一件事的作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
今年暑假，是一個炎熱而有意義的假期。這個假期，我們在山東過的。
月1日的早上，晴空萬里，云霞滿天。太陽公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥在綠樹枝上活蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱歌。空氣清新涼爽，而且散發著一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。
我和弟弟、公公、婆婆、爸爸、媽媽，還有阿姨坐著公交車來到泉城廣場，一路上，我們有說有笑。
我和弟弟拿著自己親手做的風箏來到廣場中央。我們拿著風箏———開始了，弟弟的風箏開始放了。只見一只小猴子，頭上帶著一個緊骨咒，拿著金箍棒，腳穿黑靴。啊，原來是孫悟空，那火眼金睛更是嚇人。他在空中橫沖直撞，顯得非常神氣瀟灑。
我的`風箏也開始放了，一只美麗的大蝴蝶翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞。
我和弟弟隨著風箏在廣場上到處跑著，玩得津津有味，開心極了。
一件事的作文 篇2
1. 樸實自然的童心體現在文中,使文章散發著清新活潑的氣息。
2. 這篇文章以具體的事例,生動優美的語言,新穎別致的寫法,表現了對美好心靈的由衷贊嘆。
3. 開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現出作者良好的語言駕馭能力。
4. 文中描繪的清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力。
5. 文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將呈現讀者面前。
6. 文章簡潔明了,語言平淡樸實。
7. 觀察細致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣。
8. 借景抒情,托物詠志,很有特色。
9. 文章在民間傳說的基礎上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味。
10. 巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙,可以借鑒。
11. 作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢。想象大膽,富有創造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
12. 想象力較豐富,極具新意。開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風格幽默誤詼諧。
13. 文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結構緊湊,完整,文筆也較流暢。
14. 情節生動有趣,敘述清楚完整,也表現出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑。
15. 你很善于抓住事物的`特點進行具體描繪,展示了,文筆間滲透了情感。
16. 本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
17. 這篇作文的主要特色是敘述具體,細節真實,描寫生動,有真情實感,并運用了比喻,擬人等修辭手法,把寫得非常傳神,同時表達了對的喜愛。
18. 語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚。
19. 能把人物內心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。
20. 文章頭尾照應,中心明確,結構完整。
一件事的作文 篇3
在一個萬籟俱寂的夜晚，別人恐怕都已經進入了甜美的夢鄉，只有我，輾轉反側，難以入睡。這時候，我想起了暑假里發生的一件尷尬的.事情。
那天晚上，我為早些玩手機，整整一下午都在奮筆疾書，終于在自己預定的時間內完成了一天該做的作業。悄悄地拿出手機，準備暢快淋漓地玩一把。
這時候，媽媽從屋里走了出來，說：“我們出去散步吧！都在家悶一天了，出去呼吸一下新鮮空氣”。古人云：“飯后百步走，能活九十九”。媽媽抑揚頓挫地說著。
我還沒玩成手機，嘴里極不情愿地說：“可不可以不出去呀”！“不行”，媽媽堅定地說道。我看是沒有商量的余地了，只好無可奈何地出去了。
回來之后，已是睡覺時間，玩手機的時間成了泡影，我躺在沙發上，懊惱極了。突然靈光一現，計上心來，對，我可以趕快洗漱，趁睡覺的時間再玩，說干就干，我抓起椅子上的浴巾，跑進浴室，以二十分鐘時間洗漱完畢。這可比平時的洗漱時間提前二十分鐘呢！“我要睡了”，我心不在焉地跟媽媽打過招呼，閃電般鉆進自己的房間，愜意地玩起了手機，玩著玩著，我突然聽到了一陣腳步聲，我以最快的速度把手機藏起來，躺在床上裝睡，但一直沒人進來。哎！虛驚一場，我這次終于知道“做賊心虛”的真正含義了。稍等了一會兒，我經受不住手機的誘惑，拿出手機又開始無所顧忌地玩起來。就在這個時候，媽媽推門進來了，我拿著手機半天說不出話來。媽媽說：“玩手機可以，但不是睡覺的時候”。
那一晚上的情景至今讓我難以忘懷，媽媽恩威并施的話語一直在我耳邊縈繞。我又懂得了“若要人不知，除非己莫為”，這句發人深省的古語。從那以后，我再也沒有在睡覺的時間玩手機了，學會了合理安排時間。
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