驚醒了。所謂“百里不同風(fēng)，千里不同俗”。

　　除夕即年三十貼春聯(lián)，換門神，做年菜，包餃子，不睡覺，要守歲，為父母延壽，店鋪一定要結(jié)完這一年地帳，端午、中秋、除夕一年結(jié)三次帳……

　　今天我們準(zhǔn)備早早地去拜年，媽媽和奶奶準(zhǔn)備好了拜年地東西，之后我跟隨著父母到了神廟，那里擁?yè)頂D擠，人們都各做各地。有地拜神、有地放鞭炮、有地?zé)垺职终f(shuō)“寶貝，來(lái)爸爸這，你看這老太公可是非常神地，這來(lái)來(lái)往往地人就是為了圖個(gè)平安保佑保佑自己來(lái)桃花運(yùn)特地來(lái)拜訪它地，你也來(lái)拜它，向它說(shuō)出自己地愿望，它會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)地”我聽了立刻向老太公爺爺拜年，并很誠(chéng)心誠(chéng)意地向他說(shuō)出了自己地愿望，希望他能保佑我。向老太公爺爺拜完年后，我們準(zhǔn)備吃團(tuán)圓飯了。

　　團(tuán)圓飯可真好，全家人圍在一起，大人們手里都拿著紅包，呵呵，我和弟弟可爽了“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)”紅包個(gè)個(gè)都往我們手里送。我們地臉上掛著非常燦爛地笑容，周圍地氣氛溫暖得讓人可真幸福！最后我們吃完了溫暖而豐盛地團(tuán)圓飯。

　　過(guò)年可真好，不但能吃上美味佳肴地食物，還能收許多地紅包，還可以在晚上看美麗地?zé)熁�，真地是好享受啊�?/p>

記敘文作文篇3

　　山，那樣高大、穩(wěn)重、深沉；而我，擁有一份屬于我自己的父愛，如山一樣的父愛。

　　父愛如山，我似樹，山哺育了樹。

　　父親很愛我，愛的粗獷，愛的實(shí)在，就像大山撫育了小樹，一邊把自己的生命化作涓涓流輸送給成長(zhǎng)的小樹，一邊盼著樹越長(zhǎng)越茁壯，越長(zhǎng)越挺拔。

　　父愛如山，我似樹，山是樹的老師。

　　父親從不遷就我，就像小時(shí)候一樣：學(xué)走路時(shí)，跌到了，要拉我起來(lái)的是母親，喊“爬起來(lái)，使勁”的是被母親埋怨的父親；逢溝遇坎，要抱我過(guò)去的也是母親，鼓勵(lì)我自己跨越的是父親。

　　父愛如山，我似樹，山關(guān)心著樹。

　　父親與小時(shí)候的父親眾然不同，小時(shí)候的他只會(huì)說(shuō)：“爬起來(lái)，快點(diǎn)”之類的詞語(yǔ)，但現(xiàn)在的他輕易就小題大做，就那兩年前的事來(lái)說(shuō)吧：那時(shí)，我發(fā)了高燒，托人請(qǐng)假一天，但父親還不放心，他那天也請(qǐng)假不上班，在家陪我，一會(huì)兒“要這嗎？”一會(huì)兒“要那嗎？”聽得我心煩意亂。

　　父親的每一句簡(jiǎn)單的'話，但說(shuō)出來(lái)，便擲地有聲。你聽：“如果你是樹，就應(yīng)該長(zhǎng)成棟梁！”父親教給我的，是濃縮了的為人之理，他常要求子女，無(wú)論干什么，絕不能懶懶散散，馬馬虎虎。父親就是這樣，以他沉穩(wěn)的步子帶給我從今天走向明天。父親的性格，造就了我的性格，俗話說(shuō)：“有其父必有其子�！辈⑶宜悄抗獬錆M了對(duì)子女的鼓勵(lì)和愛護(hù)。

　　山是父親首先的一種存在，一種驕傲的存在；山是父親，歸根結(jié)底是一種積聚，一種愛的積聚。父愛如山，父愛的山是在兒女成長(zhǎng)的過(guò)程中的一點(diǎn)一滴累積而成的；父愛的山是一種力量，支持著兒女們的一生。山是父親，您是一座不倒的山，永遠(yuǎn)留在兒女們的心中！

記敘文作文篇4

　　不知從猴年馬月開始，老家就盛傳一句民謠：一旗、二古、三大帽，意思是說(shuō)：福州的風(fēng)景區(qū)屬旗山最美，其次才能古山，再次為十八重溪的大帽山。其實(shí)家鄉(xiāng)旗山不僅風(fēng)景優(yōu)美，那活潑可愛的獼猴更使游客流連忘返。

　　雖說(shuō)我自小喝旗山水長(zhǎng)大，算是一位老旗山了，可從未與獼猴謀過(guò)面。前不久我有幸認(rèn)識(shí)獼猴真面目。

　　那是今年暑假剛剛開始的兩天，那天我和爸爸、媽媽一起回老家探親，我們坐了一個(gè)小時(shí)的車，終于抵達(dá)老家——南嶼鎮(zhèn)、雙豐村。到了老家，我們稍作休息，就一起登山去看獼猴，以遂我多年心愿。一出家門，我的心就飛到了獼猴山上，以致無(wú)心欣賞路旁的山光水色。

　　不知不覺，我們來(lái)到獼猴山下。放眼望去，山上樹木參天，鳥聲陣陣，卻不見獼猴的蹤影。頓時(shí)，我像只泄了氣的'皮球，一屁股坐在草地上，大聲叫道：“臭老爸，你帶的好路，哪有獼猴�。　崩习致犃�，沖我作了個(gè)鬼臉，然后不慌不忙地抬起右手，將大拇指和食指放在嘴唇上，吹了一聲口哨，霎時(shí)，樹枝搖晃，在紛飛的葉雨中，猴子們一只只出現(xiàn)在我的視線里，有的在樹上，有的在地上，雖然它們都朝我們這邊看，卻始終保持著一段距離，不肯向前邁進(jìn)一步。我見它們都不和我玩，就用事先準(zhǔn)備的花生引誘它們，它們一見有吃的，就“轟隆”一聲全跑過(guò)來(lái)了。我看了，嘴里嘟噥著：“這群貪吃婆。”手卻迫不及待地將一大把花生撒在地上。猴子們一擁而上，狼吞虎咽起來(lái)。

　　在眾多猴子中，有一只猴子吃得很優(yōu)雅，一小口一小口細(xì)嚼慢咽。于是，我稱它為“雅雅”。還有一只猴子很頑皮，這爬爬，那抓抓，我想了一會(huì)兒，給它取名“調(diào)皮”。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一只猴子有些像孫悟空，不禁脫口而出：“嗯，叫它‘美猴王’吧！”

　　我原本準(zhǔn)備了一些香蕉，想給自己吃，現(xiàn)在看見這些猴子這么有趣，于是決定把香蕉給猴子吃。我先把香蕉剝開皮，留下半根，把剩下的扔了出去�？匆姾镒觽兂缘媒蚪蛴形叮彝蝗幻劝l(fā)了親自喂猴子吃香蕉的念頭。于是，我拿著剩下的香蕉走到“美猴王”面前，把香蕉伸到它嘴邊，沒想到它竟一點(diǎn)不怕生，大大方方地張開嘴吃起來(lái)，邊吃還邊用前爪抓我的衣襟，好像在向我撒嬌似的。

　　本來(lái)還對(duì)我存有戒心的猴兄猴弟們看到“美猴王”撿到了便宜，也都紛紛圍了上來(lái)，有的干脆爬上我的肩膀，搜我的背包，嚇得我大喊救命。沒想到大人們不但不上來(lái)“救駕”，還個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。多虧那只“美猴王”，它仿佛看出我受到驚嚇，趕緊把那只最大膽的猴子拉下來(lái)，還伸出手拍拍我的肩膀，似乎對(duì)我說(shuō)：別怕，有我呢。

　　就這樣，我和猴子們又是叫，又是跳，又是鬧，直到太陽(yáng)偏西，還不肯離去。知女莫如父，老爸見我和猴子難分難舍，變魔術(shù)似的拿出一張剛照的喂猴相片，哄我回家。

　　幽幽樹蔭下，人猴樂融融。家鄉(xiāng)的旗山，你吸引了成千上萬(wàn)的游客，旗山的獼猴，我將終生難忘。

　　點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)“喂獼猴”給獼猴取名， “與獼猴同樂”

　　“依依惜別”等方面的描寫，來(lái)表達(dá)自己對(duì)獼猴，對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。文章語(yǔ)句幽默，描寫細(xì)膩，讓人越讀越想讀。

記敘文作文篇5

　　不知不覺間，我的人生之樹已刻下了十四道輪回。回首往事，有成功的喜悅，有失敗的痛苦，有縱情的歡笑，也有恣情的淚水……那種種身臨其境的感覺讓我一次次沉浸在陶醉之中。

　　父母的關(guān)愛令我陶醉。清晨，是誰(shuí)把早點(diǎn)為我準(zhǔn)備好?傍晚，是誰(shuí)在門前等待我歸家?是誰(shuí)為我卸下思想包袱?是誰(shuí)鼓勵(lì)我前行?……是父母啊!父母對(duì)我無(wú)微不至，百般呵護(hù)，父母的愛無(wú)私又偉大，會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我。父母這博大的愛令我陶醉。那種感覺和潺潺的流水，日夜不停地在我心中奔流，滋潤(rùn)我的心田。

　　朋友的情誼令我陶醉。上初中了，我結(jié)識(shí)了那么多真誠(chéng)的朋友。她們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)慷慨地伸出援助之手;他們?cè)谖胰〉贸煽?jī)時(shí)熱情地祝賀我，并告誡我戒驕戒躁。正是朋友們助我勇闖難關(guān)，正是朋友們和我攜手走向成功的彼岸。我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上留下了深深淺淺的腳印，而這些腳印正是友誼的象征啊!這種純真的友誼令我陶醉。那種感覺，如溫暖的陽(yáng)光照在身上，愜意又舒暢。

　　世界的美好令我陶醉。在人類的不斷努力創(chuàng)造中，世界變得越來(lái)越美好了，無(wú)論城市與鄉(xiāng)村，到處是一片溫馨，一片祥和。雖然我國(guó)近幾年來(lái)遭受了汶川，玉樹大地震的`自然災(zāi)害，但透過(guò)那抗震救災(zāi)的一幕幕，我們看到了人性的升華靈魂的崇高。世界永遠(yuǎn)是美好的。這種美好令我陶醉，那種感覺如登上岳陽(yáng)樓的過(guò)客騷人，心曠神怡!

　　一次次陶醉，讓我更加熱愛生活;一次次陶醉，讓我更加珍愛生命;一次次陶醉，讓我更加充滿信心地面對(duì)未來(lái)。

記敘文作文篇6

　　我小時(shí)候和媽媽一起去外婆家，坐完公共汽車后，就是一條坑坑洼洼的小路，得坐摩托車進(jìn)去，還需要半小時(shí)才能到達(dá)外婆家。晴天，塵土飛揚(yáng)，雨天，滿是泥濘。有的時(shí)候泥水濺到身手，就會(huì)非常苦惱。現(xiàn)在去外婆家，咦？怎么路與以前不一樣樣了，路變得寬寬的，平平的了，而且全部都是水泥鋪的呢！坐在摩托車上一溜煙就到家了，再也沒有泥水、飛塵了。望著兩邊綠油油的稻田，一幢幢漂亮的樓房，心里有說(shuō)不出的痛快。”哈哈，”我要多來(lái)幾次外婆家！

　　一年級(jí)的.時(shí)候，我們的學(xué)校在大西門這里，我們的課桌是非常破舊的，而且操場(chǎng)也非常小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座古老的樓。我不知道它有多老了，而且學(xué)校的門口是一個(gè)非常陡的坡，放學(xué)的時(shí)候，常有小朋友摔倒。二年級(jí) 的時(shí)候，終于我們搬進(jìn)新學(xué)校了。新學(xué)校離原來(lái)的地方不遠(yuǎn)，當(dāng)我面天背著書包走進(jìn)新學(xué)校那時(shí)，我就面對(duì)國(guó)旗心想，一定要好好學(xué)習(xí)。看那邊，花園里的杜鵑花、茶花……在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我能不好好學(xué)習(xí)嗎？

　　離我家不遠(yuǎn)有條河，以前河邊那里都是一個(gè)個(gè)小門面，到處臟臟的，河里飄著一層白色垃圾。一到晚上路上黑黑的，沒有路燈，而且非常吵鬧。現(xiàn)在那里就像變魔術(shù)一樣，變成了一個(gè)人人都想去的地方。取名叫沿江風(fēng)光帶。光聽名字就覺得舒服，早晨那里會(huì)有人跳舞、練榆枷、散步、打太極。還有非常多我叫不出名的花草樹木，還會(huì)有輕音樂。晚上那里五顏六色的燈光可美了，燈光倒影在河水里，色彩斑斕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅美麗的風(fēng)景畫。

　　在我讀一、二年級(jí)的時(shí)候，去外婆家或者走親戚都是坐公共汽車，三年級(jí) 的時(shí)候，我們家買車了，在那一刻我高興得跳起來(lái)了，以后我們?nèi)ツ睦锒际俏野职珠_車帶我們?nèi)ィ?dāng)我們一家人坐在嶄新的車子里的時(shí)候，心里的滋味特別甜，我哼著小曲，看著車內(nèi)的爸爸媽媽，看著車外美麗的風(fēng)景，別提有多幸福。

　　你看看我們的家鄉(xiāng)道路越來(lái)越寬廣，高樓大廈越來(lái)越多，環(huán)境一天比一天好，人們的生活越來(lái)越幸福，我為日新月異的家鄉(xiāng)而感到自豪，為我們繁榮昌盛的祖國(guó)而驕傲。

記敘文作文篇7

　　也許，別人認(rèn)為我是一個(gè)愛生氣的孩子，但我認(rèn)為，我是一個(gè)拾金不昧、樂于助人的好孩子。

　　一天，家里的游戲讓我一不小心刪除了，游戲碟也不知去哪“旅游”了。唉，真氣人！也不知游戲碟便宜了沒有。后來(lái)，我決定再買一張游戲光盤�？晌业腻X也不夠呀，嗨，試試看吧，碰碰運(yùn)氣吧。于是，我偷偷地把自己攢的二十元錢錢塞在兜里急匆匆地“殺”出了家門。

　　跑著跑著，一張粉色的彩紙映入我的眼簾。誰(shuí)把彩紙扔地下了？真不講衛(wèi)生，這是要被罰款的！嗨，還是我來(lái)?yè)彀�，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)嗎。等我拾起彩紙，我的天！一百元大鈔！發(fā)嘍！游戲碟到手嘍！可我轉(zhuǎn)念一想，這丟錢的人該有多著急呀？可是，交給失主就意味著我游戲碟就變成稀碎稀碎的.小碎末，不知什么時(shí)候才能買到呢？唉，如果拾金有昧就是不道德！我左思右想后決定，還是等等那“可憐的人”吧。

　　不一會(huì)，從電梯上走來(lái)一個(gè)衣衫襤褸的大哥哥，他快速地胡亂地掏著兜，嘴里嘟囔著說(shuō)“錢呢？我的錢呢？”當(dāng)他看見我時(shí)，焦急地問(wèn)：“小弟弟，打擾一下，撿沒撿到一百元錢？也許就在這附近丟的，我要給媽媽買東西，有急用�！蓖蟾绺缒侵钡臉幼�，我想：也許他真的丟錢了，看他的模樣也不是裝出來(lái)的。于是，我大聲地說(shuō)：“呀！真是巧極了！我正好撿到一百元錢，給你，哥哥！”“太感謝了，走！哥哥請(qǐng)你吃牛肉面�！彼�(dòng)地說(shuō)。“不用了，我不餓！”話音未落，我早已跑遠(yuǎn)了……

　　你說(shuō)，我是不是一個(gè)拾金不昧的好孩子？雖然沒吃到牛肉面，但我心里比吃到牛肉面更香更美……

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