一件事的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
每個人都有一件難忘的、快樂的、傷心的、扎心的，而這些事都是我們成長中的經歷。每一件事幾乎都有值得我們學習的`地方，有這樣的一件事讓我仍記憶猶新。
那時，我還上二年級，爸爸說要帶我們去趕海，我們開開心心地去趕海。
到了海邊，爸爸說趕海也是有學問的，他叫我們看這一些一平方毫米的小洞，洞里有花甲、蛤蜊、小魚……爸爸叫我們挖，一挖，我的天吶，這么多海鮮，夠我飽餐一頓了!哈哈!他看我這么高興，又叫我看一看這些五平方毫米的小洞，這里面有蛭王，蛭很好吃的，我們想抓，不會抓，真是氣死我了，都抓不到，爸爸說：“要抓它，需要用鹽。”可是我們沒帶鹽，只好放棄了。他看我們這么沮喪，就說：“這些石頭下面有螃蟹。”我立刻把石頭推開，真的有小螃蟹，我們高興極了，這樣推下去，今天就可以飽餐一頓了!
那次的趕海之旅，讓我學到了關于海洋生物的生活環境，生活特點等知識。現在我還沒有忘記那些美好的時光。
一件事的作文 篇2
今年暑假我在外婆家學會了開電動三輪摩托車。
三輪摩托車頭有三個燈，一個是照明用的，另外兩個是晚上的時候轉彎用的，駕駛位的前面有一個防護板，駕駛位能坐兩個人，后面有一個可以裝貨也可以坐人的車廂。
第一次開三輪車，小舅舅坐在我的'旁邊指導我操作。我用鑰匙打開電源，把車調到倒車模式，用低速的一檔速度，把車倒出車庫，調成前進模式，用右手調到二檔速度，把車頭打彎，車子就在家門前的空地上轉來轉去。轉了一會我覺得有點暈了，就把車停在了一邊休息一會。休息的時候我請小舅舅用三根竹竿在地面上擺出了一個開口的長方形來模擬停車。我開著車轉個圈準備把車開進“停車位”的時候，我發現左后輪會壓“線”，我就開始倒車，把車頭打到右手邊往后退，退到車左右輪跟“停車位”的兩條“線”平行的時候再往前開，總算把車給停好了。
第二天，小舅舅和我開著車在路上兜風，轉了一個彎以后我忘記把車頭轉回來，幸好小舅舅把車頭轉了回來，要不然的話就是沖進草叢里了，后果真是不堪設想呀！看來，開摩托車還是有風險的，我們小朋友一定要有家長陪同的時候才能開。
到了開學的時間，我必須得回廣州了，我真想每天都能開著這種三輪車玩呀。明年暑假，我準備再去外婆家開三輪車。
一件事的作文 篇3
有一件事使我久久不能忘懷，沒當想起這件事我都會非常的憤怒，這件事是這樣的…… 一天，我悠閑的在校園里走著，忽然校園一角的'一處景物把我吸引住了。我看見兩個高個同學圍著一個小同學，我一看就知道沒有什么好事情發生。我陷入了沉思，我想：“那兩個高個同學會怎么樣對待那個小同學呢？還是要干別的什么缺德事……”
當我回過神時，只見那個小同學哭了。一定是那兩個高個同學嚇唬他，欺負他了。我尋思著。想到這我覺得我怎么還能夠袖手旁觀呢？可是我有想了想，那兩個高個同學是那樣的高大，講理相信他們是不會聽的，罵呢？應該也罵不過他吧！打的話就更不用說了。于是我也就只能袖手旁觀了。 后來我忍無可忍，實在看不下去了。
我決定去跟他們講理，可誰知道我正要過去，他們又不在繼續欺負那個小同學了。而那個小同學狼狽的跑了，原來是老師來了，我說呢。 于是我也走了，在路上我就一直想：“現在的社會已經改革開放了，可是怎么還會有這種敗類呢？就比如說剛才那兩個高個同學吧“社會上像這樣的敗類能少一些該多好啊！”
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